Основы конституционного (государственного) права Российской Федерации

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Основы конституционного (государственного) права Российской Федерации.

1.	ФИО (полностью)
2.	Место работы	МБОУ «Александровская СОШ» Томского района
3.	Должность	Учитель истории и обществознания
4.	Предмет	обществознание
5.	Класс	11
6.	Тема и номер урока в теме	Модуль «Право», раздел «Система органов государственной власти», тема «Основы конституционного (государственного) права Российской Федерации» , уроки 8-9.
7.	Базовый учебник	, «Обществознание» 11 класс. М.: Русское слово.

8.  Цель урока: актуализация знаний учащихся о государственном, или конституционном праве, закрепление навыков работы с нормативными текстами.

9.  Задачи:

- обучающие: организация совместной исследовательской деятельности учащихся для самостоятельного изучения ими основных функций органов государственной власти РФ; формирование представлений учащихся об основных функциях органов государственной власти РФ;

- развивающие: развитие умений и навыков самостоятельной работы с документом по заданному плану;

- воспитательные: воспитание и развитие коммуникативных навыков посредством работы в парах/микрогруппах; воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к работе государственных органов страны.

10.  Тип урока: изучение нового материала, урок-исследование.

11.  Формы работы учащихся: работа в микрогруппах

12.  Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютеры с возможностью выхода в Интернет, раздаточный материал (инструкционные карты №1, №2, №3, №4, №5) или инструкции в электронном виде

13. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Организационный этап		Приветствует учащихся, отмечает отсутствующих; обращает внимание на готовность учащихся к уроку.	Приветствуют преподавателя, докладывают об отсутствующих; показывают свою готовность к уроку.	1
2.	Актуализация знаний	Информационный модуль № 1	1.Объявляет тему и задачи урока; 2.Объявляет этапы работы 3. Проводит беседу для актуализации знаний учащихся: -  какую сферу общественных отношений регулирует государственное или конституционное право? -  что такое Конституция? -  когда была принята действующая Конституция РФ? -  историческая справка о Конституциях нашего государства	1.Записывают тему урока в тетрадь. 2. Отвечают на вопросы учителя. 3. Просматривают информацию об истории развития конституции в России, от времен царствования Александра I, конституций СССР и до современной Конституции РФ.	15
3.	Мотивация		Делит учебную группу учащихся на микрогруппы; объявляет критерии оценок, раздает инструкционные карты.	Получают вариант работы, знакомятся с критериями оценивания работы.	5
4.	Изучение нового материала	Текст/Текст с иллюстрациями Конституция РФ №2	Следит за выполнением работы учащихся, при необходимости консультирует их (по одному учащемуся из каждой подгруппы, быстро и правильно выполнивших задание, отбирает в группу экспертов на следующий урок).	Работают с информационным ресурсом с помощью компьютера. Самостоятельно изучают органы государственной власти РФ по Конституции; составляют конспект в рабочей тетради по плану из инструкционной карты.	25-30
5.	Закрепление нового материала	Тестовое задание по теме: "Конституция РФ" № 3 Конституция Российской Федерации. Контрольный модуль. №4	Предлагает учащимся, выполнившим исследовательскую работу, выполнить интерактивный тест с автоматической проверкой знаний на компьютерах. Для сильных учащихся предлагает дифференцированное задание с более высоким уровнем проверки знаний.	Выполняют задания на компьютерах.	10-15
6.	Информация о домашнем задании		Дает на дом задание: подготовить сообщения об органах государственной власти.	Записывают задание; «эксперты» дома готовят вопросы докладчикам.	5
7.	Рефлексия		Отвечает на вопросы учащихся; подводит итоги урока, оценивая работу групп и учащихся.	Задают вопросы, вызвавшие затруднение в ходе изучения нового материала.	5-10

Приложение к плану-конспекту урока

Основы конституционного (государственного) права Российской Федерации.

Приложение 1.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Конституция Российской Федерации. И	Интерактивный	Электронный учебный модуль информационного типа	http://fcior. *****/card/28236/konstituciya-rossiyskoy-federacii-i. html
2.	Конституция Российской Федерации (N 170315)	Текст/Текст с иллюстрациями	Источник. Официальный документ.	http://school-collection. *****/catalog/rubr/8f5d7210-86a6-11da-a72bc9a66/19239/
3.	Конституция РФ (N 170211)	Интерактивный тест с автоматической проверкой	Тестовое задание по теме: "Конституция РФ"	http://school-collection. *****/catalog/res/cfdce69c-4630-4deaf73f06b8/?
4.	Конституция Российской Федерации. Контроль. К	Контрольный модуль с возможностью автоматизированной проверки	Интерактивные тесты и интерактивные вопросы	http://fcior. *****/card/28251/konstituciya-rossiyskoy-federacii-kontrol-k. html

Приложение 2.

ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ

№1. «Президент РФ»

§  Прочитайте главу 4 Конституции РФ;

§  Законспектируйте в тетради, опираясь на документ, ответы на следующие

вопросы:

- Кто такой Президент?

-  Кто может быть Президентом РФ?

-  Каковы сроки правления Президента?

-  В чем главные задачи / полномочия Президента?

-  В чем суть присяги Президента?

-  В каком случае может произойти отрешение Президента от должности?

№2. «Федеральное Собрание РФ: Совет Федерации»

§  Прочитайте главу 5 Конституции РФ;

§  Законспектируйте в тетради, опираясь на документ, ответы на следующие

вопросы:

-  Что такое Совет Федерации?

-  Какую власть осуществляет Совет Федерации?

-  Как формируется Совет Федерации?

-  Каковы основные полномочия Совета Федерации?

-  Каковы сроки действия Совета Федерации и условия его роспуска?

№3. «Федеральное Собрание РФ: Государственная Дума»

§  Прочитайте главу 5 Конституции РФ;

§  Законспектируйте в тетради, опираясь на документ, ответы на следующие

вопросы:

- Как формируется Государственная Дума?

- Кто может быть депутатом Государственной Думы?

- Какую власть осуществляет Государственная Дума?

- Каковы основные полномочия Государственной Думы?

- Каковы сроки действия Государственной Думы?

- Перечислите условия роспуска Государственной Думы.

№4. «Правительство РФ»

§  Прочитайте главу 6 Конституции РФ;

§  Законспектируйте в тетради, опираясь на документ, ответы на следующие

вопросы:

- Кто входит в состав Правительства?

- Какую власть осуществляет Правительство?

- Каковы полномочия Правительства?

- Каковы сроки действия Правительства?

- Каким образом Правительство может быть отправлено в отставку?

№5. «Суды РФ: Конституционный, Верховный, Высший Арбитражный»

§  Прочитайте главу 7 Конституции РФ;

§  Законспектируйте в тетради, опираясь на документ, ответы на следующие

вопросы:

- Какую власть осуществляют суды?

- Кто может быть членом Конституционного, Верховного, Высшего Арбитражного

Судов?/судьями?

- Каковы функции судей Конституционного, Верховного, Высшего Арбитражного

Судов?

- Каковы сроки действия судебной системы?

Приложение 3.

ЭТАЛОННЫЕ ОТВЕТЫ К ИНСТРУКЦИОННЫМ КАРТАМ

№1. «Президент РФ»

- Президент – глава государства (ст. 80);

- Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет, постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет (ст. 81.2);

- Президент РФ избирается на 4 года…(ст. 81.1). Одно и то же лицо не может занимать должность Президента РФ более двух сроков подряд (ст. 81.3);

- Главными задачами Президента являются: решение вопросов кадровой политики (ст. 83) и разрешение разногласий между органами государственной власти (ст. 85); назначение выборов Государственной Думы и ее роспуск, назначение референдума, внесение законопроектов в Госдуму, подписание и обнародование федеральных законов, обращение к Федеральному Собранию с ежегодными посланиями (ст. 84); руководство внешней и внутренней политикой государства (ст. 86; ст. 87); издание указов и распоряжений (ст. 90);

- Сущность присяги Президента – гарантия уважения и охраны прав и свобод граждан РФ, соблюдения и защиты Конституции РФ, гарантия защиты суверенитета и независимости, безопасности и целостности государства, верного служения народу (ст. 82.1);

- Президент РФ может быть отрешен от должности Советом Федерации только на основании выдвинутого Госдумой обвинения в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления… Решение Госдумы о выдвижении обвинения и решение Совета Федерации об отрешении Президента от должности должны быть приняты 2/3 голосов от общего числа в каждой из палат по инициативе не менее 1/3 депутатов… Решение об отрешении Президента РФ от должности должно быть принято не позднее чем в 3-месячный срок после выдвижения Госдумой обвинения… (ст. 93).

