Принципы и организация школьного самоуправления.
Принципы организации школьного самоуправления:
1)добровольность
2)постоянство
3)преемственность
4)близость к реальным условиям
Это важно потому, что самоуправление не будет функционировать, если превратиться в очередную «обязаловку и прунудиловку» для ребенка. Самоуправление в школе подразумевает создание в школе модели современного общества, которое будет во многом повторять его правила и законы. Таким образом, создавая в школе органы самоуправления, дети получают навыки и знания необходимые им в жизни. В составе органов самоуправления, необходимы такие органы и должности как: президент, совет министров, совет председателей классов, совет органов самоуправления, министерства, классные органы самоуправления и отдельно: министры разных отраслей, и председатели классов. Каждый орган должен иметь свои права и обязанности, определенные полномочия и функции. Вот некоторые из них:
Президент: выбирается общим голосованием всех граждан страны (школы), (либо советом органов самоуправления), срок действия полномочий – 1 год. Основные обязанности: является председателем Совета министров, Совета председателей классов, Совета органов самоуправления, инициирует работу органов самоуправления и администрацией (согласование проведения мероприятий).
Совет министров: состоит из министров, избираемых на первом собрании Совета органов самоуправления. Срок действия полномочий – 1 год. Основные функции: разрабатывает и утверждает программу работы органов самоуправления на год ( по четвертям), руководит работой по реализации программы. Основное право: общим решением может отстранять от должности министров, не выполняющих свои функции.
Совет председателей классов: состоит из представителей классов, избираемых в классе (городе) в начале года. Срок полномочий – 1 год. Основные функции: в ходе работы Совета, между классами распределяются обязанности, и каждый председатель отчитывается перед Советом о проделанной работе. Основное право: отстранять от должности министров, не справляющихся со своими обязанностями.
Совет органов самоуправления: состоит из членов министерств, набираемых в конце предыдущего года ( либо в начале года). Срок действия полномочий – 1 год. Основные функции: Контролирует работу Президента и Совета министров, является основной двигающей и действующей силой самоуправления. Основное право: отстранять с занимаемой должности действующего Президента и министров.
Министерство: создается в начале года на добровольной основе. Срок действия полномочий – 1 год. Основные функции: разработка и проведение мероприятий относящихся к своей отрасли, сотрудничество с другими министерствами и классными органами самоуправления.
Органы классного самоуправления: избираются классом в начале учебного года, контролируются министерством своей отрасли. Основные функции: доведение информации по своей отрасли до класса, проведение мероприятий в классе согласно заданиям министерства.
Министр: избирается в начале года, на первом собрании Совета органов самоуправления. Срок действия полномочий – 1 год. Основные функции: является главой министерства, руководит его работой, распределяет обязанности между членами министерства, отвечает за проводимую работу. Набирает новых членов министерств.
Председатель класса: избирается классом в начале учебного года, контролируется Советом председателей классов. Срок действия полномочий – 1 год. Основные функции: руководит работой органов самоуправления, доводит общую информацию, проводит внутриклассные мероприятия согласно плану работы, утвержденному Советом министров.
Важно, чтобы работой самоуправления руководил взрослый, но руководил, лишь задавая направление работы. Этим руководителем должен стать человек, понимающий детей, не навязывающий свою точку зрения. Он должен проводить работу по сплочению коллектива, сделать так, чтобы они могли положиться друг на друга, довериться друг другу, стать единым целым.
