План Февральских педагогических встреч

План

Февральских педагогических встреч

Фестиваль инновационных образовательных учреждений.

Презентация научно-методических разработок опытно-экспериментальной площадки МОУ СОШ№31

по теме « Интеграция педагогических и информационно-коммуникационных технологий как средство достижения нового качества образования»

Дата	Время	Место проведения	Содержание	Ответственный
			Сектор управления школами
8	9.30	сш№31	Творческая мастерская опытно-экспериментальной площадки сш №31 ·  Создание условий для формирования субъектной позиции ученика в образовательном процессе на основе интеграции общепедагогических и информационных технологий (, заместитель директора по УВР сш №31) ·  Из опыта работы педагогов сш №31 по теме эксперимента. Мастер-классы И, учителя истории, , учителя литературы, , учителя химии и биологии сш №31 Приглашаются заместители директоров по УВР по 1 -2 представителя от ОУ.
8	9.30	сш№31	Секция заместителей директоров по воспитательной работе Презентация опыта педагогов сш№31 ·  Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе (, заместитель директора по ВР) ·  Использование инновационных технологий в музейной практике на примере деятельности музея Героя Советского Василисина (, учитель истории сш №31) ·  Использование информационно-коммуникационных технологий при проведении школьных праздников (, педагог-организатор) Воспитание в начальной школе в системе нового государственного стандарта ·  Проектирование договорных отношений «Школа – УДОД»
8	12.30	сш№31	Городское методическое объединение социальных педагогов ·  Презентация положительного педагогического опыта «Система работы с детьми девиантного поведения» (, сш №31)
9	10.00	сш.№31	Консультирование руководителей школьных методических объединений классных руководителей ·  Психолого–педагогическое сопровождение образования в школе как средство формирования нравственного здоровья всех его участников (из опыта работы сш № 34) Приглашаются руководители ШМО классных руководителей и социальные педагоги.
			Дошкольный сектор
8	10.00	ГИМЦ	Круглый стол для старших воспитателей ·  Предшкольное образование: опыт, проблемы, перспективы (опыт работы представляют: ДОУ№ 3, 7, 20 ,80 ,84, 102, 110, 128,116).
9	10.00	РЦ ГИМЦ	Тематическая консультация для инструкторов по физической культуре. ·  ЛФК для детей с ослабленным здоровьем (опыт работы представляет , инструктор по физической культуре ДОУ№81) ·  Здоровьесберегающие технологии в работе инструктора по физической культуре (опыт работы представляет , инструктор по физической культуре ДОУ №24)
9	12.00	РЦ ГИМЦ	Тематическая консультация для воспитателей ·  Организация оздоровительной работы с детьми в течение дня (опыт работы представляет , старший воспитатель ДОУ №66)
8	12.00	ГИМЦ	Мастер-классы для музыкальных руководителей «Использование здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности дошкольников» ·  Музыкотерапия как здоровьесберегающая технология (, музыкальный руководитель МДОУ №66) ·  Использование сказкотерапии в музыкальной деятельности детей. (, музыкальный руководитель МДОУ №66)
		Школа I ступени
8	9.00	сш№31	Школа руководителей ШМО учителей начальных классов ·  Современные подходы к оценке образовательных достижений в связи с введением ФГОС
8	12.30	сш№31	Презентация опыта , , учителей начальных классов сш №31 ·  Использование инновационных технологий для формирования ключевых компетенций младших школьников Приглашаются учителя, работающие в 3-х классах, по 1 представителю от ОУ.
			Русский язык, литература
8	9.00	сш №31	Городское методическое объединение учителей русского языка и литературы «Преподавание русского языка и литературы с позиций здоровьесбережения» ·  Предупреждение психоэмоционального выгорания учителя (, педагог-психолог сш №8) ·  Мастер-классы педагогов сш № 28 «Использование приёмов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы» Приглашаются учиклассов.
9	9.30	сш №31	Городское методическое объединение учителей русского языка и литературы «Пути формирования основных предметных компетенций у учащихся» ·  Формирование предметных компетенций при изучении поэтического текста на уроках литературы (из опыта работы Г., сш №20) ·  Формирование ИКТ-компетентности у учащихся (из опыта работы , сш №6) Приглашаются учиклассов по 1 представителю от ОУ.
