Праздник «Прощание с начальной школой»
Место проведения: Купинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Новосибирской области.
Для кого: учащиеся 4 «а» класса.
Место проведения: актовый зал.
Длительность: 1 час
Оборудование: плакат: "Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5-й класс", занавес кукольного театра, музыкальное сопровождение, слайды, паспорт класса, медали, цветы.
Ответственный:
Ход праздника:
Под весёлую музыку в оформленный зал проходят учителя, родители, гости.
За ширмой кукольного театра плакат с изображением весенней поляны (плакат дорисовывается по ходу праздника, т. е. появляются фотографии администрации, преподавателей, которые работали с классом 4 года)
Ведущий: Дети – это чудо света.
Я увидел это сам и причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть –
Трудно с ними ну и пусть!
Сценка «Уже 4 класс»
1 ученик: , здравствуйте девочки и мальчики!
2 ученик: Добрый вечер, девочки и мальчики, тёти и дяди!
1 ученик: Ты чего это с учителем не здороваешься? Ты что, за 4 года этому не научился?
2 ученик: Ну и достал же ты! Чего с ним здороваться? Он же уже того, ту-ту…
1 ученик: Не понял, не понял…Чего это «ту-ту»?
2 ученик: Ну и темнота же ты! Да она же больше не будет нашим учителем. Двойки и пятёрки нам ставить не будет. Так зачем с ней здороваться? Теперь нужно с другими здороваться. Здравствуйте…(называет имя нового классного руководителя). Ой, как вы хорошо выглядите. А глаза, глаза добротой так и светятся! Вы…
1 ученик: Стой! Стой! Стой! Ну ты и подлый! Как так можно – учитель столько лет тебя учила, столько тебе дала…
2 ученик: Ага, дала 452 двойки, 783 тройки, 25 четвёрок и 11 пятёрок – за четыре года учёбы! А ещё 1658 замечаний, из них 365 с записью в дневник, а…
1 ученик: Так ты считаешь, что в этом учитель виноват? А ты вспомни, сколько раз ты сам делал домашние задания?
2 ученик: (чешет затылок). Ну… в 1 классе раз 10 – когда писать и читать учился, во втором – когда мамы с папой дома не было, в третьем и четвёртом…а вообще – зачем это нужно было, если я умею читать и писать.
1 ученик: Ага! Особенно деньги считать! Так чего ты в школу вообще ходишь?
2 ученик: Ну ты даёшь! А куда мне ещё ходить? В казино и рестораны меня не пускают, говорят, что ещё маленький. Вот и приходится в школу ходить – там весело: тут кнопку подложил, там доску парафином намазал – класс!
1 ученик: Какой класс, когда ты сам не учишься и другим не даёшь? Учиться надо!!!
2 ученик: Кому надо – пускай и учится, а я вот, например, в очереди за аттестатом стою. Главное при этом быть умным.
1 ученик: Как это?
2 ученик: А вот так. Я четыре года улыбался и комплименты говорил, а ты зубрил по ночам. Теперь я другим ещё 5 лет проулыбаюсь, получу аттестат и ручкой помашу. Вот и сравнивай, лопух!
1 ученик: Всё! Всё! Всё! Я больше с ним разговаривать не могу. Ну как таким бессовестным можно быть?
Учитель: Не отчаивайся! В народе говорят: жизнь – река мудрости. Чем больше человек живёт, работает над собой, тем мудрее он становится. А вот великий русский полководец А. Суворов говорил: «Тяжело в учении – легко в бою» Поэтому ты упускаешь возможность стать мудрым и нужным.
2 ученик: Да я и так мудрый и нужный.
Учитель: Я согласна, ты нужен своим родителям. Они тебя любят и балуют. А вот мудрость твою я бы назвала хитростью и изворотливостью, которые ты используешь для того, чтобы меньше работать. Вспомни: великие учёные для того, чтобы изобрести телефон, самолёт, ракету, очень много трудились, и мы теперь с благодарностью пользуемся их изобретениями. Ведь ты у нас умный, но немного ленивый. Подумай: ведь если бы ты много над собой работал, трудился, то мог бы стать отличным учёным. Может быть, твои открытия перевернули бы мир.
2 ученик: Какаи такие открытия, если уже и без меня всё придумали?
Учитель: Нет, дружочек, ты не прав. Именно в ваших руках находится будущее нашей страны. Пусть вы не станете учёными, но я надеюсь, что вы станете хорошими родителями и вырастите детей, которые смогут это сделать.
Учитель: Дорогие ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно - потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сейчас мы вспомним, какие это были годы.
Слово для поздравления предоставляется директору школы.
Хор исполняет песню на мотив песни Верещагина из к/ф «Белое солнце пустыни».
Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе дальше жить вы нам помогите!
Галина Яковлевна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем - с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы - мы не подкачаем!
Знаем: мы не ангелы, но мы обещаем –
Вас не опозорим, мы не подкачаем!
Учитель из лейки поливает «землю» за ширмой кукольного театра. Появляются «первые всходы».
