Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
детская школа искусств р. п. Чаадаевка
«Согласовано» «Утверждаю»
Педагогический совет Директор МБОУ ДОД ДШИ
МБОУ ДОД ДШИ р. п.Чаадаевка р. п.Чаадаевка
Протокол № _3__ _____________
от_30.08. 2012_г. «_____» _________ 20___ г.
Рабочая программа
по предмету
«История изобразительного искусства»
Срок реализации 4 года
Составитель: ,
Пояснительная записка
Помощь в познании мира через эмоциональное восприятие его, расширение кругозора, пробуждение творческих сил, формирование духовного облика человека - все эти функции несёт в себе искусство.
Цель курса - пробуждение интереса учащихся к одной из прекраснейших страниц жизни человека, воспитание у них эстетического чувства, развитие эмоционального восприятия и художественного вкуса.
Главные задачи курса - развивать умение самостоятельно анализировать произведения живописи, графики, скульптуры, архитектуры, декоративно-прикладного искусства и оценивать их художественные достоинства; раскрывать сущность и специфику развития различных национальных школ, течений, стилей изобразительного искусства прошлого и настоящего.
Содержание курса по истории изобразительного искусства включает в себя виды и жанры изо, искусство древней Руси, Египта, Рима, искусство эпохи Возрождения, Западно - Европейское искусство, Русское искусство XV-XVIII веков, искусство рубежа XIX-XX века, творчество современного времени.
Курс рассчитан на возраст с 6-17 лет по одному часу в неделю в каждом классе. Программа составлена на 4 года обучения.
Занятия, объединенные в темы, составлены с учетом программы Министерства культуры РСФСР главное управление кадров, учебных заведений и научных учреждений. Протопопов, кандидат пед. наук, старший научн. сотрудник НИИ художественного воспитания АПН СССР(Москва 1989). Ряд занятий, для пробуждения интереса и для усвоения знаний по изобразительному искусству, проводится в форме бесед, диспутов, деловой игры, конкурсов, составления кроссвордов, просмотров учебных видеофильмов, тестов и защиты рефератов.
Примерный тематический план по истории изобразительного искусства
1 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Что такое искусство. | 1 |
2. | Виды и жанры искусства. | 1 |
3. | Искусство первобытного общества. | 1 |
4. | Возникновение скульптуры «Палеотические Венеры». | 1 |
5. | Искусство Древнего Египта. | 1 |
6. | Основные принципы композиции Египетских храмов. | 1 |
7. | Развитие Египетского скульптурного портрета. | 1 |
8. | Архитектура Древнего Египта. | 1 |
9. | Специфический характер изображения в рельефе и живописи. | 1 |
10. | Жизнь и сохранность полиетников Древнего Египта. | 1 |
11. | Основные принципы композиции Египетских храмом. | 1 |
12. | Заупокойный храм Хефрена. | 1 |
13. | Искусство Древней Греции. Этапы развития искусства Древней Греции. | 1 |
14. | Мифология Древней Греции. Три типа ордера. | 1 |
15. | Эволюция древнегреческой скульптуры. | 1 |
16. | Искусство высокой классики. | |
17. | Поздняя классика. | 1 |
18. | Эллинизм. Возрождение монументального героического искусства. | 1 |
19. | Чернофигурная и краснофигурная вазопись и ее сюжеты. | 1 |
20. | Искусство Древнего мира. Развитие художественных традиций Древней Греции. | 1 |
21. | Эволюция древнеримского скульптурного портрета. | 1 |
22. | Искусство Византии. Эстетические традиции в искусстве Византии. | 1 |
23. | Великолепие мозаичных ансамблей Ранины. Художественные ремесла Византии. | 1 |
24. | Романское искусство. Ведущая роль архитектуры. | 1 |
