Организационный раздел

III. Организационный раздел:

3.1.учебный план начального общего образования:

Учебный плана начального общего образования обеспечивает комплексную программу развития детей в системе непрерывного образования, доступность обучения для всех детей, разнообразие образовательных услуг, улучшить качество образования. МОУ «Брусничная СОШ» имеет с 10.02.2010 года лицензию А 341188 на право осуществления образовательной деятельности, в 27.05.2008 г. прошла государственную аккредитацию - свидетельство АА 169119. Согласно Устава школы «основным предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ начального общего, общего и среднего (полного) образования.

Деятельность Учреждения направлена на:

-формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

-достижения обучающимися соответствующего образовательного уровня;

-адаптацию обучающихся к жизни в обществе;

-воспитанию у учащихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье;

-создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ учащимися и выпускниками Учреждения…»

В связи с вышеизложенным предполагается строить учебно-воспитательный процесс на основе создания соответствующих условий для удовлетворения растущих потребностей и активного участия каждого школьника в жизни школы и социума.

Особое внимание уделено гармоничному развитию, воспитанию на общечеловеческих ценностях, формированию базовой культуры учащихся, укреплению здоровья, оказанию помощи в саморазвитии каждого школьника.

Учебный план составлен на основе следующих нормативно-правовых документов:

1.  Конституции Российской Федерации

2.  Закона РФ от 01.01.2001 г. № 000-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями)

3.  Концепции модернизации Российского образования на период до 2020 года

4.  Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденном постановлением правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 (с изменениями и дополнениями)

5.  Постановления главного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 000-10

6.  Федерального государственного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. (зарегистрирован в Минюсте России 22.12.2009 г)

7.  Приказа Минобрнауки России «О внесении изменений в Федеральный государственный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министра образования и науки РФ от 01.01.2001 г (зарегистрирован в Минюсте России 04.02.2011 г)

8.  Регионального учебного плана для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на 2, учебные годы от№ - 920-мр.

9.  Письмо Министерства образования и науки РФ №26/4100 – 6 «О приведении в соответствие с действующими санитарными нормами условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях»

10.  Устава МОУ «Брусничная СОШ» утвержденным распоряжением № 000 от 01.01.2001 г

11.  Основной образовательной программы начального общего образования МОУ «Брусничная СОШ»

Учебный план определяет состав образовательных областей базового компонента, распределение времени между базовым (инвариантным) и школьным (вариативным) компонентами, максимальный объём учебной нагрузки обучающихся.

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.

Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

-обеспечение базового образования для каждого школьника;

-обеспечение формирования и развития у детей общеучебных умений и навыков;

-подготовка школьников к успешному прохождению итоговых аттестаций;

-осуществление индивидуального подхода к учащимся;

-содействие развитию творческих способностей учащихся.

Учебный план разработан по ступеням обучения.

Школа является общеобразовательной, работает в режиме шестидневной учебной недели 3-11 классы, 1, 2 классы в режиме 5-дневной учебной недели. С позиции охраны здоровья школьников заслуживает внимания режим обучения по 5-дневной учебной неделе во 2 классе, так как возникает необходимость создания в школе более надежной платформы для сохранения здоровья школьников, используя для этого педагогические средства и согласие родителей учащихся (законных представителей). Одним из таких средств считаем применение в школе здоровьесберегающих педагогических технологий. Эффективность скорректированного режима работы во 2 классе по 5 дневной неделе позволит оптимизировать все показатели функционального состояния учащихся, в том числе существенно повысить уровень и устойчивость их работоспособности в течение дня и учебного года, а также сопротивляемость к острым инфекциям и развитию выраженного утомления на уроках, 6-й день недели является развивающим днём.

Срок усвоения образовательных программ: начального общего образования - четыре года.

Продолжительность учебного года составляет для 1,2 класса – 5-дневная учебная неделя. 1 класс - продолжительность урока 35 минут, во 2 классе – 45 минут, продолжительность учебного года – 32, 33 недели соответственно.

