Анализ результатов

итогового анкетирования слушателей

Губернаторской программы подготовки управленческих кадров для сферы малого бизнеса 2004 – 2005 уч. г.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

итогового анкетирования слушателей

Губернаторской программы подготовки управленческих кадров для сферы малого бизнеса 2004 – 2005 уч. г.

Всего заполнено 31 анкета, по содержанию которых можно сделать следующие выводы:

1.  Ф. И.О., контактные телефоны

Ф. И.О.	Контактные телефоны
1.	,
2. .	4-23
3.	, 6-00
4. Буколово-	7-94
5.	(д.), 4-64
6.	4-36
7.
8. Геращенко роман Николаевич	3-53
9.	(д.)
10.	, -578
11.
12.
13.	4-12-22, 8-26
14.	, (моб.)
15.
16.	1-43
17.	5-90,
18.	8-78,
19.
20.	(2
21.	-120
22.
23.
24.
25.	6-01, ,
26.	(д.), (моб.)
27.	,
28.	, 6-01
29.	(моб.)
30.	(2, 0-66
31.
32.	9-52
33.

2.  Оценка организации проведения занятий:

Показатель	Оценка
Организация процесса обучения	4,8
Квалификация преподавателей	4,7
Качество раздаточных материалов	4,4
Использование методов активного обучения	4,5
Связь обсуждавшихся проблем с практикой работы малых предприятий	4,2
В какой мере оправдались Ваши ожидания по повышению квалификации в менеджменте	4,5
В какой мере помогают новые знания на вашем рабочем месте	4,3

3.  Рейтинговая оценка работы преподавателей проекта:

Рейтинг	Ф. И.О. преподавателя	Название дисциплины	Балл
1		Стратегический менеджмент, управление малой фирмой	29
2		Психология управления, бизнес-коммуникации, технологии продаж товаров и услуг	23
3		Управление проектами, управление персоналом малых фирм	13
4		Современные технологии и инструментарий управления; презентация фирмы, товаров и услуг	13
5		Финансовый менеджмент	11
6		Налогообложение малой фирмы	9
7		Бизнес-планирование	4
8		Рекламная деятельность	2
9		Бухгалтерский учёт и аудит	1
10		Управление маркетингом	1

4.  Пожелания слушателей по учебному плану Губернаторской программы:

4.1. Добавить дисциплину риторику;

4.2. Увеличить количество часов по следующим дисциплинам:

- Стратегический менеджмент;

- Управление персоналом;

- Бизнес-коммуникации;

- Бизнес-планирование;

- Презентация фирмы, товаров и услуг;

- Налогообложение;

- Финансовый менеджмент;

- Бухгалтерский учёт.

4.3. Проводить больше практических занятий максимально приближенных к деятельности малых предприятий.

4.4. Планировать проведение зачётов, экзаменов на субботу.

5.  Пожелания организаторам проекта:

«Развитие программы в дальнейшем».

«Отличная идея, думаю что подобная программа будет усовершенствоваться и развиваться в позитивном направлении. Желаю успехов и счастливой жизни данной программе».

«Так держать!»

«Большое спасибо за программу».

«Продолжения и расширения проектов для малого бизнеса».

«Очень хочется надеется, что данный проект будет не только жить, но и развиваться, расширяться».

Сменить расписание занятий к выходным дням (четверг, пятница, суббота), так как желающим с периферии не совсем удобно добираться».

«Приглашать больше успешных практиков, руководителей предприятий».

«Удачи!»

«Расти и развиваться».

«Продолжать реализацию проекта с увеличением количества обучающихся».

«Для пилотного варианта 5+. Хорошая альтернатива президентской программе и вообще курсам по переподготовке специалистов».

«Продолжительной трудовой деятельности в области развития Губернаторской программы».

«Только успехов, я не жалею, что выбрал для себя этот проект, поэтому удачи Вам!»

«Желательно, чтобы все преподаватели имели высокую квалификацию и желание передать свои знания в полном объёме».

«Спасибо организаторам за интересный учебный процесс, возможность получить и освоить современные технологии менеджмента, позволяющие повысить эффективность нашего бизнеса».

«Не останавливаться! Очень хочется, чтобы в следующем году проект продолжил существование. Многие из моих коллег изъявили желание пройти обучение, активно используют раздаточный материал, полученный мной в рамках данной программы, в своей повседневной жизни».

«Всё было отлично. Особая благодарность Гудиковой Оксане за создание благоприятного психологического климата».

«Если есть возможность – больше честности в преподнесении материала, больше вещей, направленных на закрепление навыков, большая динамики проведения отдельных занятий».

«Проект продолжать!!! Не допускать, чтобы на программу поступали «по блату», улучшить качество аудиторий».

«Некоторые преподаватели, имея теоретические знания, не смогли в нужной мере донести их до слушателей, возможно, вследствие недостаточного опыта преподавательской деятельности».

«Обязательно продолжать работу по этому проекту. Очень востребованные знания. Всем организаторам удачи в продолжении проекта»

6.  Желание продолжить обучение а ОПК и ППК РГЭУ «РИНХ»:

v  Да – 91%

v  Нет – 9%

7.  Особенно интересуют вопросы:

Ф. И.О.	Интересующие вопросы
	Возможность стажировки в странах Германия, США, Япония и т. д.
	Психология управления, продвижение товаров и услуг.
	Управление персоналом малой фирмы, бухгалтерский учёт и аудит
	Бизнес-коммуникации
	Мотивация персонала, финансовый менеджмент
	Бизнес-планирование, менеджмент
	Бизнес-коммуникации, финансовый менеджмент
	Ресторанный и гостиничный бизнес
	Практический маркетинг, вопросы рекламы
	Технологии продвижения товаров и услуг, бизнес-планирование
	Финансовый менеджмент, бизнес идеи, продвижение товаров
	Стратегический менеджмент, управление продажами, рекламная деятельность, бюджетирование, практический маркетинг, бизнес проектирование, ИФО
	Финансы, менеджмент
	Различные тренинги
	Антикризисное управление, Финансовый менеджмент.
	Углублённо изучить вопросы предпринимательской деятельности
	Мотивация персонала, налогообложение
	Практические аспекты управления бизнесом, занятия по которым проводят практики бизнеса