Вопрос-ответ

«Исследование шести культур» описано

С. Эмбером

«Принцип Адама», или маскулинной до­полнительности, был назван

Д. Мани

B. C.Мерлин анализировал индивидуальные различия в психофизиоло­гических характеристиках в той мере, в какой они были связаны с (со)

свойствами темперамента

C ретроцентральной (задней) корой головного мозга и со спецификой ее функций – обработкой сенсорной информации – связаны свой­ства нервной системы

частные

Cамостоятельная область знания, изучающая закономерности нейрофизиологической организации индивидуальности и влияние этих закономерностей на психическую деятельность человека,– это

дифференциальная психофизиология

Cвойство нервной системы, понимаемое как способность нервной системы в течение длительного времени поддерживать состояние работоспособности, а также как выносливость по отношению к длительным процессам возбуждения и торможения, – это

сила

Cвойство нервной системы, свидетельствующее о скорости образования условных реакций, – это

динамичность

Cвойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения и прекращения нервных процессов, – это

подвижность

Cвойством, по которому достоверно различаются мужчины и женщины, является то, что

девочки превосходят мальчиков по вербальным способностям

Cемейные исследования применяются при изучении фенотипической вариативности по признакам, распределенным в генеральной популяции по законам

нормальной кривой

Oбласть знания, объединяющая психологию развития и дифференциальную психологию, в которой исследуется онтогенез человека как целостный процесс, – это

онтопсихология

считал наиболее важной задачей психологии индивидуальных различий

поиск элементов психологической структуры

Автор системы соматотипирования – это

У. Шелдон

Антецентральной (лобной) корой головного мозга, которая обеспечивает общую регуляцию функций, определяются свойства нервной системы

общие

Ассоциации, грамматический класс которых отличен от грамматического класса слова-стимула, называются

синтагма­тическими

Большинство классических близнецовых исследований выполнено только с привлечением близнецов

однополых пар

В биологическом смысле пол – это совокупность генетиче­ских, морфологических и физиологических особенностей, кото­рые обеспечивают

половое размножение организмов

В исследовании обнаружено, что при однообразной деятельности снижение работоспособности характерно для испытуемых, имеющих нервную систему

сильную

В исследовании и М. Лабуды было показано, что генетической вариативностью по признаку «полезависимости - поленезависимости» объясняется _____ % вариативности

50

В исследованиях американского психолога Б. Уитлей было установлено, что максимальное психологи­ческое благополучие и счастье личности обеспечивает полоролевая ориентация, соответствующая

высокой степени маскулинности индивидов обоего пола

В классическом варианте методики Дж. Келли испытуемым предъявлялись сгруппированные в

триады репертуарные пози­ции

В комплексном исследовании и у студентов с высоким уровнем интеллекта была зарегистрирована

высокая реактивность

В комплексных исследованиях , было установлено, что пока­затели продуктивности деятельности с психофизиологическими характеристиками име­ют связи

нелинейные

В конце 30-х годов обобщил обширные социологические данные, касающиеся 245 городов США с населением более 30000 человек,

Э. Торндайк

В конце XVIII в. представил в своей "Антропологии" (1798) формальное описание четырех типов темперамента

И. Кант

В основе методики личностных конструктов лежит теория

Дж. Келли

В психогенетической количественной модели аналогом зависимых (эндогенных) переменных являются

фенотипические значения признаков у исследуемых родственников

В психогенетической количественной модели аналогом независимых (или экзогенных) переменных являются

генетические и средовые влияния

В рамках изучения индивидуальных различий в психофизиологичес­ких особенностях человека разработал программу исследования свойств нервной системы, в которой исходил из представле­ний

о типах высшей нервной деятельности

В результате половой социализации у детей формируется сознание половой

идентичности

В целом достоинством методики личностных конструктов Дж. Келли является то, что испытуемые сами в отличие от методики семантического дифференциала

форсируют содержание шкал-измерений

В. Вундт использовал в своей типологии представление о четырех ти­пах темперамента, выделенных в свое время филосо­фом

Гиппократом

Включает в себя две характеристики – спо­собность справляться с новой ситуацией и способность автоматизиро­вать некоторые процессы – интеллект

