Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ лирического произведения.

Н. Заболоцкий «ЖУРАВЛИ»

II слайд.

Каждый истинный поэт в своих произведениях непременно обращается к непреходящим духовным ценностям. Н. Заболоцкий не исключение.

III слайд. Вспомним стихотворения поэта, звучавшие на предыдущих уроках. О каких духовных ценностях шла в них речь.

/ Родина, красота природы, сила духа, умение преодолевать трудности/

IV, V слайды. К каким выводам мы пришли?

VI слайд. Сообщение темы и цели урока.

VII слайд. Чтение стихотворения. Что вы почувствовали, слушая стихотворение? Прочитайте строки, которые взволновали вас более всего?

К какому роду литературы можно отнести произведение «Журавли»? Чем отличаются произведения лирические от эпических и драматических. Ещё раз перечитайте стихотворение. Что роднит его с эпическими произведениями? Укажите основные эпизоды, озаглавьте их.

VIII слайд. «Домой». Журавли возвращаются «к берегам отеческой земли». Это событие. А как мы узнаём о чувствах автора?

Строки звучат размеренно, торжественно. Олицетворение, используемое Заболоцким, убеждает нас в том, что он говорит не только о птицах. Какие чувства отражены в эпитетах и метафоре?

В этой части стихотворения живут гармония и красота. Мы вместе с автором восхищаемся полётом красивых и гордых птиц.

IX слайд. «Гибель вожака. Преступление»

Перечитаем вторую часть стихотворения. Почему оно начинается с противительного союза?

Красота и гармония разрушаются. Какой эпитет использует автор в третьей строфе? Что обозначает слово «зияющий»? А как резко и неприятно оно звучит!

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Обратите внимание на иллюстрацию. Почему именно такое изображение?

Заболоцкий ничего не говорит о стреляющем человеке. Дуло — это олицетворение жестокости и зла, разрушающих гармонию. Дуло — это воплощение смерти, той страшной силы, что действует неумолимо. Дуло — это, к сожалению, часть мирозданья.

Укажите метафоры. Какие чувства автора в них отражены? Почему Заболоцкий называет вожака «частицей дивного величья»? Как вы понимаете значение слова «обрушилась»? какова роль звукописи в пятой строфе?

X слайд. «Вечный закон жизни»

На птиц обрушилось страшное непоправимое горе: стая осиротела. Почему эти строфы никак не проиллюстрированы?

Это философские размышления. Очень сложно изобразить отвлечённые понятия. Укажите ключевое слово шестой строфы. В чём заключается зло? Зло = смерти. Ничто не в силах возвратить ушедшую жизнь, она самоценна. В стихотворении гибель вожака перелета-ющей стаи воспринимается как символ неизбежности смерти и закономерности восполнения жизни: дети должны продолжить дело отцов.

XI слайд. «Памятник погибшей птице»

Как природа простилась с вожаком стаи? Какую смысловую и эмоциональную нагрузку несет в стихотворении алый цвет? Что символизирует заря?

Повторное чтение стихотворения. Итоги урока.

Если проследить движение наших чувств, то мы увидим, что они движутся по кругу, как и наша жизнь, которая продолжается, несмотря ни на что. Необходимо только помнить о тех, кто жил рядом с тобой, о тех, кто оставил свой след в жизни. Очень важно, чтобы не нарушилась связь поколений, чтобы дети продолжали дело своих отцов.