Технологическая карта дисциплины
Кафедра: русской и зарубежной литературы
Специальность (направление подготовки): 050100.68 («Филологическое образование»)
Дисциплина: «История эстетических учений»
Количество часов (на семестр по учебному плану всего/аудиторных): 72/24
Статус дисциплины (по учебному плану): обязательная
Семестр: 3
Зачетных единиц 2
Распределение часов: лекции 12 часов, практические занятия 12 часов, самостоятельная работа 48 часов
Преподаватель: , профессор кафедры русской и зарубежной литературы, доктор филологических наук, доцент
УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Обязательные:
1. посещение занятий;
2. своевременная подготовка к практическому занятию, степень готовности, форма подачи материала (культура речи, чтение / свободный рассказ, с презентацией / без презентации);
3. самостоятельная работа студентов (СРС);
4. тестирование (действует накопительная система по принципу 1 вопрос = 1 балл; включает в себя терминологические диктанты, мини-тесты по отдельным темам курса, промежуточные тесты, культурологическую разминку и пр.);
5. итоговая аттестация – зачет.
Вспомогательные:
6. подготовка доклада (реферата, видеореферата) по теме (2-3 обязательных источника; защита);
7. изучение дополнительной литературы по курсу (собеседование);
8. выступление на студенческих научных конференциях;
9. участие во внеучебных мероприятиях (презентации книг, встречи с деятелями культуры, посещение всевозможных премьер, выставок с последующим обсуждением в аудитории; устное рецензирование новых фильмов, выставок, спектаклей).
БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ
№ | Форма контроля | Минимальное для аттестации количество баллов | Максимальное для аттестации количество баллов | ||
всего | единица измерения | всего | |||
Обязательные виды работы: | |||||
1 | Посещение занятий | 0,5 | 3 | 0,5 | 6 |
2 | Подготовка к практическому занятию: | 3 | 18 | 5 | 30 |
- своевременная без презентации (3 балла) | |||||
- своевременная с презентацией (5 баллов) | |||||
3 | Самостоятельная работа студентов (СРС): | 3 | 15 | 3 | 30 |
4 | Терминологический диктант, культурологическая разминка | 1 | 10 | 1 | 24 |
5 | Промежуточный тест | 1 | 5 | 1 | 10 |
Всего: | 51 | 100 | |||
Дополнительные виды работы: | |||||
6 | Подготовка доклада (реферата, видеореферата) по теме (2-3 обязательных источника; защита) | 10 | |||
7 | Изучение дополнительной литературы по курсу (собеседование) | 5 | |||
8 | Устная рецензия на новый фильм, спектакль, выставку | 5 | |||
9 | Выступление на студенческих научных конференциях, участие во внеучебных мероприятиях с последующим обсуждением в аудитории | 10 | |||
Всего: | 30 |
ОПИСАНИЕ КУРСА
В курсе «История эстетических учений» рассматривается процесс развития эстетической мысли от античности до ХХ века включительно.
Цель дисциплины: проследить процесс развития эстетической мысли от античности до наших дней, показав связь эстетических учений и концепций как с развитием общества, общественной, философской мысли, так и с развитием собственно художественной культуры, искусства на том или ином этапе их исторического существования.
Задачи дисциплины:
- дать представление об основных понятиях и категориях изучаемой дисциплины;
- сформировать знания об этапах и закономерностях развития эстетических учений в контексте европейской культуры, о содержании и значении конкретных эстетических учений на том или ином этапе исторического развития;
- расширить и углубить сферу профессиональных и личных интересов, упрочить базу профессиональной и личной культуры;
- развивать аналитические, творческие способности, навыки самостоятельной работы и работы в команде.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (понедельная)
№ недели | Наименование тем, вопросов дисциплины | Занятия (часы) | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | Min. для аттест. кол-во баллов | Max для аттест. кол-во баллов |
| |||||||
ЛК | ПЗ | содержание | часы |
| ||||||||||
Лекции: |
| |||||||||||||
1. | История эстетики как сфера исследований науки эстетики | 2 | Оформление конспектов; подготовка в терминологическому диктанту; знакомство с литературой по теме. | 2,0 | Учет посещаемости | 0 | 0,5 |
| ||||||
2. | Эстетика античности | 2 | Оформление конспектов; повторение пройденного материала, терминов; подготовка сообщения по одной из предложенных тем. | 3,0 | Учет посещаемости __________ Терминологический диктант ____________ Тезисы сообщения в рабочей тетради | 0 ______ 1 ______ 3 | 0,5 ______ 5 _____ 3 |
| ||||||
3. | Средневековая эстетика | 2 | Оформление конспектов; повторение пройденного материала, терминов; самостоятельное изучение темы «Византийская эстетика»; «Исповедь» Августина Аврелия (чтение, ответ на вопросы: см. план СРС). | 8,0 | Учет посещаемости _______________ Индивидуальное собеседование по тексту «Исповеди» (внеаудитор.) _______________ Опрос по теме «Византийская эстетика» (коллоквиум) | 0 ______ 3 ______ 3 | 0,5 ______ 3 ______ 3 |
| ||||||
