Задания для 9 в класса

Задания для 9 в класса

№ урока	Изучаемая тема	Виды работ	№ заданий для выполнения
АЛГЕБРА
1	Формула n-ого члена геометрической прогрессии	§ 17, стр. 156 – 158; Выучить формулу стр. 158; Разобрать примеры 1 – 5	№ 17.10(в, г), 17.9(в, г) 17.11
2	Формула n-ого члена геометрической прогрессии	§ 17, разобрать примеры 6 – 8; повторить формулу стр. 158;	Тест № 11
3	Формула Sn членов геометрической прогрессии	п. 3 стр. 164 – 165, Выучить формулу стр. 165; Разобрать примеры 9 – 10	№ 17.30 (заполнить таблицу)
ГЕОМЕТРИЯ
1	Скалярное произведение векторов	§ 3, п.101, 102	тест № 14
2	Скалярное произведение векторов	§ 3, п.103, 104	№ 000,1049,1054,1055

Задания на период с 16.02-23.02 по математике.

Учитель: .

Класс 9 А

Предмет алгебра

№ урока(число)	Изучаемая тема	Виды работ	Номера заданий для выполнения
16.02 3. 20.02.13	Статистика - дизайн информации Простейшие вероятностные задачи	1.Прочитать §19 2. Составить краткий конспект 3. Выучить определения 4. Проработать разобранные примеры 1.Прочитать §20 2. Составить краткий конспект 3. Проработать разобранные примеры	§ 19,упр. № 19.4 § 19,упр. № 19.9 §20, упр. № 20.1, 20.4

Класс 9а

Предмет геометрия

№ урока(число)	Изучаемая тема	Виды работ	Номера заданий для выполнения
№1; 18.02.13	Окружность, вписанная в правильный многоугольник	1.Прочитать §107 2. Составить краткий конспект 3. Выучить определения, формулировку теорему, доказательство теоремы 4. Решить задачи	§107, упр. 1083
№2; 20.02.13	Окружность, описанная около правильного многоугольника	1.Прочитать §108 2. Составить краткий конспект 3. Выучить определения, формулировку теорему, доказательство теоремы 4. Решить задачи	§108, упр. 1083,1084

Задания на период с 16.02-23.02 по математике.

Учитель: .

Группа на основе 9б класса.

Алгебра: №83 Суббота 16.02.	Тема: Арифметическая прогрессия. Сумм n первых членов арифметической прогрессии.	Читать: Часть 1. Учебник ст.140-145 Выписать вывод формулы суммы n первых членов арифметической прогрессии.	Решить: № 16.33, 16.34, 16.35, 16.36.
№84 Понедельник 18.02. Читать:	Тема: Арифметическая прогрессия. Сумм n первых членов арифметической прогрессии.	Читать: Часть 1. Учебник ст.140-145. Привести примеры арифметической прогрессии, связанной с делимостью чисел.	Решить: № 16.40, 16.41, 16.43, 16.44.
№85 Среда: 20.02. Тема:	Арифметическая прогрессия. Сумм n первых членов арифметической прогрессии.	Читать: Часть 1. Учебник ст.140-145. Привести и записать примеры из практики, в которых есть арифметическая прогрессия.	Решить: № 16.48, 16.49, 16.50, 16.51.
№86 Четверг 21.02.	Тема: Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.	Читать: Часть 1. Учебник ст.145-151 Выписать вывод формулы n-го члена геометрической прогрессии.	Решить: № 17.1, 17.2, 14.4, 17.5.
№86 Суббота 23.02. Читать: Часть 1. .	Тема: Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.	Учебник ст.145-151 Привести и записать примеры из практики, в которых есть геометрическая прогрессия.	Решить: № 17.6, 17.8, 17.10, 17.11.
Геометрия: №43 Понедельник 18.02.	Тема: Отображение плоскости на себя. Понятие движения.	Читать: ст. 293-295. Пункт 113-114. Записать определение Отображения плоскости на себя и движения.	№ 000, 1150, 1151, 1152.
№44 Среда 20.02	Тема: Отображение плоскости на себя. Понятие движения.	Читать: Читать: ст. 293-255. Пункт . Привести и записать примеры движений встречающихся в практической деятельности.	№ 000, 1155, 1157, 1158.

Класс 9 «б» Русский язык ()

№ урока	Изучаемая тема	Виды работ	№ заданий для выполнения
Урок 1-2 Урок 3	Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Бессоюзное сложное предложение.	1. Изучение теоретического материала пар.22 стр.118. в учебнике 2. Составить схему, таблицу пар.22. 3. Из пар.22 выпишите все примеры и подчеркните в предложениях грамматические основы. 4. Придумать на каждый пункт свои примеры и записать, выделяя грамматические основы. 1. Изучение теоретического материала пар.23 стр.130 в учебнике 2. Составить схему, таблицу или конспект, записывая свои примеры.	1. Стр.125 упр. 205 (выполнить все 7 заданий), 210, 212, 213. 2. Упр.206, 208 (по данным схемам составить предложения). 3. Написать сочинение «Что я знаю о СПП» (привести 2 аргумента). Объем не менее 70 слов. 1. Упр. 215 (по заданию) 2. Упр.216 (ответить письменно на вопросы). 3. Выучить ЗСП-9

Класс 9 «б» , 9 «в» Литература ()

№ урока	Изучаемая тема	Виды работ	№ заданий для выполнения
Урок 1 - 3	Судьба поколений 30-х годов в лирике . Печорин как представитель «портрета поколений»	Написать сочинение-рассуждение на одну из тем: - Лирический герой в стихотворении Лермонтова «Выхожу один я на дорогу…»; - как автор стихотворения «Смерть поэта»; - Идейная взаимосвязь стихотворений «Бородино», «Дума» 1. Записать цитатную характеристику Печорина. 2. Конспект (стр.288-294 в учебнике) 3. Приготовить сжатый пересказ главы «Фаталист». 4. Ответить письменно на вопросы - Какую роль играет в этой истории Максим Максимыч? - Кто он – сочувственный свидетель или непосредственный участник событий?