Образовательные области распределены следующим образом:

I ступень: -филология (языки и чтение); -математика; -информатика; -естествознание; -физическая культура; -искусство; -технология.

В целях сохранения единого образовательного пространства и единых требований к уровню подготовки выпускников образовательные области представлены предметами федерального и регионального компонентов.

Начальная школа.

Для обеспечения качества образования распределение классов в начальном звене произведено с соблюдением санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10) и письма Министерства образования Иркутской области «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений» следующим образом: 1 класс, 2 класс, 3+4 класс, так как объединение в класс-комплект в начальной школе производится при численности обучающихся в двух классах 10-15 человек. На первой ступени обучения численность учащихся в году составит 27 человек, в том числе 1 класс – 5, 2 класс – 8, 3 класс – 8, 4 класс – 6 человек. Поэтому возможно создание одного класс - комплекта 3+4 класс (8+6=14). На I ступени обучения, при объединении классов в класс-комплект, учебный план школы формируется по РУП старшего из объединенных классов.

  Целью  основной образовательной программы начального общего образования  является формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Согласно письма Министерства образования Иркутской области «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений» и СанПиН 2.4, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000, объем часов недельной образовательной нагрузки (количество учебных занятий), увеличен на 1 час и реализуется через внеурочную деятельность, определяется в соответствии с гигиеническими требованиями к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки и составляет 21 час.

В структуре учебного плана три компонента: федеральный (инвариантная часть), региональный и компонент образовательного учреждения.

 I ступень обучения:

 1.Образовательная область - Филология. Основные задачи реализации содержания предметной области - формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуника­тивных умений, нравственных и эстетических чувств, способ­ностей к творческой деятель­ности.

  Данная предметная область  представлена  учебными предметами: русский язык, литературным чтением, иностранным языком со 2 по 4 классы.

 2.Образовательная область –Математика - Информатика. Основные задачи - развитие математической  речи,  логического и алгоритмического мышления, вообра­жения, обеспечение первоначаль­ных представлений о компьютер­ной грамотности. 

Учебный предмет «Информатика» вводится со 2 по 4 класс по 1 часу из регионального компонента. Изучение данного предмета в начальной школе носит пропедевтический характер.

 3. Образовательная область - Естествознание. Основные задачи - формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осозна­ние ценности, целостности и много­образия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме

Область представлена  учебным предметом «Окружающий мир» - 2 часа.

4. Образовательная область -Искусство. Основные задачи - развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произ­ведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружаю­щему миру.

  Данная предметная область  представлена  учебными предметами: «ИЗО» и «Музыка» по 1 часу в неделю.

 5. Образовательная область - Технология. Основные задачи - формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналити­ческой деятельности для практи­ческого решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование перво­на­­чального опыта практической преобразовательной деятельности

Область  представлена  учебным предметом: «Технология» - 1 час в 1,2 классах и 2 часа в 3+4 классе.

  6.Образовательная область - Физическая культура. Основные задачи - укрепление здоровья, содей­ствие гармоничному физичес­кому, нрав­ственному и социальному разви­тию, успеш­ному обучению, формирование первоначальных умений само­регуляции средствами физичес­кой культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Предметная область  представлена  учебным предметом: «Физическая культура»: в 1 классе - 2 часа. Согласно письму Министерства образования Иркутской области «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений» и СанПиН 2.4.2.2821-10 объем часов недельной образовательной нагрузки (количество учебных занятий), увеличен на 1 час и реализуется через внеурочную деятельность, поэтому введен 1 час и представлен факультативом «Уроки здоровья» в разделе плана внеурочной занятости - целью которого является - формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранениеи укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Во 2, 3+4 классах предмет физическая культура изучается по 3 часа в неделю, согласно Приказу Минобрнауки РФ из регионального компонента общего образования предмет «Физическая культура» переносится в инвариантную часть.

