Тема урока: Озера. Происхождение озерных котловин.
Цель: Создать условия для осознанного усвоения обучающимися особенностей озер, озерных котловин.
Задачи:
· 1. Обеспечить усвоение и закрепление содержания терминов: озеро, озерная котловина, сточные и бессточные озера, ледниковое озеро, запрудное озеро, вулканическое озеро, тектоническое озеро, сточное озеро, старица.
2. Организовать деятельность обучающихся по выявлению особенностей озерных котловин
3. Содействовать развитию у школьников умений определять географическое положение и описание озер по типовому плану.
4. Воспитание любви, патриотизма к малой Родине
Основное содержание темы, термины и понятия:
Содержание темы предполагает:
· усвоение содержания понятий и терминов: озеро, озерная котловина, ледниковое озеро, запрудное озеро, вулканическое озеро, тектоническое озеро, сточное озеро, бессточное озеро, старица.
· выявление географического распространения озер.
Организация урока.
I. Изучение нового материала:
1. Сегодня мы с вами продолжим изучать воды суши. (Слайд 1, 2) Я вам прочитаю небольшое стихотворение, и мы определим тему урока. (Слайд 3)
Посреди поля лежит зеркало
Стекло голубое, рама зеленая
Глядятся в него голубые рябинки,
Цветные свои, примеряя косынки
Глядятся в него молодые березки,
Свои перед ним поправляя прически.
И месяц и звезды –
В нем все отражается …
Как это зеркало называется?
Итак, темой сегодня на уроке будет (слайд 4) – озеро, происхождение озерных котловин
Ребята, подумайте и попробуйте дать определение озера, (слайд 5) работаем в парах. (Дети в парах обсуждают и затем высказывают свое мнение, учитель подводит к правильному определению) (слайд 5).
Если посмотреть на карту то можно увидеть, что где-то много озер, а где-то мало. Как вы думаете, отчего зависят наличие озер? (если дети затрудняются ответить правильно, то открываем учебник и на стр. 188 находим ответ). (Слайд 6)
Форма озера, состав его вод, особенности растительного и животного мира в значительной мере объясняются его происхождением. Давайте рассмотрим происхождение озерных котловин. Задание: работаем с картами атласа, я буду вам рассказывать о происхождении озерных котловин, а вы будете на картах атласа находить озера.
(Слайд 7) тектонические в разломах - самые глубокие озера земного шара: Байкал (1638м), Танганьика (1470м), Ньяса (706м). (Слайд8) Работа с картами атласа.
(слайд 9) Тектонические в прогибах земной коры - Каспийское море, Аральское море. Эти озера иногда называют остаточными, т. е. остатки от древних морей, которые располагались на прилегающей местности. А почему море? (Обсуждая, подводим детей к правильному ответу: именно за свою величину эти озера называют морями).
(слайд 10) Ледниковые озера, происхождение связано с деятельностью ледника, который в далеком прошлом покрывал значительную часть суши.
(слайд 11) в результате обвалов горных пород образуются в горах запрудные озера, (слайд 12).
( слайд 13)вулканические озера образуются в жерлах вулкана. ( Слайд 14,15).
Слайд 16,17. Озера - старицы. Немало мелких озер образуются в поймах рек, вода в этих озерах накапливается благодаря половодью. На карте Курганской области – Малые Донки.
2. Как и вся вода на планете, озера участвуют в мировом круговороте воды в природе, вода в озеро попадает вместе с реками, подземными водами, атмосферными осадками, но реки не только впадают в озера, но и вытекают из него. Поэтому озера бывают сточные и бессточные. (Слайд 18). По схеме определите, какое озеро сточное, а какое бессточное и почему? (Слайд19)
Мы с вами увидели, что озера различаются происхождением озерных котловин, а чем еще могут отличаться озера? Давайте сравним 2 озера в Шумихинском районе: озеро Птичье и озеро Жужгово (обязательно скажут, что Птичье - соленое озеро, а Жужгово - пресное).
Давайте вспомним определение солености ( количество солей растворенных в воде, ‰). (слайд 20)
Озера
Пресные до 1‰ соленые 35 и более
Солоноватые
(Слайд 21)
Как вы думаете, от чего зависит соленость озер?
(Вода - прекрасный растворитель и может растворять горные породы)
А что еще может влиять на соленость? Сравните озеро Байкал и озеро Чаны. Если из озера не вытекает река, то вода в озере постепенно обогащается солями, которые приносятся водами рек и подземными водами.
Состав воды зависит не только от стока, но и от климата. Прочитайте на стр. 189.
Самое известное соленое озеро – Мертвое море (Слайд 22). Но в Курганской области есть уникальное озеро, которое называют курганским Израилем это озеро Медвежье. Давайте пройдем по ссылке и познакомимся с озером Медвежье.
http://*****/post_.html
Закрепление:
Задания 1: заполнить таблицу.
Название озера | На каком материке находится | Соленое или пресное | Сточное или бессточное | Происхождение котловины |
1. Байкал | ||||
2. Ладожское | ||||
3. Каспийское | ||||
4. Эйр | ||||
5. Малые Донки |
Задание 2. Выпишите в тетрадь, какое значение имеют озера в природе и жизни человека?
Домашнее задание: §42, стр.187-189. На к. к. показать все озера.