9	12.00	сш№31	Руководители методического объединения учителей русского языка и литературы ·  Представление опыта формирования субъектной позиции учащихся на уроках русского языка и литературы на основе использования технологии «развитие критического мышления через чтение и письмо» Мастер-класс «Дискуссия? Дискуссия. Дискуссия!» (проводит , сш 31)
			Иностранный язык
9	10.00	сш№31	Презентация опыта сш №31
·  Метод проектов на уроках английского языка (, учитель иностранного языка сш№31) ·  Создание условий для развития коммуникативной компетенции через организацию обучения в сотрудничестве (, учитель иностранного языка сш№31)
12.00	·  Использование информационно-коммуникационных технологий в проведении текущего и итогового контроля в начальной школе (, учитель иностранного языкасш№31) ·  Возможности школьной информационной образовательной среды в реализации субъектной позиции ученика (, учитель иностранного языка сш№31) Приглашаются по 1 учителю от ОУ на каждую встречу.
			История и обществознание
9	10.00	сш№31	Презентация опыта сш№31 ·  Интеграция современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий на уроках истории и обществознания ·  Учись учиться в 21 веке: ученик-учитель в системе информационного образования (из опыта И., , учителей истории сш№31) Приглашаются по 1 представителю от ОУ.
9	12.00	сш№31	Тематическая консультация ·  Экономическая составляющая ЕГЭ по обществознанию (из опыта работы , сш №7)
			ИЗО и черчение
9	10.00	ГИМЦ	Городское методическое объединение учителей и педагогов изобразительной деятельности и черчения ·  Работа с подростками с девиантным поведением (, социальный педагог ДОО(с.-п.)Ц) ·  Эффективность групповых форм обучения на уроках черчения (, учитель черчения сш №36) ·  Презентация мультимедийного изомодуля для обеспечения уроков по программе ( Н., Г., учителя изо и черчения сш №16)
9	12.30	ГИМЦ	Представление выставки рисунков и фотографий «Дом, который построил учитель» из серии «Учитель и ученики», посвящённой завершению Года учителя (авторы проекта - и , учителя изобразительной деятельности гимназии №35) Представление и обсуждение выставки «Творческий портрет педагога изобразительной деятельности»
			Музыка
8	12.30	сш№ 31	Городское методическое объединение учителей музыки «Пути достижения целей современного музыкального образования» ·  Презентация опыта учителя музыки сш №31 по проблеме формирования субъектной позиции учащихся на основе преподавания предпрофильного элективного курса по МХК «Художественная культура – часть духовной культуры народа» ·  Профилактика психоэмоционального выгорания учителя (, педагог-психолог гимназии №3)
			Математика, информатика
8	9.00	сш № 31	Городское методическое объединение учителей информатики ·  Подведение итогов проведения педагогического модуля «Современные образовательные технологии» ·  Использование современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий как средство достижения нового качества образования (, учитель информатики сш№31) ·  Обучающий и воспитательный потенциал игровых и интерактивных методов в обучении информатике (, учитель информатики сш№7; и , учителя информатики гимн.№35) ·  Организация проектной деятельности учащихся в урочное и внеурочное время (, учитель информатики сш№10) ·  Система работы с одаренными детьми (, учитель информатики сш №2)
8	12.00	сш № 31	Практическое занятие «Сложение счастья»: Как разрешить проблемы в профессиональной и бытовой сфере женщине – педагогу? ( и , специалисты муниципального учреждения «Молодежный центр») Приглашаются по 1 учителю математики и информатики от ОУ.
9	9.00	сш № 31	Педагогический модуль «Новые подходы к оценке качества образовательных достижений учащихся» ·  Современные средства оценивания результатов обучения (, к. п.н, учитель математики гимназии №23) Приглашаются по 1 учителю от ОУ.
9	11.00	сш № 31	Педагогический модуль «Современные образовательные технологии» Технология целенаправленного развития познавательных стратегий школьников ·  Опыт использования технологии целенаправленного развития познавательных стратегий школьников на уроках информатики и математики (, учитель математики сш №2; , учитель информатики сш №25) ·  Мастер-класс «Использование ЦРПС при разгадывании ребусов» (, учитель математики сш №25) Технология развития критического мышления на уроках математики и информатики ·  Опыт использования технологии развития критического мышления (, учитель математики сш №42) ·  Мастер-класс «Площади геометрических фигур» (, учитель математики сш №10; , учитель математики гимн. №35). Приглашаются по 1 учителю от ОУ.
