План УРОКА № 4

План УРОКА № 4.

ТЕМА № 4: Зрительные иллюзии в одежде

ТЕМА УРОКА: Иллюзии.

ЦЕЛЬ УРОКА:

-  Обучающая – Формировать знания по зрительным иллюзиям, научить учащихся распознавать виды и формы иллюзии.

-  Развивающая – Создать условия для развития: творческого мышления, умения применять знания на практике, речь

-  Воспитывающая – воспитать интерес к курсу, эстетический вкус, культуру труда.

-  ТИП УРОКА: рассказ-беседа.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Швейная мастерская.

Для достижения целей используется:

МЕТОДЫ:

-  словесный,

-  наглядно-демонстрационный.

ФОРМЫ:

-  фронтально-групповая.

СРЕДСТВА:

-  Опорный конспект:

«Зрительные иллюзии в одежде»

-  Тест по теме: «Иллюзии в одежде»

СПОСОБЫ КОНТРОЛЯ:

Самоконтроль Взаимоконтроль Контроль со стороны преподавателя

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ обеспечение:

Меловая доска.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:

Материаловедение:

- Различные виды материалов, используемых в костюмах разных эпох.

Рисование и черчение

СТРУКТУРА УРОКА

Этапы урока.	Деятельность мастер.	Наглядность.	Деятельность учащихся.
1	2	3	4
Организационная часть.	Приветствие учащихся. Проверка присутствующих по журналу. Сообщение темы и цели урока.	Ученическая доска.	Психологический настрой учащихся к уроку. Приветствие преподавателя. Сосредоточение внимания.
Основная часть.	Объяснение нового материала. План. Иллюзии в одежде Основные понятия: переоценка, заполнение пространства, переоценка острого угла, контраст, подравнивание, формы, пространственность Закрепление нового материала с помощью проверочных тестов по теме урока	Опорный конспект: «Иллюзии в одежде» Тесты по теме «Иллюзии в одежды»	Восприятие нового материала Отвечают на тесты
Заключительная часть.	Подведение итогов.		Самоанализ итогов урока.