Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
детская школа искусств р. п. Чаадаевка
«Согласовано» «Утверждаю»
Педагогический совет Директор МБОУ ДОД ДШИ
МБОУ ДОД ДШИ р. п.Чаадаевка р. п.Чаадаевка
Протокол № _3__ _____________
от_30.08. 2012_г. «_____» _________ 20___ г.
Рабочая программа
по предмету
«История изобразительного искусства»
Срок реализации 4 года
Составитель: ,
Пояснительная записка
Помощь в познании мира через эмоциональное восприятие его, расширение кругозора, пробуждение творческих сил, формирование духовного облика человека - все эти функции несёт в себе искусство.
Цель курса - пробуждение интереса учащихся к одной из прекраснейших страниц жизни человека, воспитание у них эстетического чувства, развитие эмоционального восприятия и художественного вкуса.
Главные задачи курса - развивать умение самостоятельно анализировать произведения живописи, графики, скульптуры, архитектуры, декоративно-прикладного искусства и оценивать их художественные достоинства; раскрывать сущность и специфику развития различных национальных школ, течений, стилей изобразительного искусства прошлого и настоящего.
Содержание курса по истории изобразительного искусства включает в себя виды и жанры изо, искусство древней Руси, Египта, Рима, искусство эпохи Возрождения, Западно - Европейское искусство, Русское искусство XV-XVIII веков, искусство рубежа XIX-XX века, творчество современного времени.
Курс рассчитан на возраст с 6-17 лет по одному часу в неделю в каждом классе. Программа составлена на 4 года обучения.
Занятия, объединенные в темы, составлены с учетом программы Министерства культуры РСФСР главное управление кадров, учебных заведений и научных учреждений. Протопопов, кандидат пед. наук, старший научн. сотрудник НИИ художественного воспитания АПН СССР(Москва 1989). Ряд занятий, для пробуждения интереса и для усвоения знаний по изобразительному искусству, проводится в форме бесед, диспутов, деловой игры, конкурсов, составления кроссвордов, просмотров учебных видеофильмов, тестов и защиты рефератов.
Примерный тематический план по истории изобразительного искусства
1 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Что такое искусство. | 1 |
2. | Виды и жанры искусства. | 1 |
3. | Искусство первобытного общества. | 1 |
4. | Возникновение скульптуры «Палеотические Венеры». | 1 |
5. | Искусство Древнего Египта. | 1 |
6. | Основные принципы композиции Египетских храмов. | 1 |
7. | Развитие Египетского скульптурного портрета. | 1 |
8. | Архитектура Древнего Египта. | 1 |
9. | Специфический характер изображения в рельефе и живописи. | 1 |
10. | Жизнь и сохранность полиетников Древнего Египта. | 1 |
11. | Основные принципы композиции Египетских храмом. | 1 |
12. | Заупокойный храм Хефрена. | 1 |
13. | Искусство Древней Греции. Этапы развития искусства Древней Греции. | 1 |
14. | Мифология Древней Греции. Три типа ордера. | 1 |
15. | Эволюция древнегреческой скульптуры. | 1 |
16. | Искусство высокой классики. | |
17. | Поздняя классика. | 1 |
18. | Эллинизм. Возрождение монументального героического искусства. | 1 |
19. | Чернофигурная и краснофигурная вазопись и ее сюжеты. | 1 |
20. | Искусство Древнего мира. Развитие художественных традиций Древней Греции. | 1 |
21. | Эволюция древнеримского скульптурного портрета. | 1 |
22. | Искусство Византии. Эстетические традиции в искусстве Византии. | 1 |
23. | Великолепие мозаичных ансамблей Ранины. Художественные ремесла Византии. | 1 |
24. | Романское искусство. Ведущая роль архитектуры. | 1 |
