Я, ты, он, она – мы разные, но мы друзья! (Сценарий к Международному дню толерантности)
Оборудование:
слайдовые презентации, листы и цветные карандаши для рисования, бумажный цветок с подписанными лепестками;
аудиозаписи: песни «Голубой вагон» из м/фильма «Чебурашка и Крокодил Гена» (сл. А. Тимофеевского, муз. В. Шаинского); «Улыбка» из м/фильма «Крошка Енот» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского).
Ведущий. Здравствуйте, друзья! Сегодня я приглашаю вас отправиться в удивительное путешествие, путешествие по «Стране Толерантности».
(слайд 1)
Под девизом «Мы разные, но мы все вместе!». Скажите, пожалуйста, как вы понимаете слово толерантность?
(ответы детей)
(слайд 2)
Толерантность (tolerance) в переводе с французского - отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам.
Толерантность ((tolerance) в переводе с английского – готовность быть терпимым, снисходительность.
Толерантность – на русском языке:
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это милосердие.
ТОЛЕПАНТНОСТЬ – это доброта души.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это сострадание.
ТОЛЕРАНТНОСЬ – это уважение.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это дружба.
ТОЛЕРАНТНОСЬ – это терпение.
(слайд 3)
А знаете, ребята, чтобы люди всегда помнили об этих словах и совершали хорошие поступки, во многих странах мира 16 ноября отмечают «Международный день толерантности».
В этот день проводятся различные мероприятия. Большинство мероприятий ориентировано на учебные и профессиональные заведения, а так же для всей общественности.
День толерантности, терпимости посвящен соблюдению принятой в 1995 году Декларации терпимости. Его цель заключается в том, что бы снизить распространяющиеся в последнее время по всей стране случаи проявления насилия и экстремизма.
Ребята, а как вы понимаете наш девиз: «Мы разные, но мы все вместе»?
А что было бы, если все люди были похожи друг на друга и ничем не отличались? Интересно ли жить в таком мире клонов?
(ответы)
Хорошо или плохо, что мы такие разные?
(ответы)
Люди своими отличительными чертами дополняют друг друга. Мы живем в многонациональной стране. Мы учимся в многонациональной школе. Толерантность – это признание, уважение и соблюдение прав и свобод всех людей без различия социальных, классовых, религиозных, этнических и иных особенностей.
Толерантность означает терпимость к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.
(слайд 4)
Ребята, встаньте, пожалуйста, возьмитесь за руки. Посмотрите на соседа слева, взгляните друг другу в глаза и скажите: «Я уважаю, стараюсь понять и принять тебя», теперь соседу справа скажите те же слова, не торопитесь разжимать руки, ведь пока вы вместе, вы сильнее и можете окрасить мир в те цвета, которые должны быть. В мире много цветов (слайд 5), есть цвета жизни, окрасившие наши дни в яркие цвета краски радости, чистоты, дружбы, родства. Есть краски скорби, ненависти и пустоты. Каким цветом раскрасить свою жизнь выбирает сам человек.
Ребята, прошу вас, раскрасьте эти белые листочки в те цвета, каким вы представляете мир, жизнь (всем раздаются белые листочки и цветные карандаши).
Наши души тоже раскрашены разными красками, и какими, зависит от того, как мы воспринимаем мир, как относимся к другим людям.
(ведется обсуждение раскрашенных листочков, каждый участник объясняет, почему он выбрал определенный цвет или цвета, что он под этим подразумевает).
Мы все разные, но если мы будем уважать друг друга, будем терпимыми, то наша жизнь будет ярче, а небо безоблачным.
(слайд 6. Поле с яркими цветами и небо).
Вот перед вами раскинулось необычной красоты поле цветов, и я не удержалась и сорвала один цветочек, так как он был необычным и отличался от всех, но вот лепесточки все облетели. Помогите мне собрать его! Ведь этот цветок с необычным названием «ТОЛЕРАНТНОСТЬ», а на его лепесточках красовались слова, которые сопровождают это слово, но с нашими лепесточками смешались и другие лепесточки со словами, которые не подходят к толерантности
(ребята выбирают подходящие лепестки и приклеивают к серединке).
Слова: сострадание, милосердие, доброта, злость, грубость, драка, сотрудничество, уважение, месть, корысть, дружба, терпение.
А почему оставшиеся лепестки не подходят к нашему цветочку? (ответы: эти слова не подходят по смыслу).
Наш цветок очень красивый и разноцветный и так похож на радугу из Страны Толерантности. Отправимся в эту страну? Хорошо!
