Семинарское занятие № 3.
Составление персонального резюме
Curriculum Vitae - кури́кулюм ви́тэ
1. Найти определение термину «персональное резюме». Укажите режим доступа к соответствующему информационному ресурсу.
2. Кто является основным потребителем этого информационного продукта?
3. Назовите самостоятельно основные разделы, которые должно содержать резюме.
4. Составьте шаблон персонального резюме, с использованием ресурсов удалённого доступа. Укажите режим доступа к этим ресурсам. Воспользуйтесь Приложением №1.
5. Работая над содержанием разделов резюме, заполните анкету (См.: Приложении № 2).
6. Создание «учебного» резюме. Заполните шаблон персонального резюме, используя материалы Приложений №№ 3, 4 и 5.
7. Смотрите Приложение и убедитесь, что в жизни всегда есть место творчеству!
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение
Рег. № ________ литера ____________от “____”_______________2001 г.Ответьте, пожалуйста, на все вопросы точно и аккуратно.Вся информация, которую Вы сообщите, конфиденциальна! | Место для фотографии |
Предоставленные документы : паспорт ___, диплом ____, копия труд. книжки____.
1. Ф. И.О.: _______________________________________________________________________
2. Дата рождения: “_____”_________________19____ г.
3. Семейное положение: ________________________4. Дети, год рождения:_________
4. Профессия и должность мужа (жены): ___________________________________
5. Адрес фактического проживания:______________________________
Район проживания :___________________________________________
6. Условия проживания: собственное жилье, с родственниками, снимаю, общежитие, другое (нужное подчеркнуть).
7. Телефон: | Домашний: | _____-_____-_____ | |
Рабочий: | _____-_____-_____ | ||
Контактный: | _____-_____-_____ | ||
_____-_____-_____ |
8. Образование (основное и дополнительное, включая курсы и стажировки):
Учебное заведение, факультет, адрес, форма обучения | Период обучения, год | Специальность, квалификация, № диплома, сертификата, дата выдачи |
Полное наименование: Факультет (курс): | Специальность: _______________________________ Квалификация:________________________________ Диплом №: ______________Выдан_______________ | |
Полное наименование: Факультет (курс): | Специальность: _______________________________ Квалификация:________________________________ Диплом №: ______________Выдан_______________ |
9. Являетесь ли Вы учредителем (акционером) предприятия? Да. Нет.
10. Карьера (начиная с последнего места работы в обратном порядке):
Организация. | Период работы | Занимаемая должность | Причина увольнения |
Наименование: _________________________ Сфера деятельности компании: _____________ Адрес, телефон:___________________________ ФИО руководителя: _______________________ | ___,____ ___,____ | Кол-во подчиненных: |
11.Опишите Ваши должностные обязанности на всех местах работы:
12. Уровень заработной платы на последнем месте работы (компенсационный пакет): _____________________________________________________________________________
13. Что больше всего может побудить Вас к высокой самоотдаче на работе? (3-4 предложения):
|
|
|
|
|
14. Дополнительные навыки:
Иностранный язык/Степень владения: | Личный автомобиль: Есть Нет Марка а/м: |
/ | ПК (Программы): |
/ | |
Водительские права: кат. | Интернет E-mail |
15. Кем бы Вы хотели работать (предполагаемые вакансии):
________________________________________________________________________
16. Ваши идеальные представления о компании, в которой Вам хотелось бы работать?
________________________________________________________________________
17. Назовите предприятия или сферу деятельности, где Вы не хотите работать:
_______________________________________________________________________________________
18. Ожидаемый уровень заработной платы: min.________ norm .___________________
19. Назовите несколько качеств, которые Вы наиболее цените в себе: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. Укажите, пожалуйста, ФИО и контактные данные о лицах, с которыми Вы работали прежде, и которые смогут дать Вам рекомендации:
ФИО рекомендателя | Организация / должность | Телефон |
1. | Р. Д. | |
2. | Р. Д. | |
3. | Р. Д. |
21. Источник информации о Кадровом Центре»: ___________________________________
22. С какими другими рекрутинговыми агентствами Вы имеете опыт работы:
_____________________________________________________________________
23. Укажите, пожалуйста, имеете ли Вы опыт прохождения собеседования, когда это было и с какими предприятиями:
Дата | Организация / вакансия | Результат |
|
|
|
24. Ваши паспортные данные: Серия _____№ ____________ Выдан: “____” ______________ _____г.