25. | Романский стиль. Выразительность скульптуры романских соборов. | 1 |
26. | Готическое искусство XII-XIV в. в. | 1 |
27. | Собор Парижской Богоматери. | 1 |
28. | Искусство эпохи Возрождения в Италии. Раннее Возрождение. | 1 |
29. | Творчество Донателло Боттичели « Рождение Венер». | 1 |
30. | Высокое Возрождение. Леонардо да Винчи. | 1 |
31. | Творчество Рафаэля. | 1 |
32. | Творчество Микельанджело. | 1 |
33. | Творчество Тициан а. | 1 |
34. | Повторение. | 1 |
2 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Искусство Западной Европы. Искусство Италии 17 в. | 1 |
2. | Искусство Испании 17 в. | 1 |
3. | Искусство Фландрии17 в. | 1 |
4. | Искусство Голландии 17 в. | 2 |
5. | Искусство Франции 17 в. | 4 |
6. | Искусство Франции 18 в. | 1 |
7. | Искусство эпохи Великой Французской буржуазной революции. | 1 |
8. | Искусство Англии 18 в. нач. 19 в. | 1 |
9. | Искусство Испании конца 18 в. Нач. 19 в. | 1 |
10. | Искусство революционного романтизма во Франции. | 1 |
11. | Искусство реализма во Франции. | 1 |
12. | Искусство импрессионистов. | 1 |
13. | Искусство постимпрессионистов. | 1 |
14. | Характеристика основных направлений западноевропейского искусства 20 в. | 2 |
15. | Повторение. Древнерусское искусство. | 1 |
16. | Искусство древних славян. Искусство Киевской Руси 11-12 в. в. | 2 |
17. | Искусство Владимиро-Суздальского княжества 12 в. | 2 |
18. | Искусство Новгорода и Пскова 11-15 в. в. | 2 |
19. | Искусство Москвы 14-15 в. в. | 2 |
20. | Искусство Москвы 15-17 в. в. | 2 |
21. | Повторение. | 2 |
3 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Русское искусство 18 в.- начала 20 в. в. Архитектура первой половины 18 в. | 2 |
2. | Скульптура и живопись первой половины 18 в. | 2 |
3. | Архитектура и декоративно-прикладное искусство второй половины 18 в. | 3 |
4. | Скульптура и живопись второй половины 18 в. | 2 |
5. | Архитектура первой половины 19 в. | 2 |
6. | Скульптура и живопись первой половины 19 века. | 5 |
7. | Жанровая живопись второй половины 19 в. | 2 |
8. | Творчество | 2 |
9. | Пейзажная живопись второй половины 19 в. | 2 |
10. | Историческая и батальная живопись второй половины 19в. | 2 |
11. | Творчество . | 2 |
12. | Искусство конца 19-начала 20в. в. | 3 |
13. | Повторение. | 2 |
4 КЛАСС
№ | Тема и ее содержание | Кол-во часов |
1. | Изобразительное искусство периода Октябрьской революции и Гражданской войны. | 4 |
2. | Искусство 20-х годов | 4 |
3. | Искусство 30-х годов | 4 |
4. | Искусство в период Великой Отечественной Войны | 4 |
5. | Искусство конца 40-х, начала 80-х годов | 12 |
6. | Декоративно-прикладное искусство советского периода | 3 |
7. | Повторение | 3 |
Список литературы
1. художественные проблемы искусства Древней Греции.-М.:Искусство,1987.
2. Бакушинский и статья. – М.: Сов. художник,1981.
3. , очерки истории архетектурных стилей. –М.: Изобраз. искусство, 1983.
4. Виппер в историческое изучение искусства.- М.: Изобраз. искусство, 1985.
5. Головин и живопись итальянского Возраждения: влияние и взаимосвязь.- М.: изд-во МГУ. 1985.
6. , Виноградова Древнего мира.-М.: Дет. литер.,1986.
7. Иконников язык архитектуры. –М.: искусство, 1985.
8. История зарубежного искусства / Под ред. и .- М.: Изобраз. искусство, 1984.
9. Культура Древнего Рима. В 2 т.- М.: Наука, 1985.
10. Некрасова искусство как часть культуры.- М.: Изобраз. искусство, 1983.
11. Ополовников деревянное зодчество.- М.: Искусство, 1986.
12. Столяр изобраз. искусства.- М.: Искусство,1985.
13. Школа изобраз. искусства.-М.:Изобраз. искусство,1986- вып.1 ;1988 - вып.2.
