Введение в специальность

Наименование дисциплины: Введение в специальность

Направление подготовки: 030600 История

Профиль подготовки:

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Автор: к. и.н., доцент, кафедры отечественной средневековой и новой истории

1.Целями освоения дисциплины «Введение в специальность» является: решение вопросов социализации студентов первого курса в новой для них профессиональной среде, ознакомление студентов с ведущими тенденциями развития современной исторической науки и формирование системного мышления и аналитических способностей студентов. Предполагаемое данным курсом освещение базовых понятий, системных связей и процессов закладывает основы для более детального изучения и понимания широкого круга специализированных вопросов на старших курсах исторического факультета.

Таким образом, основная задача курса - ознакомить будущих специалистов с основными теоретическими и практическими аспектами их профильной дисциплины - истории. Представить историю как научную сферу, в рамках которой изучаются различные аспекты исторического развития общества, социальной, культурной и политической практики. Выработать у студентов навыки самостоятельной работы с научной литературой и грамотного изложения мыслей в письменном виде.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих практические навыки задач:

- ознакомление студентов с основополагающими документами, регламентирующими их права и обязанности в университете.

- дать знания о предмете исторической науки, ее содержании и задачах; показать общественную роль и значение истории; ознакомить с основными этапами обучения в рамках специальности.

- ознакомить со Вспомогательными историческими дисциплинами (генеалогия, фалеристика, нумизматика, хронология, метрология, сфрагистика, источниковедение).

- мотивирование интереса к наблюдению, анализу и обсуждению актуальных проблем исторической науки.

- стимулирование самостоятельной аналитической работы.

2. Дисциплина «Введение в специальность» относится к вариативной части цикла Б1. (гуманитарный, социальный и экономический цикл)

«Введение в специальность» следует рассматривать как раздел общей истории, включающий ознакомление с предметом исторической науки, методами и структурами, изучающими историю, изучение вспомогательных исторических дисциплин.

Дисциплина логически и содержательно-методически связана с следующими дисциплинами социального, гуманитарного и экономического цикла: Вспомогательные исторические дисциплины, История России, Всеобщая история и др.

3.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- предмет исторической науки

- способы и методы исторического исследования

- знать классификацию исторических источников, основные методы работы с группами письменных источников

Уметь:

- уметь объяснить общественную роль и значение истории в системе научных знаний.

-пользоваться научной литературой по предмету

-планировать и осуществлять мероприятия по изучению исторических источников

Владеть:

-историческими методами исследования (сравнение, анализ, сравнительно-исторический метод).

4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5.Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Общественная роль и значение истории. Роль исторических знаний в жизни общества и развитии культуры. Мыслители прошлого о значении истории. Развитие исторических знаний.
2	Предмет исторической науки, ее содержание и задачи. Понятие «история» и его значение. Хронологические рамки и географические масштабы в изучении истории. Методология и методы исследования.
3	Научные учреждения, их структура и деятельность. Академия наук и ее отделения. Крупнейшие библиотеки страны и их деятельность. Центральные и местные архивы, их место и роль в историческом исследовании. Музеи РФ и музейные коллекции.
4	Вспомогательные исторические дисциплины: содержание и значение, основные группы. Термин «ВИД». Группы вспомогательных дисциплин: генеалогия, хронология, фалеристика, сфрагистика, генеалогия, источниковедение. Предметы и задачи дисциплин, история становления.
5.	Введение в источниковедение. Летописи как исторический источник. Методы и приемы изучения источников. Понятие о летописи, летописном своде. Методы анализа летописных источников. Повесть временных лет. Новгородское и псковское летописание. Московское летописание ХIУ-ХУ вв. Митрополичье и великокняжеское летописание. Общерусский характер московского летописания. Летописание ХУП в. Хронографы.
6.	Законодательные акты с древнейших времен до конца ХIХ в. Понятие об актах. Принципы классификации. Значение актовых материалов как исторических источников. Древнерусские акты. Развитие актов в ХIУ-ХУ вв. Акты Земских соборов. Судные и уставные грамоты. Судебники.
7.	Соборное Уложение 1649 г. Основные разновидности законодательных актов: манифесты, указы, законы, положения, циркуляры. Характеристика важнейших законодательных актов. Уставы, «Табель о рангах» 1722 г. Жалованные грамоты дворянству и городам. Внешнеполитические акты и их разновидности. Кодификация законов
8.	Литературные и публицистические произведения с древнейших времен до конца ХУШ в. Особенности формы и содержания литературных и публицистических произведений. «Слово о полку Игореве». Произведения агиографической литературы. Волоцкого, Н. Сорского. «Домострой». Произведения Ермолая-Еразма и Пересветова. А. Палицын. Г. Котошихин. Публицистика ХУШ в.: «Книга о скудости и богатстве» И. Посошкова, сочинения Ф. Прокоповича, , .
9.	Источники личного происхождения. Воспоминания, автобиографии и дневники как исторический источник. Особенности изучения. Болотова. Мемуары военных деятелей. Переписка как исторический источник. Пушкина, , . Мемуары государственных деятелей, деятелей культуры.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.Акты феодального землевладения. М., 1963.Духовные и договорные грамоты великих и удельных князей Х1У-ХУ1 вв. М., Л., 1950.