(слайд 7)
А отправимся мы в эту Страну на волшебном поезде. Путешествуя по стране, мы отдохнем, будем дарить всем радость, будем приветливыми и внимательными.
(звучит песня «Голубой вагон», ребята имитируют движение поезда).
Вот впереди первый город. Но как он называется? Для этого нам надо вспомнить все заветные желания всех героев сказки «Волшебник изумрудного города». Если все правильно сделаем, то узнаем название города, в который мы прибыли.
- О чем больше всего мечтала Элли? (о доме)
- Кого Элли взяла с собой в путешествие? (собачку Тотошку)
- Самое заветное желание трусливого льва? (храбрость)
- О чем мечтал железный дровосек? (о сердце)
- Какое заветное желание было у Страшилы? (мозги)
- И так, как называется наш первый город? (Добро)
(слайд 8)
Верно! Этот город необычный: туда пускают только тех, кто умеет правильно себя вести, знает и говорит вежливые слова. А вы знаете эти слова?
(ответы: спасибо, пожалуйста, извините).
И все эти слова можно объединить под одним понятием – толерантность. (слайд 9)
А в Городе Добра нас ждут герои из сказок. Главная тема русских сказок была и остается борьба добра и зла. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать какой он. Если добрый, то радостно хлопайте в ладоши, а если злой, топайте ногами.
Герои: Иван-царевич, золотая рыбка, Кощей бессмертный, Дюймовочка, Карабас Барабас, Золушка, Красная шапочка, Гуси-лебеди, Баба-Яга, Морозко, Мальвина, Волк.
Ребята, а когда люди приходят друг к другу в гости или встречаются на улице, они что говорят? Конечно, здравствуйте!
(слайд 10)
Каждый воспитанный человек должен здороваться! Я хочу вас научить, какие слова можно говорить при встрече.
«Привет» - вам надо весело махать руками.
«Ку» - разводите руки в разные стороны.
«Салям-алейкум» - так здороваются на востоке и складывают руки перед грудью.
«О-ля-ля» - вам надо помахать правой рукой.
«Ку-ку» - говорить, закрывая лицо и, выглядывая.
«Хеллоу» - надо поднимать над головой собранные в замок руки.
«Бонжур» - говорят мужчины во Франции – наклоняют голову вниз и снимают шляпу
«Салют» - махать над головой руками.
А теперь, по команде, когда я скажу: «Здравствуйте», вы все вместе поздоровайтесь так, как вам больше нравится.
Хорошо, все замечательно справились с первым заданием «Что такое добро».
(слайд 11)
Даже солнышко ярче засияло от ваших ответов.
(слайд «веселое Солнышко»).
Ребята, давайте договоримся, что когда вы справитесь с заданием и наш поезд тронется дальше, поднимем руки – лучики, весело помашем над головой.
(звучит песня «Голубой вагон», дети имитируют движение поезда).
Остановка. Мы оказались в Городе Мудрецов. Здесь нам нужно собрать пословицы.
(слайд 12)
(детям раздаются листочки с половинками пословиц, им необходимо подобрать вторую половинку)
Пословицы:
- Добрые дела – красят человека.
- Спеши делать добро.
- Без добрых дел нет доброго имени.
- Жизнь дана на добрые дела.
- За добро добром платят.
Молодцы! Где же наши ручки-лучики?!
(звучит песня «Голубой вагон», имитация движения поезда).
Внимание! Впереди Город Озеро улыбки.
(слайд 13 «Улыбки»).
Я думаю, вы согласитесь со мной, если к человеку относиться с добротой, то ему в ответ захочется поделиться с другим человеком своей улыбкой. Возьмитесь за руки и скажите:
Мы одна семья.
Вместе мы всегда.
Улыбнитесь соседу справа,
Улыбнитесь соседу слева!
А где же наши ручки-лучики?! Помашем!
(звучит песня «Голубой вагон»)
Остановка. Мы прибыли в Город Волшебных слов.
(слайд 14)
Если мы выполним все задания в этом городе, то попадем с вами на главную площадь Страны Толерантности. Каждый вежливый и воспитанный человек говорит слова, которые мы называем «волшебными».
(слайд 15)
С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение. Ребята, послушайте стихотворение, догадайтесь, какое волшебное слово нужно сказать.
Растает даже ледяная глыба,
От слова теплого… (спасибо).
Зеленеет старый пень,
Когда услышит… (добрый день).
Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь… (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим… (простите, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании, и в любой стране
На прощание говорят… (до свидания).
Для того чтобы убедиться, что вы точно запомнили вежливые слова, проведем игру. Когда я подниму желтый кружок – вы говорите «Спасибо», красный – «Извините». Смотрите, не перепутайте!