эмпирический

Впервые на то, что интел­лект ребенка связан со структурой семьи, обратил внимание

Ф. Гальтон

Второй принцип исследования индивидуальных различий в психофизиологических характеристиках, сформулированный в школе Теплова-Небылицына, предполагает

количественный анализ данных

Гилфорд умственные способности представил в виде трехмерной сети, которая содержит количество факторов, равное

150

Главной задачей психогенетического исследования является объяснение причин измеряемой

популяционной вариативности

Группа индивидов, проживающих на определенной территории и имеющих общий язык, общую историю, культуру, характерный генофонд, называется

популяцией

Группа теорий интеллекта, авторы которых стремились уменьшить число конкретных интеллектуальных характеристик, проявляющихся при исследовании интеллектуальной сферы, – это теории интеллекта

психометрические

Дисциплина, исследующая вклад наследственных и средовых факторов в вариативность различных психологических характеристик, – это

генетика поведения

Достоинством метода классификации является то, что его удобно использовать для

семантического анализа как вербаль­ного, так и невербального материала

Если интеллектуальный возраст каждого из ро­дителей равен 100 баллам, то средний интеллектуальный возраст семьи при появлении первого ребенка будет равен:

(100+100+0)/3

Зависимость между свойствами нервной системы и характеристи­ками темперамента B. C.Мерлин назвал

много-многозначной

разработал путь исследования индивидуальных различий, называемый

типологическим

Из перечисленного: 1) вни­мание, 2) память, 3) моторика, 4) эмоции, 5) мышление, 6) воля, – реализуя свой подход к исследованию индивидуальных различий, Лазурский как особо важные выделил следующие психологические сферы

1, 3, 4, 6

Из перечисленного: 1) простота, 2) когнитивная сложность, 3) быстрота проведения, 4) возможность проводить с большой группой испытуемых одновременно, – главными преимуществами ассоциативного эксперимента яв­ляются

1, 4

Из перечисленных нервных процессов: 1) направленность; 2) торможение; 3) возбуждение; 4) баланс по возбуждению и торможению – основные свойства нервной системы характеризуют

2,3,4

Из перечисленных пер­вичных компонентов телосложения: 1) эндоморфный, 2) мезоморфный, 3) атоморфный, 4) эктоморфный, 5) липоморфный, – У. Шелдон выделил следующие

1, 2, 4

Из перечисленных подфакторов: 1) подвижные способности, 2) врожденные способности, 3) доминирующие способности, 4) кристаллизованные способности, – в систему общего интеллекта по теории Р. Кэттелла входят

1, 4

Из перечисленных психических функций: 1) мыш­ление, 2) память, 3) внимание, 4) эмоции, 5) ощущение, 6) интуиция, – связывает с экстраверсией и интроверсией следующие

1, 4, 5, 6

Из перечисленных типов интеллекта: 1) компонентный, 2) эмпирический, 3) рациональный, 4) ситуативный, 5) интуитивный, – теории множественности интеллекта описывают следующие

1, 2, 4

Из перечисленных типов строения атлетический, 2) дистрофический, 3) пикнический, 4) астени­ческий, 5) органический, – Э. Кречмер выделял следующие

1,3, 4

Из перечисленных типов: 1) шизотимный, 2) циклотимный, 3) параноидальный, 4) экзоморфный, – в типологию Кречмера включены следующие

1, 2

Из перечисленных: 1) динамичность нервных процессов; 2) сила; 3) подвижность; 4) гибкость; 5) лабильность – к основным свойствам нервной системы, выделенным в экспериментальных исследованиях дифференциаль­ной психофизиологии, относятся

1, 2, 3, 5

Измеряемые объекты оцениваются по ряду биполярных градуальных шкал, полюса которых заданы с помощью вербальных антонимов, в методике

семантического дифференциала

Индивидуальные различия в свойствах индивидного уровня, в частнос­ти в психофизиологических функциях, подробно изучаются как компоненты в структуре целостной индивидуальности в научной школе

Индивидуальные различия присущи

всем психологическим особенностям

Интровертированный эмоциональный тип характеризуется

внешним спокойствием, даже индифферентностью

Исследования называются комплексными потому, что в них сопоставляются показатели

относящиеся к разным уровням в структуре свойств индивидуальности

К методам, разработанным в общей психологии, Ла­зурский относил наблюдение, самонаблюдение и