4. | Эстетика Возрождения | 2 | Оформление конспектов; повторение пройденного материала, терминов. Рассмотреть вопросы и задания для самопроверки, подготовиться к письменной работе (см. план СРС). | 4,0 | Учет Посещаемости _______________ Письменная работа (домашнее задание) | 0 ______ 3 | 0,5 ______ 3 |
| ||||||
5. | Русская эстетика ХIХ-ХХ вв. | 2 | Оформление конспектов; повторение пройденного материала, терминов; подготовка к письменной работе по одной из предложенных тем (см. план СРС). . | 3,0 | Учет посещаемости _______________ Письменная работа (домашнее задание) | 0 ______ 3 | 0,5 ______ 3 |
| ||||||
6. | Эстетика модернизма и постмодернизма. | 2 | Оформление конспектов; повторение пройденного материала, терминов; знакомство с литературой по теме; подготовка к письменной работе. | 4,0 | Учет посещаемости _______________ Письменная работа (домашнее задание) | 0 ______ 3 | 0,5 _____ 3 |
| ||||||
Всего (лекции): 12 24 | 19 | 26 |
| |||||||||||
Практические занятия: |
| |||||||||||||
1. | Искусство как форма отражения действительности | 2 | Изучение соответствующей литературы по теме, Интернет-ресурсов; подготовка выступления, презентации. | 4,0 | Учет посещаемости _______________ Экспресс-опрос по теме № 1 ______________ Терминологический диктант _______________ Выступление на практическом занятии | 0 ______ 0 ______ 1 ______ 2 | 0,5 ______ 3 ______ 5 ______ 5 | |||||||
2. | Эстетика античности | 2 | Подготовка выступления (презентации); изучение «Поэтики» Аристотеля (чтение первоисточника, ответ на вопросы в рабочей тетради) | 3,0 | Учет посещаемости ________________ Проверка рабочей тетради (Аристотель) _______________ Терминологический диктант ______________ Выступление на практическом занятии | 0 ______ 3 ______ 1 _____ 2 | 0,5 ______ 3 ______ 5 _____ 5 | |||||||
3. | Эстетика Нового времени | 2 | Подготовка к семинарскому занятию. Разработка одной из тем, предложенных для самостоятельного исследования. | 4,0 | Учет посещаемости ______________ Терминологический диктант _______________ Тезисы в рабочей тетради _______________ Выступление на практическом занятии | 0 ______ 1 ______ 3 ______ 2 | 0,5 ______ 5 ______ 3 ______ 5 | |||||||
4. | Эстетическая проблематика в контексте немецкой классической философии и романтизма. | 2 | Подготовка к практическому занятию. Разработка одного из вопросов, предложенных для самостоятельного исследования. | 6,0 | Учет посещаемости _______________ Выступление на практическом занятии _______________ Тезисы в рабочей тетради | 0 ______ 2 ______ 3 | 0,5 ______ 5 ______ 3 | |||||||
5. | Неклассическая эстетика XIX – начала ХХ в. | 2 | Подготовка к практическому занятию по плану. Разработать самостоятельно одну из предложенных тем. | 4,0 | Учет посещаемости ________________ Выступление на практическом занятии _______________ Тезисы в рабочей тетради _______________ Терминологический диктант | 0 ______ 2 ______ 3 ______ 1 | 0,5 ______ 5 ______ 3 ______ 5 | |||||||
6. | Русская эстетика ХIХ-ХХ вв. | 2 | Подготовка к практическому занятию по теме «Эстетика русских революционных демократов». Подготовка к письменной работе по одной из предложенных тем. | 3,0 | Учет посещаемости _______________ Выступление на практическом занятии _______________ Письменная работа | 0 ______ 2 ______ 3 | 0,5 ______ 5 ______ 3 | |||||||
Всего (практические занятия): | 12 | 24 | 31 | 71 | ||||||||||
Дополнительные виды работы: | ||||||||||||||
1. | Подготовка доклада, реферата (видеореферата) по теме (2-3 обязательных источника; защита) | Чтение соответствующей литературы, подготовка текста по форме | Выступление, защита | 10 | ||||||||||
2. | Изучение дополнительной литературы, сбор дополнительной информации по теме (Интернет, библиотека) | Чтение и конспектирование / реферирование одного источника, составление библиографических списков и т. д. | Конспект / реферат, списки литературы | 5 | ||||||||||
3. | Выступление на студенческих научных конференциях по теме курса | Подготовка доклада, сообщения на студенческую научную конференцию по теме курса и в связи с филологической проблематикой профиля подготовки | Текст статьи, доклада, сообщения | 10 | ||||||||||
4. | Участие во внеучебных мероприятиях | Посещение кинотеатров, театров, художественного музея, премьер, презентаций, встреч с деятелями культуры и т. п.; подготовка устной рецензии | Обсуждение в аудитории | 5 | ||||||||||
Всего (другие виды учебной работы): | 30 | |||||||||||||
Итого по обязательным видам учебной деятельности: | 12 | 12 | 48 | 51 | 100 | |||||||||
Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 25 баллов (удовлетворительно).
Дополнительные требования: студентам, пропустившим занятия по уважительной причине, необходимо набрать 53 балла по основным видам учебной деятельности, выполнить домашнее задание.
Преподаватель ______________________________ /________________/
О.
Утверждено на заседании кафедры ____________________
Протокол №_____ от «___» ____________ 20 __г.
Заведующий кафедрой ________________ _______________ /___________________/
Уч. степень, звание О.
