Рисование красками на тему: «ПОШЕЛ СНЕЖОК»
Программное содержание.
Формировать навыки обращения с красками. Учить равномерному нанесению мазков, точек, легким движением прикладывая кисть к бумаге.
Материал.
Белая краска, кисти, темно-голубая бумага.
Связь с другими сторонами воспитательной работы.
Наблюдение за падающим снегом на прогулке. Пение песенок о зиме, о снеге.
В основу занятий по рисованию мы брали знания и опыт, полученные детьми во время наблюдений на прогулке, песенки, которые дети пели на музыкальных занятиях, стихи, потешки, рассказывание на занятиях по родному языку. Такая связь делает знания и умения, осваиваемые детьми, более глубокими, осознанными.
У детей младшего дошкольного возраста происходит формирование художественно-образного начала, когда ребенок двух лет мазками передает явления окружающего. Воспитатель направляет внимание детей на расположение и характер цветовых пятен «белые снежинки» на темно-синем фоне бумаги.
Рисовать детям удобнее и уютнее, когда 2-3 стола сдвинуты вместе.
Рисование прошло интересно. Дети хорошо насыщали кисть краской, обмакивая ее всем ворсом. Во время работы напоминала детям освоенный ими раннее прием прикладывания кисти к бумаге. Дети умеют пользоваться изобразительными материалами и правильно их называют. Дети с интересом рисовали на листе голубой бумаги белой краской падающий снежок.
Рисование прошло в игровой форме. Дети разговаривали с белым зайчиком, рисуя для него «белый снежок»