эксперимент

К числу характеристик, которые можно интерпретировать как за­датки способностей, относил прежде всего

формально-динамические особенности познавательной активнос­ти и саморегуляции

Как было показано в экспериментальных исследованиях, парамет­ры силы-слабости нервной системы связаны с

чувствительностью

Как показали иссле­дования , , большая часть ассоциаций обусловлена

речевыми штампа­ми

Количество независимых, несинонимичных, некоррелирую­щих конструктов, использованных испытуемым, определяет его

когнитивную сложность

Корреляция между академической успеваемостью и экономическим статусом (доходом) семей в исследовании Дж. Б.Маллера оказалось равной

0,53

Личностные конструкты отражают своеобразие индивидуальной системы

антонимии

Люди, которые определяют ценность объектов по силе ощущения, относятся к типу

экстравертированному сенсорному

Матрицы сходства обычно подвергаются процедуре анализа

кла­стерного

Мерой ассортативности принято считать корреляцию между

супругами

Метод исследования, в котором сопоставляется сходство друг с другом членов одной семьи, – это

семейные исследования

Метод исследования, основанный на сравнении внутрипарного сходства монозиготных (МЗ) и дизиготных (ДЗ) близнецов, – это

близнецовый метод

Метод семантического дифференциала был разработан группой американских психологов во главе с

Ч. Осгудом

Метод семьи чаще всего применяется при изучении генотип-средовых детерминантов

психических заболеваний

Метод субъективного шкалирования заимствован из

классической психофизики

Методы исследования свойств нервной системы должны регистрировать такие параметры, в которых произвольная регуляция, отражающая сочетание ибиологических и прижизненно сформирован­ных качеств,

будет сведена к минимуму

Многомерность для факторного анализа

горизонтальна

На материале русской лексики был выделен специфический фактор, которого не было в классических исследованиях Ч. Осгуда, – это

комфортность

Надежность опросников для определения зиготности составляет (в %)

95

Название "дифференциальная психология" ввел Штерн в свой работе

"О психологии индивидуальных различий"

Наиболее общее свойство нервной системы, состоящее в безусловно-рефлекторном балансе процессов возбуждения и торможения,– это

активированность

Наиболее разработанной техникой семантического анализа является

ассоциативный эксперимент

Наиболее распространенным методом иссле­дования лабильности НС является

последовательное предъявление стимулов

Недостатком методики классификации является исключение возможности

анализа индивиду­альных семантических пространств

Некоторая гипотетическая переменная, которая обеспечивает возможности развития детей в семье – возможности обучения, получения информации и т. д., – называется интеллектуальным возрастом по

Р. Зайонцу

Низкий социально-экономический уровень не влияет или влияет минимально на развитие способностей

математических

Обязательным условием проведения близнецового исследования является однозначное определение

зиготности

Одним из первых исследований, посвященных проблеме способностей в отечественной психологии, явилась работа

Одной из первых типологий личности, оказавшей влияние на европейскую гуманистическую философию, стала работа

Теофраста

Описание неповторимости того сочетания, которое образуют психологические особенности конкретного человека, является задачей

идиографического подхода

Основная проблема, возникающая при применении метода приемных родственников, связана с

избирательным усыновлением

Основные теоретические принципы построения психофизиологичес­кой теории индивидуальности были сформулированы в трудах

Основным показателем, который исследовался в психологии при изучении расовых различий, является

интеллект

Особенности гипотез психогенетических исследований определяют структуру работы с эмпирическими данными – сначала исследователь должен

найти количественную модель, которая наилучшим образом соотвествует собранным данным

Отрасль психологии, изучающая психологические различия как между индивидами, так и между группами людей, причины и последствия этих различий, – это

дифференциальная психология

Оценка доли генотипа в индивидуальных различиях, наблюдаемых в той или иной психологической характеристике, – это показатель

наследуемости

Парадиг­матические ассоциации подчиняются принципу

«минимального контраста»

Первое большое исследование роли социально-экономических па­раметров и их связи с интеллектом было проведено

Дж. Б.Маллером

Первые ра­боты, использующие понятия и принципы теории черт, появились в психологии в конце

