Основы статистики и бухгалтерского учета (стр. 1 )

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра бухгалтерского учета и аудита

Одобрено УМС финансово-экономического

факультета

Протокол № 7 от «14» апреля2011г.

Председатель д. э.н., проф.

Основы статистики и бухгалтерского учета

(Раздел: Основы бухгалтерского учета)

Учебно-методический комплекс

Для специальности: 030602 «Связи с общественностью»

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое

Управление РГТЭУ Протокол № 17 от

«___»____________________2011г. «12»апреля 2011 г.

______________________________ ______________

Зав. кафедрой бухгалтерского учета и аудита, д. э.н., проф.

Москва 2011

Авторы-составители:

, кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита

, кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита

Учебно-методический комплекс «Основы статистики и бухгалтерского учета (раздел :Основы бухгалтерского учета» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030602 «Связи с общественностью».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

Согласования со смежными кафедрами:

Зав. кафедрой финансов и статистики

д. э.н., проф.

Зав. библиотекой

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Цель, задачи и предмет дисциплины.. 4

1.1 Инновационные технологии, используемые при изучении. 5

дисциплины.. 5

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.. 6

3. Объем дисциплины.. 7

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы.. 7

3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы.. 7

4. Содержание курса. 10

5. Темы и задания для практических занятий. 13

6. Задания для самостоятельной работы студентов. 57

7. Вопросы для подготовки к экзамену. 65

8. Задания для контрольных работ студентов заочной формы обучения. 67

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 98

9.1 Литература. 98

9.2 Методическое обеспечение дисциплины.. 99

9.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 99

1. Цель, задачи и предмет дисциплины

Деятельность хозяйствующего субъекта, функционирующего в условиях рыночной экономики, направлена на получение прибыли, обеспечение рентабельности производства и продаж. Бухгалтерский учет, являясь основным источником информации для управления организацией, должен этому способствовать. Поэтому умение грамотного построения системы бухгалтерского учета будет основой эффективной деятельности организаций.

Курс «Основы статистики и бухгалтерского учета» рассчитан для студентов, для которых бухгалтерский учет не является специальной дисциплиной, но входит в цикл общих профессиональных дисциплин.

Данная дисциплина объединяет вопросы изучения теоретических основ учета и его методологии, начиная с предмета и метода бухгалтерского учета и заканчивая формированием учетной политики организации.

Целью преподавания дисциплины «Основы статистики и бухгалтерского учета» является изучение сущности бухгалтерского учета, его основ, места в системе управления организацией; рассмотрение и практическая адаптация базовых принципов, допущений и методов, используемых в бухгалтерском учете.

Задачами дисциплины «Основы статистики и бухгалтерского учета» являются:

-  раскрытие сущности и содержания бухгалтерского учета;

-  изучение основ законодательного и нормативного регулирования бухгалтерского учета;

-  усвоение основных понятий, используемых в учете;

-  раскрытие предмета и изучение метода бухгалтерского учета, его форм и процедур;

-  ознакомление с основами бухгалтерской отчетности и формированием учетной политики организации.

Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. Большое значение при изучении данной дисциплины отводится самостоятельной работе студентов с законодательными и нормативными документами РФ по бухгалтерскому учету, методическими указаниями, которые выпускаются министерствами и ведомствами РФ, а также с материалами периодических изданий.

1.1 Инновационные технологии, используемые при изучении

дисциплины

Групповая совместная работа студентов предполагает совместное принятие решений по ряду вопросов, касающихся освоения понятийного аппарата основополагающих принципов бухгалтерского учета. На практическом занятии студенты осваивают допущения и требования учетной политики организации. Преподаватель в виде письменного задания предлагает различные ситуации хозяйственной деятельности организации, студенты вырабатывают общие принципы учетной политики. Преподаватель называет различные группы собственников организации, студенты совместно обсуждают и предлагают варианты решения (Тема1,2,3,4,5,6,7,8).