Учитель: 4 года назад вы начали впитывать в себя всё, чему вас учили, тянулись к знаниям, как эти маленькие цветы, тянутся с солнышку.
Ученик: Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший класс.
Ученик: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик: Самый трудный – 1 класс!
Самый трудный – 1 класс!
Потому что в первый раз!
Исполняется песня на мотив песни Чебурашки:
Я был когда-то странный,
Не знал я иностранный,
Не знал литературу,
И русского не знал,
Но стал я первоклашкой,
И мне немного страшно,
Ведь школа – это,
В жизни первый шаг.
Как вас мы полюбили!
Чтоб вы нас не забыли,
Сегодня в этот праздник
Мы поздравляем вас.
Мы помним все улыбки,
И в прописях ошибки,
И слезы из-за двоек
В наших дневниках.
Мы в классики играли,
На партах рисовали,
Таблицу умноженья,
Учили, как могли.
Писать вы научили,
Читать вы научили.
За это очень-очень
Вам благодарны мы!
(Появляются бутончики цветов)
Шуточные сценки из школьной жизни:
1. «Урок русского языка».
Учитель: Поставь ударение в слове «девочка».
Ученик: Я не могу. Девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется!
Учитель: Придумай предложение со словом «уха».
Ученик: У Маши на голове два уха.
Учитель: Какие вы знаете знаки препинания?
Ученик: Восклицательный, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно?
Учитель: Не совсем. Кто может исправить неправильные ответы?
2. «И так бывает…»
– Ты слышал, что мы, оказывается, уже 4 класс заканчиваем?
- Ты что, с Луны свалился?
- Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я поднял, смотрю – а там написано «4 класс». Я так обрадовался – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано «1 класс». А вот потом мне стало грустно.
- Почему?
- Лучше бы на книге было написано «9 класс». А так – сколько ещё мучиться предстоит моим учителям, воспитателям и родителям?!
Ученик: Алексеевну и Валентиновну
Уважаем от души,
Потому что наши завучи
Ну уж очень хороши! (слайды)
Слово для поздравления предоставляется завучам школы.
Ученик: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка, друзья,
Где бы вам ни пригодилась математика.
И прекрасна и сильна
Математики страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам — шоколада,
Сколько звёзд на небесах,
И веснушек на носах!
Тут везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то,
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Математика повсюду.
Глазом только поведёшь —
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь.
Задачи на смекалку.
1. За тетрадки Михаил
Три копейки заплатил
Да за новенький пенал
Шесть копеечек отдал.
И за новую линейку
Заплатил одну копейку.
Сколько денег уплатил
За покупку Михаил? (10 копеек)
2. В автобусе ехали 50 человек: на остановке 7 человек вышли, а 3 вошли; на следующей 5 вошли, а вышли 8; На следующей 15 вышли, а вошли 2.Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (3)
3. 10 морковок весят 600 грамм, 8 свёкол – 2 килограмма, 2 апельсина -300 грамм. Сколько весит 1 килограмм селёдки?
Ученик: Чтение учило нас чувствовать и ближнему сочувствовать. А помогла нам в этом первая книга – « Букварь».
Ученик: Хорошая книга — мой спутник, мой друг,
С ней интересным бывает досуг,
Мы время отлично проводим вдвоём,
И свой разговор потихоньку ведём.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про тайны Земли и движенье планет —
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу
Инсценировка басни «Ворона и Лисица» .
Ведущий: Повсюду на свете живет детвора,
А где детвора - непременно игра.
Мы хотим вас испытать, Загадки о школе загадать.
1. Собирай портфель, дружок,
Скоро прозвенит... (звонок)
2. Я с собой ее ношу,
Не макаю, но пишу.
Замечательная штучка
Самопишущая... (ручка)
3. То я в клетку, то в линейку.
Написать по мне сумей-ка.
Также можно рисовать
Называюсь я... (тетрадь)
4. Звенит звонок, торопит нас,
И мы вбегаем в светлый... (класс)
5. В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу. (дневник)
Сговорились две ноги
Делать дуги и крути. (циркуль)
6. Стоит дом, кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (школа)
Ведущий: Ни одну тетрадь мы исписали за 4 года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как звали мы когда-то на помощь палочки, палочки-выручалочки?
Ученик: Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать! Спинку прямо держать!
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
Ученик: Да, буквы писать — очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю — косо да криво!
Заглянешь, бывает, в чужие тетради —
Слова, как солдаты стоят на параде.
А тут...
Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы.…
И мне научиться.
Обидно ведь, братцы!
Конкурс:
Ведущий: Кроме русского языка, математики, чтения мы изучали развитие устной речи, ЗОЖ, окружающий нас мир и самого человека.
Ученик: Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос.
Чтобы слушать - уши есть,
Лишь бы доброй стала весть...
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое... для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит...
Заложила в нас природа,
Все для продолженья рода...
Покоритель гор и рек -
Это гордый человек!
Ученик: Все мы любим танцевать,
Веселиться тоже любим.