25. | Романский стиль. Выразительность скульптуры романских соборов. | 1 |
26. | Готическое искусство XII-XIV в. в. | 1 |
27. | Собор Парижской Богоматери. | 1 |
28. | Искусство эпохи Возрождения в Италии. Раннее Возрождение. | 1 |
29. | Творчество Донателло Боттичели « Рождение Венер». | 1 |
30. | Высокое Возрождение. Леонардо да Винчи. | 1 |
31. | Творчество Рафаэля. | 1 |
32. | Творчество Микельанджело. | 1 |
33. | Творчество Тициан а. | 1 |
34. | Повторение. | 1 |
2 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Искусство Западной Европы. Искусство Италии 17 в. | 1 |
2. | Искусство Испании 17 в. | 1 |
3. | Искусство Фландрии17 в. | 1 |
4. | Искусство Голландии 17 в. | 2 |
5. | Искусство Франции 17 в. | 4 |
6. | Искусство Франции 18 в. | 1 |
7. | Искусство эпохи Великой Французской буржуазной революции. | 1 |
8. | Искусство Англии 18 в. нач. 19 в. | 1 |
9. | Искусство Испании конца 18 в. Нач. 19 в. | 1 |
10. | Искусство революционного романтизма во Франции. | 1 |
11. | Искусство реализма во Франции. | 1 |
12. | Искусство импрессионистов. | 1 |
13. | Искусство постимпрессионистов. | 1 |
14. | Характеристика основных направлений западноевропейского искусства 20 в. | 2 |
15. | Повторение. Древнерусское искусство. | 1 |
16. | Искусство древних славян. Искусство Киевской Руси 11-12 в. в. | 2 |
17. | Искусство Владимиро-Суздальского княжества 12 в. | 2 |
18. | Искусство Новгорода и Пскова 11-15 в. в. | 2 |
19. | Искусство Москвы 14-15 в. в. | 2 |
20. | Искусство Москвы 15-17 в. в. | 2 |
21. | Повторение. | 2 |
3 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Русское искусство 18 в.- начала 20 в. в. Архитектура первой половины 18 в. | 2 |
2. | Скульптура и живопись первой половины 18 в. | 2 |
3. | Архитектура и декоративно-прикладное искусство второй половины 18 в. | 3 |
4. | Скульптура и живопись второй половины 18 в. | 2 |
5. | Архитектура первой половины 19 в. | 2 |
6. | Скульптура и живопись первой половины 19 века. | 5 |
7. | Жанровая живопись второй половины 19 в. | 2 |
8. | Творчество | 2 |
9. | Пейзажная живопись второй половины 19 в. | 2 |
10. | Историческая и батальная живопись второй половины 19в. | 2 |
11. | Творчество . | 2 |
12. | Искусство конца 19-начала 20в. в. | 3 |
13. | Повторение. | 2 |
4 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Изобразительное искусство периода Октябрьской революции и Гражданской войны. | 4 |
2. | Искусство 20-х годов | 4 |
3. | Искусство 30-х годов | 4 |
4. | Искусство в период Великой Отечественной Войны | 4 |
5. | Искусство конца 40-х, начала 80-х годов | 12 |
6. | Декоративно-прикладное искусство советского периода | 3 |
7. | Повторение | 3 |
Список литературы
1. художественные проблемы искусства Древней Греции.-М.:Искусство,1987.
2. Бакушинский и статья. – М.: Сов. художник,1981.
3. , очерки истории архетектурных стилей. –М.: Изобраз. искусство, 1983.
4. Виппер в историческое изучение искусства.- М.: Изобраз. искусство, 1985.
5. Головин и живопись итальянского Возраждения: влияние и взаимосвязь.- М.: изд-во МГУ. 1985.
6. , Виноградова Древнего мира.-М.: Дет. литер.,1986.
7. Иконников язык архитектуры. –М.: искусство, 1985.
8. История зарубежного искусства / Под ред. и .- М.: Изобраз. искусство, 1984.
9. Культура Древнего Рима. В 2 т.- М.: Наука, 1985.
10. Некрасова искусство как часть культуры.- М.: Изобраз. искусство, 1983.
11. Ополовников деревянное зодчество.- М.: Искусство, 1986.
12. Столяр изобраз. искусства.- М.: Искусство,1985.
13. Школа изобраз. искусства.-М.:Изобраз. искусство,1986- вып.1 ;1988 - вып.2.