Кем: Прописка:
Достоверность предоставленной информации подтверждаю. Своей подписью я даю согласие на проверку сведений, предоставленных мною в этой анкете. В случае моего трудоустройства через Кадровый Центр я обязуюсь ставить Центр в известность, если приму решение уволиться в течение испытательного срока или буду уволен(а) по инициативе работодателя, изложив причины и мотивы увольнения в письменной форме.
Подпись _______________________________
Спасибо!
Кадровый Центр представляет Ваши интересы перед работодателями, но не гарантирует трудоустройства. Все зависит от Вашего профессионализма и спроса на специалистов Вашей квалификации.
Результаты собеседований с работодателями:
Дата | Компания | Вакансия | Результат |
КАДРОВЫЙ ЦЕНТР | |||
Приложение
Анкета
№ | Вопрос | Ответ |
1. | Какие сильные стороны вашего характера вы можете назвать? | |
2. | Перечень ваших слабых сторон | |
3. | Самая большая ваша неудача | |
4. | Самое высокое достижение | |
5. | Навыки и умения, которые вы имели до поступления в университет | |
6. | Что приобрели нового? Практические навыки и умения, полученные в процессе учёбы в университете | |
7. | В какой сфере деградировали? | |
8. | Ваш реальный, практический опыт работы (на предприятии, в учреждении) | |
9. | Уровень заработной платы, на который вы ориентируетесь | |
10. | Как вы можете обосновать ваше стремление получать такую заработную плату? Какие объективные / субъективные причины можете назвать? | |
11. | Что, по вашему мнению, наиболее важно для работодателя при его выборе нового сотрудника? | |
12. | Образ образцовой / идеальной организации, где бы хотел работать | |
13. | В какой организации вы не стали бы работать ни при каких условиях? | |
14. | Обращение к руководителю организации / руководителю кадровой службы, которое заставит его с вами встретиться / пробудит интерес к вам |
Как отвечать на щекотливые вопросы? / Режим доступа: http://www. *****/pages/article. php? id=3270
Приложение
РЕЗЮМЕ *
Резюме часто является первым, что представляет вас потенциальному работодателю, то есть оно является (уж извините за сравнение) фактически вашим «лицом». Так что начнем с оформления.
Прежде всего, стоит постараться раздобыть доступ к компьютеру и сделать ваше персональное резюме достойным вас (для себя ведь стараемся!). [Это 1999 год! – А. К.]
Резюме представляет собой лист формата А4. Левое поле должно быть достаточно широким, поскольку, скорее всего, этот документ будет подшиваться в папку. Весь текст желательно разместить на одной стороне листа, т. к. долгое чтение утомляет, да и вид солиднее. Правый верхний угол лучше оставить свободным — в некоторых случаях может оказаться полезным поместить туда свою фотографию. Слово «резюме» писать не нужно. И еще: обязательно выделяйте рубрики (пункты резюме), это придаст документу стройность и простоту восприятия.
Как видите, в резюме можно отразить почти всю информацию, которая имеет шансы оказаться полезной. Придерживайтесь того порядка в графах, который здесь приведен. Фамилию, имя и отчество необходимо выделить в верхней части резюме достаточно крупным шрифтом. Ваши координаты стоит указать как можно полнее, телефоны пишите все, какие можете вспомнить (шутка). А если серьезно, то лучше указать рабочий, домашний и контактный телефоны. «Контактный телефон» — это номер надежного человека, который сможет вас быстро найти в случае необходимости. Помните, что оперативность в нашем деле имеет очень большое значение. Если с вами попытаются связаться, а вас нет на месте или ваш диспетчер сработал из рук вон плохо, то шансы получить заманчивое предложение уменьшаются с катастрофической быстротой.
Графа «Цель». Собственно то, ради чего все это затевалось. Здесь можно указать, при необходимости, несколько позиций. Но будьте очень внимательны и осторожны, не доходите до абсурда. Широта интересов — это хорошо, но как бы вы поступили с человеком, у которого в резюме значится целью соискание должности начальника отдела продаж либо места ночного сторожа? При формулировке цели желательно уточнить сферу деятельности.
Далее следует остановиться на сведениях о себе. Здесь ничего сложного нет, но всё же будьте внимательны — если вы пишете «Год рождения», то и пишите только год, если же «Дата рождения», то указывайте день, месяц и год. В пункте «Семейное положение» не стоит останавливаться на подробностях вашей личной жизни, пишите просто — «женат» / «замужем» или «не женат» /«не замужем». Если есть дети, то, соответственно, «сын» / «дочь», столько-то лет.
Графа «Образование». Перечисляем в обратной хронологической последовательности все учебные заведения, вами оконченные. Указываем годы поступления и окончания, полное название учебного заведения (никаких аббревиатур), место нахождения учебного заведения и полученную вами специальность.
