Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 6 ГОДА ЖИЗНИ
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |||||||||
7.00 | Приём при благоприятной погоде на улице, при неблагоприятных погодных условиях - в группе. | ||||||||||||
· Индивидуальная работа по развитию речи (рассказывание) · Дидактическая игра(ознакомление с социальной действительностью) · Подвижная игра | · Работа по звуковой культуре речи: упражнения, скороговорки, стихи, потешки · Творческие игры · Индивидуальная работа (по изо деятельности) · Подвижная игра | · Индивидуальная работа по математике · Настольно-печатные игры · Работа с дежурными | · Повторение стихотворений (работа над выразительностью речи) · Дидактические игры · Уроки вежливости и этикета · Индивидуальная работа по нравственному воспитанию | · Конструктивные игры · Спортивные игры, упражнения · Природа: комнатные растения, птицы, рыбки(уход, зарисовки) · Творческие игры | |||||||||
8.10 | Утренняя гимнастика (закрепление основных движений) | ||||||||||||
8.20 | Формирование культурно-гигиенических навыков | ||||||||||||
8.30 | Завтрак (закрепление культуры еды, обучение этикету) | ||||||||||||
8.50 | Подготовка к НОД. НОД | ||||||||||||
9.00– 9.25. Познавательно-исследовательская+ трудовая(Социализация/экология) 9.40 – 10.05 Двигательная в зале | 9 Коммуникативная (А) 9. Познавательная (ФЭМП) | 9 Коммуникативная+ чтение худ. лит-ры 9. Двигательная на свежем воздухе | 9 Коммуникативная (А) 9 Двигательная в зале
| 9 Продуктивная (рисование/лепка) 9.30 – 9.55 Игровая (П) | |||||||||
10.05-12.25 | Подготовка к прогулке, прогулка | ||||||||||||
· Наблюдения: птицы · Труд · Подвижная игра со всеми детьми · Индивидуальная работа по математике · Творческие игры (умение организовать игру, выполнять взятые на себя роли) · Словесная игра | · Природа: деревья, кустарники (названия, строение, изменения, взаимосвязь с неживой природой) · Труд · Творческие игры: руководство игрой · Физические упражнения на равновесие · Индивидуальная работа (по развитию основных движений) · Обучение играм с песком (снегом) · Подвижная игра | · Наблюдения в неживой природе (изменения в погоде, приметы времени года, пословицы, поговорки) · Коллективный труд · Творческие игры (что отражают в играх, какой и как игровой материал используют) · Отгадывание и заучивание загадок | · Природа: животный мир · Труд · Словесные игры · Творческие игры (ведущий, его взаимоотношения с другими детьми, работа с пассивными детьми) | · Целевая прогулка · Дидактическая игра · Труд · Физические упражнения (прыжки, метание) · Творческие игры (нравственное воспитание, речь детей) · Подвижные игры · Словесная игра · Обучение играм с песком (снегом) | |||||||||
12.25 | Навыки самообслуживания | ||||||||||||
12.40 | Обед: культура еды, этикет. | ||||||||||||
13.00 | релаксирующая гимнастика перед сном | ||||||||||||
13.10 | сон. | ||||||||||||
15.00 | Гимнастика после сна. Оздоровительные, закаливающие процедуры | ||||||||||||
15.25 | полдник | ||||||||||||
16.00 | · Настольно-печатные игры Дидактические игры (формирование грамматически правильной речи | Рассматривание картин Настольно-печатные игры 16.30. – 16.55 Музыкально-художественная+ двигательная | Игры со строительным материалом Настольно-печатные игры 16.00 – 16.25 Продуктивная (аппликация/конструирование) | Работа в книжном уголке Чтение произведений или просмотр диафильма
16.30 – 16.55 Музыкально-художественная · | Труд. Фольклорная страничка Настольно-печатные игры 16.30. Досуг. развлечение | ||||||||
17.10 | подготовка к прогулке, Прогулка | ||||||||||||
· Физкультурные упражнения и игры на площадке · Решение логических задач · Хороводная игра · Театрализованные игры | · Физкультурные упражнения · Повторение стихотворений · Дидактические игры | Игры - экспериментирования | · Физкультурные упражнения на ловкость и координацию · Индивидуальная работа по математике · Театрализованные игры | · Народные игры · Физкультурные упражнения – мячи, мешочки · Повторение выученного наизусть | |||||||||
18.10 | Возвращение с прогулки, подготовка к ужину | ||||||||||||
18.20 | УЖИН | ||||||||||||
18.45 | · Индивидуальная работа (рисование) | · Индивидуальная работа по музыкальному воспитанию | · Индивидуальная работа (математика) | · Индивидуальная работа по развитию речи | · Индивидуальная работа (аппликация, лепка) | ||||||||
Работа с родителями. | |||||||||||||
ЦИКЛОГРАММА
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 7 ГОДА ЖИЗНИ