(игра)
Молодцы! Стать вежливым не всем легко, но это очень важно и в дальнейшем пригодится. А где же ваши ручки-лучики?!
(звучит песня «Голубой вагон»)
Наше путешествие продолжается, и мы попадаем в Город Загадок.
(слайд 16)
Я буду загадывать вам загадки. Если загадка о добре и вежливости, то в ответ на нее надо хором сказать: «Это я, это я, это все мои друзья!» И похлопать. Если загадка о том, что делать нельзя – помолчать и потопать.
Загадки:
«Кто быть вежливым желает,
Малышей не обижает?»
«Кто быть вежливым желает
Старушке место уступает?»
«Кто опрятный и веселый
Спозаранку мчится в школу?»
«Кто из вас идет по школе,
Обдирая стены в школе?»
«А во вчерашний понедельник,
Кто был грубый и бездельник?»
«Сколько будет пятью пять,
Кто мне может подсказать?»
«Ну, а кто всегда поможет,
Друга вызволить, кто сможет?»
«Малышей кто обижает,
Им учиться лишь мешает?»
А где же наши ручки-лучики?
Мы отъезжаем на ближайшую остановку, которая находится на Улице Пожалуйста. И здесь для вас подготовлены задания. Начинаем, я вам говорю слово «пожалуйста, будьте добры или любезны», а вы выполняете задание, но если это слово отсутствует, то задание не выполняется. Всем понятно? Давайте начнем, будьте внимательны!
- Пожалуйста, встаньте.
- Будьте добры, поднимите правую руку.
- Будьте любезны, сядьте.
- Пожалуйста, похлопайте.
- Потопайте.
- Пожалуйста, улыбнитесь!
Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием. Не забывайте говорить «Пожалуйста», когда обращаетесь к кому-нибудь с просьбой. А где же наши ручки-лучики?
Наше путешествие подходит к концу. Оно завершается на главной площади Страны Толерантности.
(слайд 17)
Сейчас я вам задам вопросы, вы улыбайтесь, если так поступает вежливый человек, и хмурьтесь, если так поступает невежливый человек.
- Поздороваться при встрече?
- Толкнуть и не извиниться?
- Говорить «Спасибо» за подарок?
- Обозвать обидным словом соседа?
- Поздороваться при встрече?
- Бегать по коридорам сбивая всех с ног?
- Помогать родителям?
Спасибо всем, молодцы! Вот мы и попали в Страну Добра. Ребята, а как вы думаете каким человеком надо быть, чтобы вас любили, уважали?
(ответы детей)
Человек рождается и живет на земле, чтобы делать добро. Мы должны держаться вместе, считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге, дарить улыбки, добрые слова.
(слайд 18)
Ведь в каждой национальности есть свои традиции, свои прелести, свои изюминки. А какие восхитительные национальные костюмы! Давайте проникнем в эту красоту, традицию каждого народа.
(слайдовая презентация «Поэзия национального костюма»).
Несмотря на наши различия, мы все люди, живем на одной планете по имени ЗЕМЛЯ, под одним ярким СОЛНЦЕМ. У нас у всех одинаковые слезы, смех, радости. И если исчезнет планета ЗЕМЛЯ, то исчезнут все люди, независимо от национальности, а это значит, все мы одинаковы.
Давайте, друзья встанем в круг толерантности. А теперь положите правую руку на плечо человека справа. Это значит, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Возьмите левой рукой руку соседа, стоящего слева – это значит, вы готовы поддержать друга. И вместе споем песню «Улыбка».
(звучит песня «Улыбка»).
Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции, продолжать историю «ПЛАНЕТА ТОЛЕРАНТНОСТЬ». Пришло время сказать друг другу «До свидания» с новой надеждой на встречу. Ведь без расставания не будет и встреч.
Есть праздник, который для всех
Людей, всех народов, традиций и тех,
Кто мыслит иначе, живет по-другому,
Но дверь в его дом открыта любому,
Любому, готовому быть толерантным!
МЫ СДЕЛАЕМ ВМЕСТЕ ТОЛЕРАНТНЫМ НАШ МИР!
Добрые дела – красят человека.
Спеши делать добро.
Без добрых дел нет доброго имени.
Жизнь дана на добрые дела.
За добро добром платят.
Сценарий составлен по материалам журнала «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки»
Я, ты, он, она – мы разные, но мы друзья! : [сценарий к Международному дню толерантности] / БУНР «Межпоселенческая библиотека»; Пойковская поселенческая детская библиотека «Радость»; Сост. . – Пойковский, 2012. – 10 с.