Указывая сведения, касающиеся опыта работы, придерживаемся того же принципа, что и при описании образования. Однако не стоит касаться деталей, которые могут подпортить ваш имидж «крутого» специалиста. Допустим, если вы стерегли по ночам имущество овощной базы (ха-ха - всего лишь ночной сторож!), то лучше напишите, что работали «в подразделении охраны объектов хозяйственного назначения»; утирали носы детям богатеньких дядюшек и готовили им завтраки - «оказывали сервисные услуги населению». Вспомните небольшую интерлюдию из песни Утесова: «Я не извозчик, я водитель кобылы!». Когда вы чувствуете, что к вашим прежним трудовым достижениям окружающие относятся с пренебрежением, стоит немножко прибавить значительности своей персоне. Желательно указать отдел / структурное подразделение, а также функции, выполняемые вами на этой должности (от простых к сложным), умения и навыки, полученные за время работы.
Самая интересная графа - «Дополнительные сведения». Здесь можно писать обо всем, чем вы гордитесь уже по праву. Умение играть на гитаре, владение приемами борьбы дзюдо, опыт работы с оформлением обеденного стола и обложки книги - любое ваше достоинство может сыграть положительную роль. Приведу пример из собственной практики.
Однажды мне пришла в голову безумная идея пойти учиться на продавца-консультанта (насколько она для меня безумна, я понял уже потом, но в то время я серьезно увлекся торговлей). В резюме, которое мы составляли вместе с преподавателем, я указал на свои определенные способности в области видеосъемки. «Фенечка» была проглочена: мне тут же всучили видеокамеру и попросили снимать все наши жалкие опыты презентации товаров. На одно из занятий пришла известная своим авторитетом работодательница, чтобы присмотреть себе кого-нибудь из учащихся. Я так усердно маячил у нее перед носом с камерой в руках, что наверняка начал ее раздражать. И чем все это закончилось, как вы думаете? Да тем, что на практику я попал именно в ее магазин (сидел бы тихо в углу, дурень!). Улавливаете суть?
Не стесняйтесь показаться разносторонне развитым. В наше трудное время нужно уметь выполнять не только свои непосредственные обязанности, но и массу других вещей. Кто знает, может быть, вы и есть тот самый золотой работник, которого давно ждут.
Одно предостережение: ни в коем случае не блефуйте, не выдавайте желаемое за действительное. Если вас «расшифруют», плохо будет прежде всего вам.
Если вы квалифицированный пользователь персонального компьютера или программист, то укажите программные продукты, которыми владеете. Если владеете иностранным языком — укажите каким и в какой степени. Если имеете водительское удостоверение, то непременно напишите категорию, стаж и наличие личного автомобиля.
Необязательным, но дающим дополнительный плюс в глазах некоторых работодателей можно считать графу «Увлечения». Кто знает, а вдруг он так же, как и вы, любит пешие походы по горным районам или обожает классическую музыку.
В заключение желательно перечислить пару-тройку лиц (с указанием фамилии, имени, отчества, должности и телефона), которые могли бы дать вам рекомендации или просто подтвердить, что вы замечательный работник. Поверьте, это значительно поднимет вас в глазах работодателя, даже если он не станет проверять ваши сведения.
* Убегающий волк. Краткое руководство к действию для ищущих работу. Челябинск, 1999. – С. 8 – 11
Приложение
Cпиcoк навыков и умений *
Рабочие навыки | |||
Способность работать в рамках бюджета | Умение структурировать | ||
Умение выступать перед публикой | Умение работать в жестких временных рамках | ||
Умение систематизировать | Умение планировать | ||
Умение организовывать деятельность | Навыки решения проблем | ||
Организационные и межличностные навыки | |||
Организационные навыки | Умение достигать поставленных целей | ||
Умение составлять отчеты | Навыки поиска и анализа информации | ||
Навыки делегирования полномочий | Навыки переводческой работы | ||
Навыки внедрения нововведений | Навыки общения | ||
Навыки оценки обстановки | Консультационные навыки | ||
Навыки администрирования | Навыки наставничества и проведения тренингов | ||
Способность генерировать идеи | Умение обслуживать клиентов | ||
Навыки работы с материальными ценностями | |||
Навыки дизайна и конструирования | Навыки ремонта | ||
Навык разработки и внедрения инноваций | Навыки закупки | ||
Навыки сборки | Навыки доставки | ||
Навыки использования инструментов | Навыки продаж | ||
Навыки работы с техникой | Навыки инспекции и сертификация | ||
Навыки строительства | Опыт использования высоких технологий | ||
Навыки работы с людьми | |||
Навыки работы в команде | Навыки построения взаимоотношений | ||
Навыки убеждения | Навыки ролевой работы | ||
Навыки интервьюирования | Навыки координации работы коллектива | ||
Навыки мотивирования сотрудников | Внимательность к культурным особенностям | ||
Навыки обучения и проведения тренингов | Умение слушать | ||
Навыки работы с текстами | |||
Навыки редактирования | Расшифровка | ||
Критическое мышление | Расчет | ||
Умение передавать идеи | Визуализация | ||
Анализ и синтез | Хорошая память | ||
Сравнение и объяснение | Креативность, творческое отношение к работе | ||
Поведенческие навыки | |||
Дипломатичность | Гибкость | ||
Лояльность | Открытость | ||
Эмпатия | Навыки кооперации | ||
Честность | Осторожность | ||
Усердие | Организованность | ||
Инициативность | Предприимчивость | ||
Эмоциональность | Решительность | ||
Ответственность | Ориентация на результат | ||
* Кеннеди для «чайников». 4-е издание. Пер. с англ. – М., 2005. – С.