Русский язык.

9 класс. ()

№ урока	Изучаемая тема	Виды работы	№ заданий для выполнения
1. (	Пунктуация в СПП с несколькими придаточными	Самостоятельная работа с учебником	Упр 209
2. (	Использование СПП в разных типах речи	Самостоятельная работа с учебником	Упр 207
3. (	Деловая речь	Чтение параграфа 35, краткий конспект (записать основные понятия), составить характеристику на одноклассника.	---

География

№ урока	Изучаемая тема	Вид работ	№ задания для выполнения
№ 1 (9а за 20.02 9б за 16.02 9в за 16.02)	Хозяйство Поволжья	1. Прочитать пар.41 2.Выучить отрасли промышленнности и сельского хозяйства. .	1.Воп.1,3 к пар41
№2 ( 9а за21.02 9б за 22.02 9в за 20.02)	Урал. Факторы формирования района	1. Прочитать пар.42 2.Выучить состав района 3.Проанализировать рис 51 на стр 180	1 .Особенности географического положения УЭР.( письменно)

Биология

№ урока	изучаемая тема	Виды работ	№ заданий для выполнения
1 (за 21.02)	Наследственная изменчивость	Прочитать параграф 41, составить план, выписать понятия	Решить задачи в тетради, составить классификацию мутаций.
2 (за 22.02)	Модификационная изменчивость	Прочитать параграф 42, составить план, выписать понятия	Выписать свойства фенотипической изменчивости.

Химия

№ урока	Изучаемая тема	Виды работы	№ задания для выполнения
№ 1	Фосфор и его соединения	1.  Прочитать § 28 2.  Аллотропные модификации фосфора и их физические свойства. 3.  Взаимодействие фосфора с металлами, неметаллами (записать). 4.  Фосфорная кислота и ее соли (выписать какие три ряда солей может образовывать). 5.  Биологическое значение фосфора, применение.	1. Стр. 163 № 2, 3, 5 письменно
№ 2	Углерод	1.  Аллотропные модификации углерода и их физические свойства 2.  Химические свойства углерода (письменно) 3.  Круговорот углерода в природе.	1.  Стр. 172 № 6, 7, 8 письменно.

Физика

9 класс
№ урока	Изучаемая тема	Виды работ	№ заданий для выполнения
1	Магнитный поток.	1. Повторить формулу индукции магнитного поля. 2.Прочитать § 47, стр. 160. 3. Ответить на вопросы § 47.	Упр. 38
2.	Явление электромагнитной индукции.	1. Прочитать § 48, стр. 1 2. Ответить на вопросы. 3. Выучить определение электромагнитной индукции, определить важность открытия явления электромагнитной индукции (Ленц, Якоби, Доливо – Добровольский)	Упр. 39.

Информатика - 9 класс
№ урока	Изучаемая тема	Виды работ	№ заданий для выполнения
1.	Линейная структура программы на языке Паскаль	Составить программу, вычисляющую периметр и площадь прямоугольного треугольника, если даны длины его катетов a, b.	Задача №1
2.	Линейная структура программы на языке Паскаль	Составить программу, вычисляющую площадь кольца, внутренний радиус которого равен R1, а внешний радиус - R2, (R1< R2). Pi =3.14	Задача №2.

Задания по истории и обществознания для 9 классов

9класс	1.«Политическое развитие» 2. «Идеология и культура»	-прочитать - ответить письменно- -прочитать -оформить таблицу	Параграф 36 На вопросы в конце параграфа Параграф 37 Колонки таблицы: - Направление в культуре, науке -деятель -произведения и открытия
9 класс обществознание	1. «Труд и право» 2. «Право, семья, ребёнок»	--прочитать -ответить письменно -практикум --прочитать -ответить письменно -практикум	Параграф14 на вопросы в конце параграфа в конце параграфа Параграф15 на вопросы в конце параграфа в конце параграфа

Домашнее задание по физической культуре 9 кл.

Учитель:

№ урока	Изучаемая тема	Вид работы	Задания для выполнения
Урок № 68 Урок № 69 Урок № 70	Горнолыжная подготовка Горнолыжная подготовка Горнолыжная подготовка	Совершенствование : торможение упором; торможение «плугом»; торможение боковым соскальзыванием; подъем «елочкой»; подъем «лестницей». Прохождение дистанции до 5 км. Катание с гор с изменением направления движения. Прохождение дистанции до 10 км	Найти наиболее рациональный прием на каждом участке трассы. Найти наиболее рациональный прием на каждом участке трассы Пройти дистанцию любым стилем без учета времени