Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад УТВЕРЖДАЮ
общеразвивающего вида с приоритетным Заведующий
осуществлением деятельности _____________
по художественно-эстетическому
направлению развития детей
№ 65 «Фестивальный»
БЕСЕДА
(вводный инструктаж с воспитанниками
после отпуска - сентябрь, вновь прибывшие дети)
(социализация, безопасность, коммуникация, познание)
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: экскурсия по помещениям детского сада, участку, сопровождаемая рассказом воспитателя о назначении помещений, сотрудниках (профессиях), которые там работают – по мере посещения помещений детского сада.
ЦЕЛЬ:
Дать общие сведения:
- о детском саде, сотрудниках (рассказ воспитателя + обратная связь);
- об основах электробезопасности (рассказ воспитателя +обратная связь);
- правилах пожарной безопасности (рассказ воспитателя +обратная связь);
- правилах дорожного движения;
- основах безопасного поведения в детском саду (рассказ воспитателя +обратная связь).
Беседа: Ребята, наш детский сад называется «Фестивальный», открыт он для детей с 1985 года, как и все дома, наш дом, детский сад, тоже имеет адрес: проспект Комсомольский, дом 9/1. Вы сегодня видели какой он у нас светлый и красивый, как много трудится для вас людей, все вас любят и стараются создать вам условия для комфорта.
Сегодня мы с вами совершили экскурсию по детскому саду, ребята, назовите помещения, которые мы с вами сегодня посетили? - ответы детей.
А кто же в них работает? – ответы детей.
Обобщающее слово воспитателя: правильно, ребята. В нашем детском саду работает много сотрудников, для того, чтобы вам было хорошо и комфортно заботится об этом заведующий Людмила Алексеевна,
- повара – готовят вам пищу, дворник, дядя Женя, убирает двор, чтобы мы с вами во время прогулки не поранились, не испачкались), учитель - логопед, Лариса Халиулловна учит вас правильно разговаривать, в музыкальном зале проводятся музыкальные занятия и праздники, встречают и провожают вас Лидия Григорьевна и Оксана Александровна, в физкультурном зале вы становитесь сильными, смелыми и ловкими, учит вас всему Елена Викторовна, каждый день вас встречают улыбкой вахтеры Люся Николаевна и Гульнара Сахратовна.
Ребята, для того чтобы у нас в группе было светло, что мы с вами должны сделать (ответы детей) правильно, включить электричество. А кто знает, что же такое электричество? – ответы детей. Вы все сказали верно. Но электричество наряду с тем, что оно нам необходимо, может еще и быть опасно, а чем? – ответы детей. Вы все верно ответили. А для того, чтобы избежать поражения электрическим током надо соблюдать следующие правила:
- запрещается засовывать в розетки пальцы и посторонние предметы;
- запрещается самостоятельно подключать электроприборы. Использовать их можно только под присмотром взрослого;
- в случае возгорания электроприборов нельзя тушить их водой, нужно сразу вызвать пожарных.
А кто знает, ребята, кто такие пожарные? – ответы детей.
Опять вы все верно сказали. Но чтобы нам не пришлось воспользоваться помощью пожарных мы обязательно должны соблюдать следующие правила:
- как мы с вами уже говорили, нельзя пользоваться электроприборами без взрослых;
- нельзя играть с зажигалками и спичками;
Но если вдруг уже случился пожар, то :
- надо быстро уйти или убежать из комнаты или квартиры, рассказать об этом взрослым и попросить их позвонить по телефону «01» при этом надо обязательно назвать свой домашний адрес., маме на работу;
- если в квартире (доме) много дыма, надо низко пригнувшись, двигаться к двери, прикрывая рот и нос мокрым полотенцем;
- если загорелась одежда, надо падать и, катаясь, сбивать огонь;
- если пожар небольшой – его можно затушить водой или накрыть плотным одеялом;
- нельзя тушить водой горящие электроприборы;
- нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафом – опасен не только огонь, но и дым;
- нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти и звать на помощь взрослых;
- если пожар возник в детском саду, постараться сохранить спокойствие, внимательно следить за указаниями воспитателя, при перемещениях не толкать и не стараться обогнать товарищей.
А еще, ребята, что нужно знать для нашей с вами безопасности: - ответы детей. Правила дорожного движения! А где и как мы с вами пользуемся правилами дорожного движения? – ответы детей. Все правильно:
- пешеходы ходят по тротуарам, идя по тротуару надо придерживаться правой стороны, чтобы не мешать встречным пешеходам;
- за городом надо ходить по обочине навстречу идущим машинам, чтобы вовремя увидеть их и уступить дорогу;
-перекресток – самое опасное место для пешеходов, переходить перекресток можно только по пешеходным переходам или светофору;
- чтобы перейти улицу надо найти место пешеходного перехода;
-подземный переход самый безопасный для пешеходов;
- чтобы перейти улицу, посмотри сначала налево, если проезжая часть свободна – иди;
-дойдя до середины улицы – остановись, посмотри направо, если проезжая часть улицы свободна – переходи;
- не успеваешь перейти улицу, остановись на островке безопасности. Если его нет, нужно остановиться на осевой (белой полосой, которая идет посредине дороги) линии;
- улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла к другому;
-переходя улицу, следи за сигналами светофора:
СТОЙ! ОСТАНОВИСЬ! – командует пешеходу красный свет светофора.
ВНИМАНИЕ! ПРИГОТОВИТЬСЯ! СЕЙЧАС РАЗРЕШАТ ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ! – вот что означает желтый цвет.
ПУТЬ СВОБОДЕН! ИДИТЕ! – это команда зеленого сигнала светофора.
Ребята, чтобы избежать травмирования самому и не навредить своим друзьям, в детском саду есть тоже правила, вы их знаете? – ответы детей. Как всегда – все верно:
- при ходьбе по лестнице: ходить спокойно, не толкаясь, держаться за перила, только в сопровождении воспитателя;
- в группе нельзя бегать, толкать друг друга, ссориться друг с другом;
- на прогулке гулять только на своем участке, никуда не отлучаться; использовать оборудование только по назначению лесенки – для лазанья, горки для скатывания, дуги – для подлезания, спрыгивать с оборудования и толкать друг друга на оборудовании нельзя.
Если вдруг на участке вы случайно встретили собаку следует соблюдать осторожность: нельзя пускаться в бегство, потому что собака может броситься вдогонку и укусить. Уличные собаки могут быть больны. Их можно покормить, но гладить и играть с ними опасно. Нельзя
дразнить и мучить собак. Следует помнить, что собака может быть наиболее агрессивна во время еды или когда вместе с ней щенята.
Более подробно мы с вами будем изучать правила поведения на специальных занятиях, называются они – «Наша безопасность».
Давайте подведем итог нашему занятию.
Что мы узнали о нашем детском саде? Какие помещения есть в детском саду3 и кто там работает? – ответы детей-.
Какие меры осторожности надо соблюдать, пользуясь электричеством? – ответы детей.
Что такое пожар и как его избежать? – ответы детей.
Что нужно соблюдать при перемещении по улицам? – ответы детей.
Коротко, как не нужно вести себя в детском саду?
Разработал
Ведущий инженер по ОТ и ТБ
_____________
_____________________2012 г.
Согласовано
Зам. заведующего по УВР
_________________
_________________2012