Доклад предполагает публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы. Доклад может быть представлен как самим преподавателем, так и студентом или группой студентов. Если доклад разрабатывается и представляется преподавателем по какой-нибудь дискуссионной тематике, то он заранее оповещает об этом студентов. Студенты самостоятельно изучают предложенную тему, а на занятии в ходе обсуждения доклада преподавателя разбирают тему и обсуждают сложные вопросы.

Преподаватель в целях расширения кругозора студентов разрабатывает тематику докладов по наиболее сложным, дискуссионным вопросам бухгалтерского учета. К каждой теме преподаватель называет примерный список нормативной и научной литературы, а также предлагает воспользоваться периодической литературой и возможностями Интернета. Докладчики выбираются по желанию студентов. Преподаватель объясняет студенту, что доклад не должен быть формальным, включать спорные актуальные вопросы, носить проблемный характер. Выступающий должен заранее ознакомить с докладом преподавателя. Преподаватель критически оценивает доклад и ограничивает время докладчика (Темы 1,2,4).

Диспут. Студенты группы, не являющиеся выступающими докладчиками по указанию преподавателя должны самостоятельно подготовиться к диспуту по предлагаемой тематике. Диспут может носить характер спора. С этой целью преподаватель может по каждой теме назначить оппонентов, которые должны изучить соответствующие источники научной литературы. Оппоненты должны задавать докладчику актуальные вопросы, ставить перед ним проблемы и совместно их решать. По итогам диспута преподаватель делает вывод (Темы 5,7,8,9,10).

Коллоквиум представляет собой форму учебного занятия, на котором преподаватель контролирует усвоение студентами сложного лекционного курса. Коллоквиум проводится два раза в семестр (После первого раздела, после 10 темы). Преподаватель имеет возможность узнать, понимают ли студенты лекционный курс. На коллоквиум выносятся узловые вопросы пройденного лекционного материала. Преподаватель задает один или несколько вопросов экзаменационного уровня и в случае положительного ответа может зачесть изученную тему в качестве экзаменационного (зачетного) ответа.

Обучение путем заучивания – обучение, при котором все знания поступают студенту от преподавателя. Ряд понятий студент должен запомнить, что дает возможность преподавателю оценить знания студента в области теоретических основ бухгалтерского учета (Темы 1,3).

Тестовое задание состоит из вопроса и набора ответов. Тест может включать не менее трех вариантов ответов. Студент должен выбрать правильный вариант (или варианты). Тестовое задание может состоять из заполнения пропусков в предложениях, может предполагать последовательность ответов, может включать ответ «иное». Преподаватель заранее определяет шкалу оценок по пяти балльной системе. Количество вариантов ответов на тесты должно быть не менее трех. Преподаватель должен ограничить время выполнения теста (Темы 1,2,3,4).

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина «Основы статистики и бухгалтерского учета» тесно связана с такими областями знаний, как экономическая теория, финансы, право, менеджмент, информатика и другими. Успешное освоение данной дисциплины специалистами в области учета, анализа и аудита возможно только при комплексном изучении указанных областей знаний, а также при активной самостоятельной работе студентов с законодательными актами, учебной, нормативно-справочной и периодической литературой по изучаемым вопросам дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Основы статистики и бухгалтерского учета» студенты должны:

-  иметь представление о месте бухгалтерского учета в системе управления организацией; понимать цель, задачи и сущность бухгалтерского учета;

-  иметь представление о системе регламентирования бухгалтерского учета в России и на международном уровне;

-  знать основные правила и приемы организации и ведения бухгалтерского учета;

-  ознакомиться с порядком и требованиями документального оформления первичными бухгалтерскими документами хозяйственных операций;

-  знать экономическую сущность бухгалтерских счетов и уметь применять их для отражения хозяйственных операций;

-  знать понятия, методику и порядок ведения бухгалтерского учета активов и обязательств;

-  приобрести навыки в использовании балансового метода обобщения информации.