30-х годов

Первый принцип исследования индивидуальных различий в психофизиологических характеристиках, сформулированный в школе Теплова-Небылицына, заключается в

изучении свойств

Перед испытуемыми ставится задача оценить сходство значений с помощью некоторой градуальной шкалы в методике

субъективного шкалирования

Пик­нический тип отличается

средним ростом, плотной фигурой, большим животом, круглой головой и маленькой плотной шеей

По предположению , различия между об­щими и частными свойствами нервной системы объясняются

структур­но-морфологическими особенностями строения анализаторных и регуляторных отделов мозга

По теории Р. Кэттелла подвижные способно­сти

обеспечивают понимание абстрактных и иногда новых отношений

По теории Ф. Гальтона из четырех детей, например, шанс талантливости имеется у

одного

По типологии У. Шелдона висцеротонику свойственны такие черты, как

расслабленность, любовь к комфорту, замедленность реакций

По типологии У. Шелдона эндоморфный тип телосложения соответствует типу темперамента

висцеротоническому

Подавляющее большинство психологических черт, описываемых современной психологией, выделены при помощи анали­за

факторного

Подвижность ди­агностируется с помощью

переделки знаков раздражителя при выработке ус­ловных реакций

Поиск черт, которые бы соответствовали теоретическим представлениям об изучаемом психологическом явлении – это

концептуализация

Показателем интеллектуального развития в тестах А. Бине служил

умственный возраст

Положительную связь интеллекта с уровнем урбанизации районов продемонстрировали исследования

Р. Линн

Понятие «дифференциальная психофизиология» ввел

Популяционный разброc по изучаемому признаку (популяционная вариативность признака) называется

фенотипической дисперсией

Появление психологии инди­видуальных различий как самостоятельной области связано с развити­ем

психодиагностики и статистики

Пределы, в которых варьируют в популяции разные психологические характеристики, – это

диапазон индивидуальных различий

При разработке теста Термана-Майлз, шкалы М – Ф Миннесотского личностного теста – MMPI; шкалы маскулинности Гилфорда предполагалось, что свойства маскулинности и фемининности

альтернативны

Применение метода семьи не позволяет

разделить генетическую и семейно-средовую составляющие дисперсии

Процесс, посредством которого индивид усваивает полодиморфические образцы поведения, – это

половая типизация

Психогенетика изучает причины

различий неродственников

Психологическая типология, в основе которой лежит представление о субъектно-объектной реакции, создана

Психологическая типология, основанная на представлениях о первичных и вторичных функциях, создана

О. Гроссом

Психологическая типология, основанная на различиях типов телосложения, создана

Э. Кречмером

Психологический тип, который характерен для людей, принимающих важные решения исходя исключительно из рассу­дочных, интеллектуальных мотивов, – это тип

экстравертированный мыслительный

Психологическим ме­ханизмом, обеспечивающим взаимосвязь и группировку шкал в факторы, Ч. Осгуд считал явление

синестезии

Работая над задачей измерения степени похожести родственников, Гальтон ввел

коэффициент корреляции

Ананьева позволили выделить самостоятельную область в возрастной психологии – это

акмеологию

Распределение в семье детей по интеллекту имеет форму

экспоненциальную

Результаты исследования, проведенного в штате Виргиния (США) показали, что примерно 33% вариативности объясняется

генетическими факторами

Родоначальником психогенетики считается

Ф. Гальтон

С целью выявления влияния социальной среды на интеллект „построил" профили способностей у учеников грамматической и технической школ

Свойство нервной системы, характеризующее скоростные процессы, в частности скорость смены возбуждения торможением и торможения возбуждением, – это

подвижность

Свою теорию о том, что человеческий род может быть улучшен тем же путем, каким выводится но­вая порода собак или лошадей – то есть путем соответствующих браков в течение нескольких поколений, Гальтон назвал

евгеникой

Синонимом термина «коэффициент пересе­чения» является термин

коэффициент ассоциации

Система бинарных оппозиций, используемых субъектом для категоризации себя и других людей, – это

личностные конструкты

Система оценки вариантов телосложения с использованием количественных показателей относительного развития тканей, происходящих из трех зародышевых листков, –

