Учебно-производственное задание

Приложение 8

Учебно-производственное задание

Вариант I

Тема: «Технология работы с объектами в текстовом редакторе»

Время выполнения 1-го задания – 45 мин

Время выполнения 2-го задания – 30 мин

Задание 1. Выполнить форматирование абзаца текста

1. Набрать текст

Отступы

Создание документа начинается с выбора шаблона, т. е. готовой пустотой заготовки документа определенного назначения (обычный документ, визитная карточка, резюме и др.). Шаблоны задают структуру документа, которую пользователь заполняет определенным содержанием.

Для создания документов со сложной структурой используются Мастера. Например, целесообразно использовать мастер при создании факсов, так как общепринятая форма факсов должна содержать обязательный набор правильно размещенных на странице полей: Кому, От кого, Дата и др.

В процессе работы над документом иногда бывает необходимо заменить одно многократно встречающееся слово на другое, например слово «ЭВМ» на слово «компьютер». В этом случае можно использовать функцию текстового редактора Найти и заменить.

Объектно-ориентированный подход позволяет реализовать механизм встраивания и внедрения объектов (OLE — Objekt Linkinq Embeddinq). Это механизм позволяет копировать и вставлять объекты из одного приложения в другое.

Современные системы машинного перевода позволяют достаточно качественно переводить техническую документацию, деловую переписку и другие специализированные тексты, Однако они не применяются для перевода художественных произведений, так как не способны адекватно переводить метафоры, аллегории и другие элементы художественного творчества человека.

2. Выполнить форматирование абзацев:

2.1. Выделить заголовок текста, установив следующие параметры:

- шрифт – Monotype Corsiva, 26, полужирный

- интервал между буквами – разреженный 3 пт.

- цвет – красный

- анимация – фейерверк

- выравнивание – по центру

- интервал после абзаца – 20 пт.

2.2. Выделить первый абзац текста, установив следующие параметры:

- первая строка – выступ стандартный на 1,25 см.

- межстрочный интервал – одинарный

- интервал перед абзацем – 6 пт.

- выравнивание – по ширине

- шрифт – Georgia, 18 пт.

- цвет – синий

- видоизменение шрифта – приподнятый

2.3. Выделить второй абзац текста, установив следующие параметры:

- первая строка – отступ на 2,5 см

- межстрочный интервал – одинарный

- интервал перед абзацем – 12 пт.

- выравнивание – по правому краю

- шрифт – Verdana, 14 пт.

- начертание - обычное

- цвет – черный

- видоизменение шрифта – утопленный

- интервал между буквами – разреженный 1пт

2.4. Выделить третий абзац текста, установив следующие параметры:

- первая строка – отступ на 2 см

- межстрочный интервал – точно, 16 пт

- выравнивание – левому краю

- интервал перед абзацем – 25 пт.

- шрифт – Arial, 16 пт

- начертание - курсив

- цвет – темно-синий

- интервал между буквами – уплотненный 1,5пт.

2. 5. Выделить четвертый абзац текста, установив следующие параметры:

- первая строка – отступ на 1,5 см

- отступ справа на 0,1 см

- межстрочный интервал – одинарный

- выравнивание – по ширине

- интервал перед абзацем – 18 пт.

- шрифт – Georgia, 15 пт

- начертание – обычное

- цвет – черный

- видоизменение шрифта – с тенью.

2.6. Выделить пятый абзац текста, установив следующие параметры:

- первая строка – отступ на 2,5 см

- отступ слева на 1,5 см

- межстрочный интервал – полуторный

- выравнивание – по ширине

- интервал перед абзацем – 24 пт.

- шрифт – Georgia, 16 пт.

- начертание – курсив, полужирный

- цвет – вишневый.

Задание 2. Выполнить форматирование страницы документа

1.  Набрать текст:

О мониторе

Хотя в деле сохране­ния здоровья мелочей не бывает, монитор, пожа­луй, более всего воздей­ствует на него. Экономия на хорошем мониторе недопустима. Зрение ис­портить легко, но край­не сложно восстановить. С выбором сейчас ста­ло гораздо легче, чем два-три года назад. Боль­шая часть мониторов плоские и поддерживают высокие частоты регене­рации. Кроме того, мо­ниторы, соответству­ющие ТСО99, имеют электропроводящее по­крытие на экране и ме­таллический кожух с дырочками под декора­тивным пластмассовым корпусом, что при пра­вильном заземлении ус­траняет статику и силь­но снижает паразитные излучения, а также пре­пятствует налипанию пыли. При отсутствии такого кожуха излучение от тыльной стороны мо­нитора превышает излу­чение от экрана, т. е. на мониторы соседей по помещению тоже надо обратить внимание.

При выпуклом мониторе при пе­ремещении глаза от центра экрана к периферии мышцы хрусталика выпол­няют сложнейшую работу. Их усталость приводит в итоге к спазму аккомода­ции, и можно потерять до трех еди­ниц зрения только за счет этого спаз­ма без каких-либо органических из­менений. Такая потеря зрения может компенсироваться гимнастикой для глаз, иногда помогает ношение очков с диоптриями +1, +2. В запущенных случаях лучше обратиться к специали­сту-офтальмологу. Существуют более действенные методики, но они под­бираются индивидуально.

2. Выполнить форматирование документа:

2.1. Установить следующие параметры страницы:

- верхнее – 1 см

- нижнее - 1 см

- левое - 1,5 см

- правое - 1,5 см.

- ориентация страницы – книжная

2.2. Оформить заголовок текста с помощью объекта Word Art

2.3. Разбить текст на колонки

Первый абзац:

- разбить на 2 колонки;

- установить промежуток между колонками – 1,25 см

- установить ширину – 8,5 см.

Второй абзац:

- разбить на 3 колонки;

- установить промежуток между колонками – 1,2 см

- установить ширину – 5,5 см.

2.4. Оформить 1-ые буквы абзацев в виде буквицы, установив следующие параметры:

- положение - в тексте;

- шрифт – Georgia

- цвет - синий

2.5. Вставить рисунок в документ и задать обтекание Вокруг рамки.