Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная геодезическая академия» (ФГБОУ ВПО «СГГА») | ||||||
Кафедра гуманитарных наук | ||||||
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _____________ ___________________ 2012 г. | ||||||
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
| ||||||
СОЦИОЛОГИЯ | ||||||
для направления подготовки дипломированного специалиста
| ||||||
Новосибирск 2012 г. |
1. Цели и задачи дисциплины
Дать студентам знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки выделяя ее специфику.
Помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлении, школ и концепций.
Способствовать подготовке широко образованных специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных проблем.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Студент должен знать:
- основные понятия курса;
- этапы развития социологической мысли и особенности основных теоретических школ.
Должен уметь:
- анализировать социальную реальность. Выявлять социальные проблемы и их причины;
- формировать, отстаивать свою точку зрения по вопросам социологии.
Должен иметь представление:
- о процессах и методах социологических исследований;
- о возможностях их использования в профессиональной деятельности.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Виды учебной работы | Всего часов | Семестры | |
7 | |||
Общая трудоемкость дисциплины | 83 | 83 | |
Аудиторные занятия | 36 | 36 | |
Лекции | 24 | 24 | |
Семинарские занятия (СЗ) | 12 | 12 | |
Самостоятельная работа | 47 | 47 | |
Вид итогового контроля: | экзамен | экзамен |
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий.
П. п. | Раздел дисциплины | лекции | семинары |
1. | Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. | Х | |
2. | Классические и современные социологические теории. Русская социологическая мысль. | Х | Х |
3. | Методы социологического исследования. | Х | Х |
4. | Социальное взаимодействие и социальные отношения. | Х | |
5. | Общество и социальные институты. | Х | Х |
6. | Социальные группы и общности. | Х | |
7. | Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. | Х | |
8. | Общность и личность. Социальный контроль и девиация. | Х | Х |
9. | Социальная организация. Социальные движения. | Х | |
10. | Социальные изменения. Концепция социального прогресса. | Х | |
11. | Общественное мнение как институт гражданского общества. | Х | Х |
12. | Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе. | Х | Х |
4.2. Содержание разделов дисциплины.
1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
Объективные и субъективные предпосылки формирования социологической науки. Место социологии в системе гуманитарных наук. Объект и предмет социологии, ее методы. Функции и структура социологического знания.
2. Классические и современные социологические теории. Русская социологическая мысль.
Представления об обществе в истории: Античность, Возрождение, эпоха Просвещения. Социологический проект О. Конта. О. Конт и Г. Спенсер как основоположники социологии. Формирование основных социологических теорий: функционализма, теории конфликта, символического интеракционизма. Социология в России, основные школы.
3. Методы социологического исследования.
Структура, функции и виды социологического исследования. Характеристика основных опросных и неопросных методов сбора информации. Программа социологического исследования. Подготовка отчета о результатах и прогнозирование.
4. Социальное взаимодействие и социальные отношения
Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия и их формы. Социальные связи и социальные отношения. Социальные отношения как обмен ценностями.
5. Общество и социальные институты
Общество как социальная система. Его основные характеристики и подсистемы. Типология обществ. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Понятие «социальный институт». Структура и функции социальных институтов. Процессы институциализации. Основные социальные институты. Специфика развития и функционирования социальных институтов в современном российском обществе. Семья как социальный институт малая социальная группа: виды и функции.
6. Социальные группы и общности.
Понятие социальных групп и общностей. Факторы, влияющие на их формирование. Виды общностей. Классификация групп. Групповая динамика. Малые группы и коллективы. Квазигруппы. Социальные интересы как основа социальной деятельности.
7. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность
Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения. Теории социальной стратификации. Основные критерии и измерения стратификации. Стратификация и социальное неравенство. Исторические типы стратификации. Стратификация современного общества, особенности в России. Социальная мобильность и ее виды.
8. Общность и личность. Социальный контроль и девиация.
Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность». Личность как социальный тип. Общность и личность. Личность как деятельный субъект. Понятие социального статуса. Статусы и роли. Процесс социализации, его особенности и стадии. Агенты социализации. Социальный контроль как механизм регуляции поведения людей. Функции социального контроля. Социальные нормы и санкции. Виды социального контроля. Девиация: определение, причины, типы.
9. Социальная организация. Социальные движения.
Понятие социальной организации. Характерные черты и типы организаций. Формальные организации. Концепция бюрократии М. Вебера. Управление в организациях. Неформальные организации. Понятие и критерии классификации социальных движений. Массовое сознание и массовые действия. Условия развития и распространения социальных движений. Личность в социальных движениях. Современные социальные движения.
10. Социальные изменения. Концепция социального прогресса.
Социальные изменения и социальный прогресс. Концепции и формы изменений: социальная революция и реформы, циклические изменения. Культура как фактор социальных изменений. Противоречивость прогресса. Инновации, социальные эффекты инноваций.