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |||||||||
7.00 | Приём при благоприятной погоде на улице, при неблагоприятных погодных условиях - в группе. | ||||||||||||
· Индивидуальная работа по развитию речи (рассказывание) · Дидактическая игра(ознакомление с социальной действительностью) · Подвижная игра | · Работа по звуковой культуре речи: упражнения, скороговорки, стихи, потешки · Творческие игры · Индивидуальная работа (по изо деятельности) · Подвижная игра | · Индивидуальная работа по математике · Настольно-печатные игры · Работа с дежурными | · Повторение стихотворений (работа над выразительностью речи) · Дидактические игры · Уроки вежливости и этикета · Индивидуальная работа по нравственному воспитанию | · Конструктивные игры · Спортивные игры, упражнения · Природа: комнатные растения, птицы, рыбки(уход, зарисовки) · Творческие игры | |||||||||
8.10 | Утренняя гимнастика (закрепление основных движений) | ||||||||||||
8.20 | Формирование культурно-гигиенических навыков | ||||||||||||
8.30 | Завтрак (закрепление культуры еды, обучение этикету) | ||||||||||||
8.50 | Подготовка к НОД. НОД | ||||||||||||
9.00 | 9.00 – 9.30 Познавательно-исследовательская + трудовая(Социализация\экология) 9.40. – 10.10 Двигательная в зале |
9 Коммуникативная (А) 9. Познавательная (ФЭМП)
|
9 Коммуникативная+чтение. худ лит-ры/Обучение грамоте) 9. Двигательная на свежем воздухе | 9 Коммуникативная (А) 9.30 – 10.00 Двигательная в зале | 9 Продуктивная (рисование/лепка)
9.30 – 10.00 Игровая(П) | ||||||||
10.05 – 12.40 | ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, ПРОГУЛКА | ||||||||||||
· Наблюдения: птицы · Труд · Подвижная игра со всеми детьми · Индивидуальная работа по математике · Творческие игры (умение организовать игру, выполнять взятые на себя роли) · Словесная игра · | · Природа: деревья, кустарники (названия, строение, изменения, взаимосвязь с неживой природой) · Труд · Творческие игры: руководство игрой · Физические упражнения на равновесие · Индивидуальная работа (по развитию основных движений) · Обучение играм с песком (снегом) · Подвижная игра | · Наблюдения в неживой природе (изменения в погоде, приметы времени года, пословицы, поговорки) · Коллективный труд · Творческие игры (что отражают в играх, какой и как игровой материал используют) · Отгадывание и заучивание загадок | · Природа: животный мир · Труд · Словесные игры · Творческие игры (ведущий, его взаимоотношения с другими детьми, работа с пассивными детьми) | · Целевая прогулка · Дидактическая игра · Труд · Физические упражнения (прыжки, метание) · Творческие игры (нравственное воспитание, речь детей) · Подвижные игры · Словесная игра · Обучение играм с песком (снегом) | |||||||||
12.40 | Навыки самообслуживания, ОБЕД: культура еды, этикет. | ||||||||||||
13.00 | релаксирующая гимнастика перед сном | ||||||||||||
13.10 | сон. | ||||||||||||
15.00 | Гимнастика после сна. Оздоровительные, закаливающие процедуры. | ||||||||||||
15.20 | ПОДГОТОВКА К ПОЛДНИКУ, полдник | ||||||||||||
16.00 | · Настольно-печатные игры Дидактические игры (формирование грамматически правильной речи | Рассматривание картин Настольно-печатные игры 16.30. – 17.00 Музыкально-художественная+ двигательная | Игры со строительным материалом Настольно-печатные игры 16.00 – 16.30 Продуктивная (аппликация/конструирование) | Работа в книжном уголке Чтение произведений или просмотр диафильма
16.30 – 17.00 Музыкально-художественная · | Труд. Фольклорная страничка Настольно-печатные игры 16.30. Досуг. развлечение | ||||||||
17.10 | ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, Прогулка | ||||||||||||
· Физкультурные упражнения и игры на площадке · Решение логических задач · Хороводная игра · Театрализованные игры | · Физкультурные упражнения · Повторение стихотворений · Дидактические игры | Игры - экспериментирования | · Физкультурные упражнения на ловкость и координацию · Индивидуальная работа по математике · Театрализованные игры | · Народные игры · Физкультурные упражнения – мячи, мешочки · Повторение выученного наизусть | |||||||||
18.10 | подготовка к ужину. ужин | ||||||||||||
18.45 | |||||||||||||
· Индивидуальная работа (рисование) | · Индивидуальная работа по музыкальному воспитанию | · Индивидуальная работа (математика) | · Индивидуальная работа по развитию речи | · Индивидуальная работа (аппликация, лепка) | |||||||||
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | |||||||||||||
