Разработка урока Обобщение
по теме «Земноводные» с элементами игры «Звездный час».
1 этап:
(Все учащиеся класса работают в тетради – самопроверка знаний, 6 учащихся работают с - учителем)
1.Из перечисленных органов выберите органы кровеносной системы.
1-легкие
2-пищевод
3-трахея
4-сердце
5-желудочек
6-клоака
7-предсердие
8-кожа
Ответы -4,5,7
2.Из этого же перечня назовите органы пищеварительной системы.
Ответы – 2,6
3.Выберите органы дыхательной системы.
Ответы -1,3,8
4.Из перечисленных органов скелета назовите кости передней конечности.
1-лопатки
2-кисть
3-бедро
4-плечо
5-таз
6-предплечье
7-голень
8-стопа
Ответы – 2,4,6
5. перечислите кости задней конечности.
Ответы -3,7,8
6. Определите к какому отряду относятся эти Земноводные
1-жаба
2-тритон
3-квакша
4-лягушка
5-саламандра
6-пипа
7-латимерия
8-крокодил
9-ящерица
А) Какие животные относятся к отряду Бесхвостые?
Ответы -1,3,4,6
Б) Какие животные относятся к отряду Хвостатые?
Ответы -2,5
2 этап
( участвуют 3 самых результативных ученика)
Из слова Земноводные составить как можно больше слов – имен существительных.
3 этап
(участвуют 2 ученика)
Выяление победителя – назвать самое длинное составленное учениками слово.
Подведение итогов игры. Рефлексия. Вручение грамот, выставление оценок.
2013 год объявлен экологическим годом, потому совместно с библиотекарем районного дома культуры провели игровую программу «Юные защитники Земли», посвященную сохранению природных богатств нашей планеты. 6 класс разделили на 2 команды - «Экоспасатели» и «Гринпис».
Программа включала экологические интеллектуальные конкурсы:
1. Картинная галерея. Это конкурс об общении с природой, которая рождает в человеке глубокие мысли, сильные переживания, будит воображение. Задание: Рассмотреть репродукции картин и отгадать автора. На экране демонстрируются картины «Весна. Большая вода» и «Ледяные горы в Антарктиде»
(Ребята совещаются и отгадывают)
2. Зоологические загадки конкурс, включающий загадки о животных.
3. Легенды о цветах. Задания: прослушав легенды необходимо сказать о каких цветах шла речь.
4. Страшилки природы. Задания носят интригующие и страшные происшествия в растительном и животном мире.
5. Тестовые задания: из 3 ответов выбрать 1. Вопросы о взаимоотношениях в природе живых организмов
Каждый конкурс был интересным и познавательным.
Победителями программы стала команда «Экоспасатели». Ребята давали больше правильных ответов, показали свою эрудицию и разносторонние знания по экологическим аспектам. Эта игровая программа способствовала воспитанию бережного отношения к природе. Учащиеся получили пятерки и грамоты.