№2. «Федеральное Собрание РФ: Совет Федерации»

- Совет Федерации – верхняя палата Федерального Собрания (ст. 95.1);

- Совет Федерации является представительным и законодательным органом РФ (ст. 94);

- В Совет Федерации входят по два представителя от каждого субъекта РФ: …от представительного и исполнительного органов государственной власти (ст. 95.2), Совет Федерации избирает из своего состава Председателя Совета Федерации и его заместителей (ст. 101.1);

- Основными полномочиями Совета Федерации являются: вопросы границ между субъектами РФ, утверждение указов Президента РФ, назначение выборов Президента РФ, отрешение от должности Президента РФ, и др. (ст. 102);

- Совет Федерации является постоянно действующим органом (ст. 99.1).

№3. «Федеральное Собрание РФ: Государственная Дума»

- Государственная Дума является нижней палатой Федерального Собрания (ст.95.1), …состоит из 450 депутатов (ст. 95.3);

- Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин РФ, достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах (ст.97.1);

- Государственная Дума осуществляет законодательную власть (ст. 94);

- Основными полномочиями Государственной Думы являются: дача согласия Президенту РФ на назначение Председателя Правительства РФ, решение вопроса о доверии Правительству РФ, решение кадровых вопросов, объявление амнистии, выдвижение обвинения против Президента РФ (ст. 103), законодательная инициатива (ст. 104), принятие федеральных законов (ст. 105);

- Государственная Дума избирается сроком на 4 года (ст. 96.1), депутаты Государственной Думы работают на профессиональной постоянной основе (ст. 97.3);

- Государственная Дума может быть распущена Президентом РФ (ст. 109.1) в случае трехкратного отклонения представленных кандидатур Председателя Правительства РФ (ст. 11.4), в случае если Государственная Дума в течение 3-х месяцев повторно выразит недоверие Правительству РФ (ст. 117.3), в случае если Государственная Дума отказывает в доверии Правительству (ст. 117.4).

№4. «Правительство РФ»

- В состав Правительства РФ входит Председатель Правительства РФ, заместители Председателя Правительства РФ и федеральных министров (ст. 110.2);

- Правительство РФ осуществляет исполнительную власть (ст. 110.1);

- Полномочия Правительства РФ состоят в: разработке и предоставлении Госдуме федерального бюджета и обеспечении его исполнения; обеспечении проведения в РФ единой финансовой, кредитной и денежной политики, единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии; осуществлении мер по безопасности, обороне страны, реализация внешней политики; осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью (ст. 114);

- Перед вновь избранным Президентом РФ Правительство слагает свои полномочия (ст. 116);

- Правительство может подать в отставку, которая принимается или отклоняется Президентом РФ (ст. 117.1); Государственная Дума может выразить недоверие Правительству РФ (ст.117.2); в случае отставки или сложения полномочий Правительство РФ по поручению Президента РФ продолжает действовать до сформирования нового Правительства РФ (ст. 117.5).

№5. «Суды РФ: Конституционный, Верховный, Высший Арбитражный»

- Суды РФ осуществляют судебную власть (ст. 118);

- Членами Конституционного, Верховного, Высшего Арбитражного Судов могут быть граждане РФ, достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое образование и стаж работы по юридической профессии не менее 5 лет (ст. 119); судьи федеральных судов назначаются Советом Федерации по представлению Президента РФ (ст. 128.1);

- Конституционный Суд РФ разрешает дела по запросам органов государственной власти РФ о соответствии Конституции РФ федеральных законов, конституций республик и других нормативных актов; рассматривает жалобы по нарушению конституционных прав и свобод граждан; дает толкование Конституции РФ по запросам органов государственной власти; дает заключение о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения Президента РФ (ст. 125);

- Верховный Суд РФ является высшим судебным органом по гражданским, уголовным, административным и иным делам…осуществляет судебный надзор за их деятельностью и дает разъяснения по вопросам судебной практики (ст. 126);

- Высший Арбитражный Суд РФ является высшим судебным органом по разрешению экономических споров и иных дел…осуществляет судебный надзор за их деятельностью и дает разъяснения по вопросам судебной практики (ст. 127);

- Судьи несменяемы. Их полномочия могут быть прекращены или приостановлены в порядке и по основаниям, установленным федеральным законом (ст. 121).