2.Акты феодального землевладения. М., 1963.Духовные и договорные грамоты великих и удельных князей Х1У-ХУ1 вв. М., Л., 1950.

3.Барг и методы исторической науки. М., 1984.

4. Витте : В 2 т. М., 1991.

5.Воронкова источниковедения истории России периода капитализма: Итоги и задачи изучения. М., 1985.

6. Герцен и думы// Собр. соч.: В 30 т. М., . Т.8-11.

7., , Медушевская . М., 1998.

8.Дербов в изучение истории. М.,1981.

9. Дмитриев архивные фонды: Виды и значение их исторических источников// Вопросы архивоведения. 1965. № 3. С.35-48.

10.Ельчанинов проблемы исторической науки. М., 1990.

б) дополнительная литература:

1. Житие протопопа Аввакума, им самим написанное, и другие его сочинения/ Под ред. . М., 1960.

2.Зимин И. С. и его современники: Очерки по истории русской общественно-политической мысли середины ХУ1 в. М., 1958.

3.Иванов исторической науки. М., 1985

4. Избранные произведения русских мыслителей второй половины ХУШ в.: В 2 т. М., 1952.

5.Исследования по источниковедению истории СССР дооктябрьского периода. М., 1987.

6.Источниковедение истории СССР/ Под ред. . М., 1973.

7. Каменцева ВИД: Учеб. пособие. М., 1979.

8.Ковальченко исторических исследований. М., 1987.

9., , Шорин исторические дисциплины. М., 1984.

10.Маньков 1649 г. Кодекс феодального права России. М., 1980.

11.Медушевская проблемы источниковедения. М., 1977.

12. Памятники русского права. М., 1956. Вып.4.

13.Повести о Куликовской битве. М., 1959.

14.Повесть временных лет: В 2 ч. М., Л., 1950.

15.Посошков о скудости и богатстве. М., 1951.

16., Данилевский теории и методики исторического исследования. М., 1986.

17.Пушкарев русских письменных источников по отечественной истории. М., 1975.

18. Радищев собрание сочинений: В 3 т. М., Л., 19Российское законодательство Х-ХХ вв.: В 9 т. М., 1985. Т.3.

19.Рыбаков летописцы и «Слово о полку Игореве». М., 1972.

20. Софроненко Уложение 1649 г. М., 1958.

21. 1812 г. и русская мемуаристика. М., 1980.

22.Тихомиров истории СССР с древнейших времен до конца ХУШ в. М., 1962.

23.Черепнин временных лет, ее редакция и предшествующие ей летописные своды// Исторические записки. М., 1948.

24.Шахматов русских летописных сводов Х1У-ХУ1 вв. М., Л., 1938.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Студенты пользуются базами преподавателей или свободным доступом, предоставляемым владельцами программного обеспечения, через Интернет. Через библиотеку ЯрГУ осуществляется доступ к диссертационным исследованиям, а также зарубежным базам данных (в периоды, когда доступ предоставляется библиотеке безвозмездно их владельцами).

2. Поисковые системы представлены в виде Yandex, Google, Rambler и т. д.