11. Общественное мнение как институт гражданского общества.
Общественное мнение как социальный феномен. Механизмы формирования и функции общественного мнения. Массовые коммуникации как средства воздействия на общественное сознание. Массовое сознание и массовое действие. Проблемы изучения и формирования общественного мнения в российском обществе.
12. Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе. Понятие «мирового сообщества». Формирование мирового сообщества. Процессы глобализации: сущность, формы проявления в различных сферах. Глобализм и антиглобализм. Особенности современного этапа истории российского общества. Основные тенденции изменений основных подсистем общества, проблемы и противоречия. Глобализация социальных процессов в мире и ее влияние на социальную реальность в России.
5. Семинарские занятия.
№ п/п | Раздел дисциплины. | Наименование семинарских занятий. |
1. | Классические и современные социологические теории. Русская социологическая мысль | 1. О. Конт и Г. Спенсер – основоположники социологии. 2. Классические теории 19 века: функционализм и теории конфликта (К. Маркс, М. Вебер, Э. Дюркгейм). 3. Развитие социологических теорий в 20 веке. 4. Специфика социологической мысли в России: - основные школы; - П. Сорокин. |
2. | Методы социологического исследования. | 1. Роль прикладных методов исследования в социологической науке. 2. Классификация прикладных методов и организация исследований. 3. Характеристика основных КСИ : анкетирование, интервью, наблюдение, анализ документов, эксперимент. |
3. | Общество и социальные институты | 1. Сущность и признаки общества. Взаимосвязь общества и природы. 2. Теории происхождения общества. 3. Типы обществ. 4. Социальные институты: понятие, структура, виды. 5. Семья как один из основных социальных институтов. Виды семьи и брака. 6. Социальные функции семьи. 7. Проблемы семейно-брачных отношений в современном обществе. |
4. | Общность и личность. Социальный контроль и девиация. | 1. Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность». Специфика социологического изучения личности. 2. Статусно-ролевая концепция личности. 3. Социализация личности. 4. Сущность и механизмы социального контроля. Социальные нормы и санкции. 5. Девиация: определение, причины, типы. 6. Способы коррекции девиантного поведения. |
5. | Общественное мнение как институт гражданского общества. | 1. Общественное мнение. 2. Механизмы управления массовым сознанием и поведением. 3. Установки и стереотипы массового сознания. 4. Методы противодействия социальным манипуляциям. |
6. | Место России в мировом сообществе. | 1. Социальные изменения в современном российском обществе. 2. Проблемы и противоречия процессов модернизации. 3. Место и роль России в современном мире. |
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
6.1. Рекомендуемая литература:
Основная литература:
1) Волков [Текст] : учебник для вузов (рек.) / под общ. ред. , 20с.
2) Волков [Электронный ресурс]: Учебник / . - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 20с. – Режим доступа: http:///. –загл. с экрана.
3) Дмитриев социология [Электронный ресурс]: Учебник / , . - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http:///. –загл. с экрана.
Дополнительная литература:
1) . Приглашение в социологии. М.,1996.
2) . Семь лекции по истории социологии. М.,1995.
3) , . Этносоциология. М.,1998.
4) И. Громов, А. Мацкевич, В. Семенов. Западная социология. СПб. 1997.
5) , . Конфликтология. М.,1999.
6) . Социология конфликта. М.,1994.
7) История социологии/ Ред. и др.
8) . Введение в конфликтологию. М.,1999.
9) . Общественный учебник социологии. М.,1994.
10) Социология в России./Ред. . М.,1998.
11) , . История русской социологии. М.,1999.
12) Политическая социология. Р-н-Д.,1997.
13) . Социология труда. М.,1992.
14) Тексты по истории социологии. М.,1994.
15) . Социологическое исследование. Методология. Программа. Методы. Самара, 1995.
16) . Социология религии. М.,1995.
17) . Социология управления. Новосибирск, 1999.
18) . Социология культуры: Учеб. пособие для вузов. М., 2004.
19) Социология: хрестоматия /Сост. , . М., 2003.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.
1. Литература по темам семинарских занятий.
2. Тематика контрольных работ и методические указания к ним.
3. Тематика рефератов.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Видеодвойка
2. Принтер Epson Stylus 440
3. ПЭВМ Intel Celeron
4. ПЭВМ IBM PC/AT 386
5. ПЭВМ Intel Pentium 4.
6. ПЭВМ Intel Pentium 4.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлениям подготовки дипломированных специалистов в СГГА, утвержденным Минобразованием России 17.г.
Рабочую программу с изменениями и дополнениями составил к. и.н., доцент
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры гуманитарных наук.
Протокол № ____ от ____________ 2012г.
Заведующий кафедрой | доктор исторических наук профессор |
Программа одобрена учебно-методическим советом ИГиМ.
Протокол № ____ от ____________ 2012г.
Председатель Совета