И учителя ритмики
Точно не забудем. (слайд)
Учащиеся исполняют весёлый, ритмичный танец.
Ведущий: Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Все: Физ, и - куль, и - ту, и - ра.
Руки вверх, руки вниз.
Все: Это - физ-,
Крутим шею словно руль,
Все: Это - куль-
Ловко прыгай в высоту.
Все: Это - ту-
Бегай полчаса с утра.
Все: Это - ра!
Ученик: Вера Петровна!
Занимаясь этим делом,
Стала ловкой, сильной, смелой.
Плюс - хорошая фигура.
Вот что значит физкультура! (слайд)
Ученик: Учитель музыки вошёл в просторный класс
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём всё лучше с каждым годом. (слайд)
Ученик: Мальчики учатся пилить и строгать,
Катя – ровный стежок выводить.
Оценки хотим получать только «пять».
Учителя стараются нас чаще хвалить. (слайды)
Ученик: Без Вас наши добрые, милые мамы
У нас ни жизнь была бы, а драма.
Без Вас тяжелейший, житейский процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Воспитатели наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас учите в жизни трудиться,
Мы просто обязаны Вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень
О нас беспокоитесь Вы каждый день.
Вы учите с нами уроки до пота
Спасибо за Ваше тепло и заботу!
Ученик: Наш учитель и поэт
И немного Архимед.
Учила нас она всему,
Я в пятый класс её возьму.
Ученик: Первая учительница! Её, как настоящего друга, никогда не забудешь! Это Она научила нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить.
Ученик: Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько приложили Вы труда
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Ученик: Спасибо Вам, что Вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас.
За то, что Вы нас думать научили,
За всё, за всё, что сделали для нас!
Песня на мотив песни «Голубой вагон».
Быстро пролетели в этой школе дни,
Наступил прощальный наш урок.
Только ты, учитель, сильно не грусти –
Не забыть нам первый наш звонок.
Припев:
Помним мы, как пришли
В этот класс в первый раз.
Как увидали Вас,
Помним, как сейчас.
Нет, не забудем мы
Ваших рук, Ваших глаз,
Как Вы учили нас
И любили нас.
На кукольном театре появляются распустившиеся цветы. Учитель собирает цветы в букет и дарит его новому классному руководителю.
Учитель: Я их учила все 4 года
Читать, писать, учила их дружить,
И вам теперь прибавятся заботы –
Пора им в 5 класс переходить.
Любите их, как я их всех любила.
И знаю я, что эта мысль – не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие,
И трудно им на месте усидеть;
Весёлые, шальные, озорные…
И верю я, что так и будет впредь,
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может, просто надо полюбить.
Я знаю, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы свое заботой,
Тогда Вам дети будут доверять!
Вопросы новому классному руководителю:
- Будут ли у Вас любимчики? За что?
- За что Вы будете любить свой класс?
- За что и как Вы будете наказывать своих учеников?
- Кого вы собираетесь вырастить из этих детей?
Вручение «Паспорта класса» новому классному руководителю.
- Всего учащихся…
- Мальчиков…
- Девочек…
- Общий вес класса…
- Общий рост класса…
- С веснушками… человек.
- С голубыми глазами…
Ответное слово классного руководителя.
Видеоклип «Если бы меня не было в классе, то класс был бы…»
Вручение медалей, наград по номинациям:
- Задоринка класса…
- Добросовестность класс…
- Улыбка класса…
- Артист класса…
- Очарование класса…
- Настроение класса…
- Каприз класса…
- Скромность класса…
Дети поют на мотив песни “Наш сосед”
Как же с вами не грустить нам,
Ведь сегодня грустный день:
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И, конечно, то, что будем
Без учительницы мы.
Поздравительное слово родителей.
Ученик: Как добиться успеха
В этом мире безумном?
Надо много трудиться
И стремиться быть умным.
Кругозор свой расширить,
Свой характер улучшить
И немного усилий,
Чтобы выглядеть лучше.
Ученик: Да про чувства людские
Не забыть очень нужно:
Про порядочность, честность,
Благородство и дружбу.
На душе одинокой
Доброту вновь посеять.
Протянуть руку другу
И любовь вновь лелеять.
И тогда можешь смело
Ты в удачу поверить.
ВСЕ: Пред тобою тотчас
Все откроются двери.
Напутственное слово учителя:
Если не можешь быть сосной на вершине холма,
Будь деревцем в долине, но только будь
Самым лучшим деревцем у родника;
Будь кустиком, если ты не сможешь стать деревом.
Если ты не можешь быть кустиком, будь травой
И сделай дорогу счастливее;
Если ты не можешь быть щукой; будь окунем,
Но самым красивым окунем в озере!
Если ты не можешь быть дорогой; будь тропинкой.
Если ты не можешь быть солнцем; будь звездой.
Выигрываем мы или проигрываем – неважно,
Проявляй лучшее, что в тебе есть!
Ученик: И где бы я ни был, куда бы ни шёл
Каких бы я новых друзей не нашёл.
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл!
Ученик: Мы с песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой «До свиданья, Москва».
В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