		Учителя естественных предметов
8	10.00	сш№31	Встреча для учителей биологии, химии, географии «Психолого-педагогическая поддержка преподавания естественных предметов» ·  Работа с трудными, гиперактивными подростками (, педагог-психолог сш №10) ·  Профилактика заболеваний учащихся (, педагог дополнительного образования ДОО(с.-п.)Ц) ·  Снятие психоэмоционального напряжения учителя (, психолог ДОО(с.-п.)Ц) Приглашаются по одному представителю от ОУ.
8	11.00 - 14.00	сш № 31	Семинар для учителей географии «Реализация стандартов второго поколения в преподавании географии по УМК , » Выступает (г. Москва)
9	12.30	сш № 31	Секция учителей биологии ·  Презентация опыта , учителя биологии сш №31, по теме «Портфолио учителя как форма оценки профессионализма и результативности его деятельности ·  Возможности сотрудничества учителей и общественной организации «Милосердие и порядок» ·  Вручение учителям книги «Чудеса и тайны подмосковной природы»
9	9.30	сш № 31	ГМО учителей физики Ø  Презентация опыта , , учителей физики сш 31, по теме «Использование авторских цифровых образовательных ресурсов при обучении физике» Ø  Психолого-педагогическая поддержка преподавания физики ·  Рефлексия как инструмент развития познавательных стратегий школьников при изучении физики (представление опыта работы В, учителя физики сш №16) ·  Роль учителя в развитии познавательной активности учащихся при обучении в классах разной профильной направленности (из опыта работы , учителя физики ПКЛ) ·  Вопросы здорового образа жизни в преподавании физики. Реализация экспериментальной программы гимназии №35 «Школа - территория здоровья» в работе учителя физики (из опыта работы , учителя физики гимназии №35) ·  О подготовке к городской конференции учащихся Просьба принести презентации, подготовленные для преподавания физики в 7-8 классах.
		Учителя трудового обучения
8	10.00	ДОО(с-п.) Ц	Семинар для учителей обслуживающего и технического труда «Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса» ·  Практикум по работе с трудными подростками (, , социальные педагоги ДОО (с.-п.)Ц) ·  Профессиональное самоопределение учащихся (, педагог-психолог ДОО (с.-п.)Ц)
			Учителя физической культуры, преподаватели-организаторы ОБЖ
8	11.00	ДОО (с-п.)Ц	Семинар-практикум «Психолого-педагогическая поддержка преподавания физической культуры» ·  Голосовой тренинг (, педагог-психолог ДОУ № 3) ·  Приемы по снятию психоэмоционального напряжения учителя (, педагог-психолог гимназии № 35)
9	10.00	ДОО (с-п.)Ц	Семинар для преподавателей-организаторов ОБЖ «Психолого-педагогическая поддержка в преподавании курса ОБЖ» ·  Подходы к организации учебной деятельности с гиперактивными детьми. (, педагог-психолог сш №10)
		Психологическая служба
8	10.00	РЦ ГИМЦ	Психологический практикум для педагогов-психологов ДОУ и ОУ «Здоровье педагога – стратегия дальнего действия». Занятие №2. Презентация комплексной программы поддержания профессионального здоровья педагога (, , педагоги-психологи сш №34)
10	10.00	РЦ ГИМЦ	Городское методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов ОУ и ДОУ ·  Использование ИКТ в работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога (, учитель-логопед ДОУ № 000) ·  Медиатека учителя-логопеда и учителя-дефектолога (, учитель-логопед ДОУ № 000) ·  Использование Интернет-ресурсов в организационно-методической работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога (итоги работы творческой группы) ·  Приемы саморегуляции эмоциональных состояний (, заведующая ОПП, , психолог МУ «Молодежный центр»)
			Заведующие школьной библиотекой
8	12.00	сш№31	Семинар «Формирование информационной культуры учащихся и педагогов как основа реализации образовательной функции школьной библиотеки» (, заведующая библиотекой сш№31)

Уважаемые коллеги!

В дни Февральских встреч в сш№31 Вы можете

ü  получить консультацию по организации работы школьного сайта (9.02 с 13.00 до 14.00),

ü  посетить школьный музей имени Героя Советского Василисина (8-9 февраля с 11до 13.00).

Для Вас будет работать школьный буфет.

Директор городского информационно-методического центра