соматотипирование

Слова-реакции того же грамматического класса, что и слова-стимулы, называются ассоциациями

парадигматическими

Слово "темперамент" имеет латинское происхождение (temperamentum) и означает

соразмер­ность

Слово "характер" происходит от греческо­го глагола

"писать на камне"

Смысл метода близнецов заключается в

сравнении корреляций, подсчитанных отдельно для монозиготных и дизиготных пар

Совокупность обобщенных представлений, роль которых заключается в том, чтобы создать определенную точку зрения при восприятии окружающего нас мира, называется

cхемой поведения

Согласно закону взаимного обусловливания социально-экономических параметров и интеллекта, чем выше социально-экономические параметры семьи, тем

выше интеллект ребенка

Содержание противо­поставления в теории личностных конструктов определяется не языковыми нормами, а представлениями самого испытуемого, его

имплицитной теори­ей личности

Состояния, кото­рые следуют за восприятием символа-раздражителя и необхо­димо предшествуют осмысленным операциям с символами, получили в американской психологии название

коннотативное значение

Способ выделения психологических черт на основании сходства их значения, которое существует в языке, называется

семантическое сходство

Способ концептуализации лежал в основе создания

интеллекту­альных тестов

Статистический метод, позволяющий описать большое число коррелирующих друг с другом черт с помощью нескольких, лежащих в их основе переменных – это

факторно-аналитическое выделение черт

Степень генетического сходства дизиготных близнецов

может варьироваться от 0 до 100%

Степень совпадения распределения ответов признается мерой семантической

близости

Тенденция изменяться похожим образом – это

ковариация

Тенденция некоторых психологических характеристик человека проявляться вместе, образуя синдромы свойств наиболее часто встречающиеся в реальной жизни людей, – это

психологические типы

Теории интеллекта, описывающие три его аспекта – внутренние компоненты, связанные с обработкой информации, эффективность овладения новой ситуацией и проявление интеллекта в социальной ситуации, – это теории

множественности интеллекта

Теории интеллекта, предполагающие, что уровень интеллекта человека определяется эффективностью и скоростью процессов обработки информации, – это теории интеллекта

когнитивные

Теория о том, что половые различия возникают благодаря имитации поведения родителей – дети наблюдают за родителями и моделируют их поведение – называется теорией

идентификации

Теория самокатегоризации опирается на когнитивно-ге­нетическую теорию

Л. Колберга

Теория, в которой родителям отводится незначительная роль в формировании половых различий, а также считается, что принятие ребенком половой роли является следствием развития его представлений о половых различиях, – это

когнитивная теория полового развития

Теория, предполагающая, что в основе половых различий лежат разные схемы поведения, которые структурируют знания ребенка о мире и управляют его поведением, – это теория

полоролевой схематизации

Теория, утверждающая, что одни и те же типы социального поведения по-разному подкрепляются у мальчиков и девочек, – это теория

социального обучения

Тип людей, которые характеризуются тем, что суждения определяются субъектной направленностью, – это

интровертированный мыслительный

Толчком к изучению семантического сходства между чертами пос­лужило исследование

синестезий

Третий принцип исследования индивидуальных различий в психофизиологических характеристиках предполагает

использование лабораторных методов изучения свойств нервной системы

Устойчивые характеристики, отражающие динамическую сторону психической деятельности и связанные со свойствами нервной системы, – это

задатки способностей

Ученый, который предположил, что в основе тех психологических свойств, сочетания которых образуют разные типы темперамента, лежат две базовые характеристики: сила и уровень стабильности эмоциональных реакций, –

В. Вундт

Ученый, который предположил, что интеллект состоит из "g", или общего фактора, и "s", или набора конкретных факторов, уча­ствующих в отдельных умственных способностях, –

Ч. Спирмен

Факторный анализ помогает выделить то, что является

общим для разных черт

Целью исследований являлось создание

системы синтетического человекознания

Человек, семья которого отбирается для семейного исследования, называется

пробандом

Широта изменчивости феноти­па при некотором данном генотипе называется

нормой реакции

Элементы психологической структуры свойств, являющиеся относительно стабильными образованиями, которые проявляются в разных ситуациях, и различающиеся по своей выраженности у разных людей, – это

черты