3. Объем дисциплины

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

для специальности 03602 «Связи с общественностью»

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
Очная	Очно-заочная	заочная
№№семестров	5	5	5
Аудиторные занятия:	64	34	14
лекции	32	18	10
практические занятия	32	16	4
Самостоятельная работа	86	116	136
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	150	150	150
Текущий контроль	Аттестация № 1,2 – 5 сем.	Аттестация № 1,2 – 5сем.	Контрольная работа
Виды итогового контроля	Экзамен – 5 сем.	Экзамен – 5 сем.	Экзамен – 5 сем.

3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения – очная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Раздел 1. Основные принципы бухгалтерского учета
1. Содержание бухгалтерского учета и его место в системе управления организацией	10	2	2	6
2. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета. Реформирование бухгалтерского учета	10	2	2	6
3. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета	32	8	10	14
4. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.	10	2	2	6
Раздел 2. Понятие и составные части бухгалтерского баланса
5. Баланс как информационная модель финансового состояния организации.	10	2	2	6
6. Составные части баланса	20	4	4	12
Раздел 3. Применение принципов бухгалтерского учета при составлении бюджетов проектов в связях с общественностью
7. Классификация и учет затрат	12	2	2	8
8. Себестоимость проектов в связях с общественностью	20	4	4	12
Раздел 4. Определение рентабельности мероприятий в области связей с общественностью
9. Формирование и отражение на счетах бухгалтерского учета выручки (доходов) от реализации мероприятий в области связей с общественностью и прочих доходов	16	4	2	10
10. Формирование и отражение на счетах бухгалтерского учета прибыли от реализации мероприятий в области связей с общественностью	10	2	2	6
Итого:	150	32	32	86

Форма обучения – очно-заочная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Раздел 1. Основные принципы бухгалтерского учета
1. Содержание бухгалтерского учета и его место в системе управления организацией	10	1	1	8
2. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета. Реформирование бухгалтерского учета	10	2	1	7
3. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета	32	4	4	24
4. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.	10	2	1	7
Раздел 2. Понятие и составные части бухгалтерского баланса
5. Баланс как информационная модель финансового состояния организации.	10	1	1	8
6. Составные части баланса	20	2	2	16
Раздел 3. Применение принципов бухгалтерского учета при составлении бюджетов проектов в связях с общественностью
7. Классификация и учет затрат	12	1	1	10
8. Себестоимость проектов в связях с общественностью	20	2	2	16
Раздел 4. Определение рентабельности мероприятий в области связей с общественностью
9. Формирование и отражение на счетах бухгалтерского учета выручки (доходов) от реализации мероприятий в области связей с общественностью и прочих доходов	16	2	2	12
10. Формирование и отражение на счетах бухгалтерского учета прибыли от реализации мероприятий в области связей с общественностью	10	1	1	8
Итого:	150	18	16	116

Форма обучения – заочная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Раздел 1. Основные принципы бухгалтерского учета
1. Содержание бухгалтерского учета и его место в системе управления организацией	10	1	-	9
2. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета. Реформирование бухгалтерского учета	10	1	-	9
3. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета	32	1	1	30
4. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.	10	1	-	9
Раздел 2. Понятие и составные части бухгалтерского баланса
5. Баланс как информационная модель финансового состояния организации.	10	1	-	9
6. Составные части баланса	20	1	1	18
Раздел 3. Применение принципов бухгалтерского учета при составлении бюджетов проектов в связях с общественностью
7. Классификация и учет затрат	12	1	-	11
8. Себестоимость проектов в связях с общественностью	20	1	1	18
Раздел 4. Определение рентабельности мероприятий в области связей с общественностью
9. Формирование и отражение на счетах бухгалтерского учета выручки (доходов) от реализации мероприятий в области связей с общественностью и прочих доходов	16	1	-	15
10. Формирование и отражение на счетах бухгалтерского учета прибыли от реализации мероприятий в области связей с общественностью	10	1	1	8
Итого:	150	10	4	136

4. Содержание курса

Раздел I. Основные принципы бухгалтерского учета