1, 2 классы занимаются по программе начальной школы - учебно-методический комплект «Занкова»

Учебный план для 1-2 классов

МОУ «Брусничная средняя общеобразовательная школа»на учебный год

Инвариантная часть	Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего по ступени	С учетом деления на группы
	1кл	2 кл.
	5	*	8	*
	Филология	Русский язык	5	5	3	3	8	8
	Литературное чтение	4	4	2	2	6	6
	Иностранный язык			2	2	2	2
	Математика	Математика	4	4	4	4	8	8
	Естествозна ние	Окружающий мир	2	2	2	2	4	4
	Искусство	Искусство	Музыка	1	1	1	1	2
	Изобразительное искусство	1	1	1	1	2
	Технология	Технология	1	1	1	1	2	2
	Физическая культура	Физическая культура	2	2	3	3	5	5
	Итого	20	20	19	19	39	39
Региональный компонент			4	4	4	4
				Iч	II ч
	Русский язык	1	2	1,5	1,5
Литературное чтение			2	1	1,5	1,5
Информатика			1	1	1	1
Компонент образовательного учреждения	1	1			1	1
«Уроки здоровья»- факультатив	1	1			1	1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка 1 ученика	21	21	23	23	44	44
Итого суммарное количество часов	21	21	23	23	44	44
С учетом деления на группы	21	21	23	23	44	44

Учебный план составлен с учетом особенности и специфики Основной образовательной программы начального общего образования, в основе которой лежит система развивающего обучения .

Организация и подбор занятий внеурочной деятельности учащихся 1, 2 классов составлен на основе мониторинга интересов учащихся и запроса родителей. Внеурочная деятельность представлена  следующими направлениями использование возможностей интеграции общего образования и дополнительного образования детей: научно-познавательное, художественно-эстетическое, духовно-нравственное, будет осуществляться за счет ставки дополнительного образования учащихся. Деятельность организована в соответствии с требованиями Стандарта, предоставляет обучающимся и их родителям возможность выбора занятий, направленных на развитие личности. Внеурочная деятельность в школе реализуется через дополнительные образовательные программы, программы социализации учащихся. Внеурочная деятельность используется по желанию учащихся и направлена на реализацию различных форм деятельности её организаций, отличных от урочной системы обучения - кружки, экскурсии, секции, конкурсы, соревнования, общественно-полезные практики и т. д. во второй половине дня.

Внеурочная деятельность организована по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, духовно-нравственное. Занятия проводятся учителями начальных классов, педагогами дополнительного образования. В связи с малым количеством учащихся внеурочная деятельность в 1 классе будет осуществляться совместно со 2 классом.

Все программы внеурочной деятельности направлены на следующие результаты:

-приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. п.),

-понимания социальной реальности и повседневной жизни,

-формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (равноправное взаимодействие школьника с другими школьниками на уровне класса, школы, то есть в защищенной, дружественной ему социальной среде), получение школьником опыта самостоятельного социального действия (взаимодействие школьника с социальными субъектами за пределами школы, в открытой общественной среде). Для занятий внеурочной деятельности активно используются помимо учебного кабинета спортзал, компьютерный класс, спортивную площадку.

Внеурочная деятельность учебного плана 1-2-х классов представлена следующими занятиями:

Направления	Наименование программы	Количество часов в неделю	Руководитель
Спортивно-оздоровительное	«Уроки здоровья»	1	- учитель начальных классов
Художественно-эстетическое	«Акварелька» «Чудеса аппликации» «Мастерим игрушки сами» «Искусство сцены»	2 1 2 1	Л. – учитель рисования, черчения – учитель начальных классов - учитель начальных классов - учитель начальных классов
Научно-познавательное	«Литературные островки» «Наглядная геометрия»	1 1	- учитель начальных классов – учитель начальных классов
Духовно-нравственное	«Край, в котором я живу»	1	– учитель географии
Итого		10

В МОУ реализуется оптимизационная модель внеурочной деятельности.