Приложение
Активные формы глаголов **
Слова в разных списках ниже повторяются, и, конечно же, слова, относящиеся к одной сфере деятельности (например, к менеджменту) при необходимости можно использовать для описания другой (сферы образования или производства).
Глаголы для описания достижений в сфере администрирования и менеджмента
Был посредником, модератором
Ввел (в действие, в исполнение, в производство)
Вдохновил
Возглавлял
Выслушал
Дал ответ
Делегировал
Диагностировал
Заключил контракт
Запустил
Извещал
Изложил
Изучил
Инициировал
Инструктировал
Исследовал
Консолидировал
Консультировал
Легализовал
Монтировал
Мотивировал
Наблюдал
Направлял
Научил
Начал
Обеспечил
Обнаружил
Обработал
Обучил
Объединил
Объяснил
Определил
Основал
Передал
Передал на рассмотрение
Перенаправил
Переработал
Пересмотрел
Повлиял
Повысил в звании
Повысил
Поддержал
Подтвердил
Положил начало
Поместил
Почел лекцию
Представил
Прекратил
Провел беседу
Провел выбор приоритетов
Провел презентацию
Проверил
Проводил переговоры
Прослушал
Разработал
Разъяснил
Раскрыл
Распространил
Рассмотрел
Расширил
Реализовал
Регулировал
Реорганизовал
Решил
Руководил
Сконструировал
Служил гарантом
Советовал
Согласовал
Содействовал
Создал благоприятные условия
Создал доклад
Сообщил
Спонсировал
Учредил
Тренировал
Уведомил
Укрепил
Уполномочил
Управлял
Усовершенствовал
Установил
Глаголы для описания достижений в сфере творчества и коммуникации
Ввел
Выверил
Выполнил
Выступил
Выступил с речью
Действовал
Демонстрировал
Договорился
Инициировал
Инструктировал
Интервьюировал
Исполнял роль
Исправил
Классифицировал
Модернизировал
Набрал
Наладил
Написал
Облегчил
Обращался
Обучил
Опубликовал
Организовал
Отобрал
Переводил
Переписывался
Повлиял
Поддерживал отношения
Построил
Поступал
Представил
Примирил
Принял меры
Приспособил
Провел
Провел презентацию
Планировал
Прочитал лекцию
Прояснил
Разработал
Распланировал
Редактировал
Резюмировал
Рекрутировал
Рецензировал
Сделал возможным
Сконструировал
Смоделировал
Содействовал
Создал
Сопровождал
Составил
Сочинил
Способствовал
Спроектировал
Стимулировал
Суммировал
Сформулировал
Тренировал
Уладил
Управлял
Урегулировал
Установил
Глаголы для описания достижении в сфере продаж и убеждений
Был модератором
Быстро выполнил
Вдохновил
Вел переговоры
Восстановил
Выверил
Выполнил
Документировал
Достал
Заказал
Занимался сбытом
Запустил
Идентифицировал
Изучил конъюнктуру
Инсталлировал
Интегрировал
Каталогизировал
Консультировал
Мотивировал
Написал отчет
Направил
Образовал
Обслужил
Обучал
Объяснил
Ознакомил
Опубликовал
Осуществил
Отговорил
Перевел
Пересмотрел
Повлиял
Поддерживал связь
Получил
Поставил цели
Предложил
Приобрел
Провел исследования
Продавал
Продвинул
Проинтерпретировал
Прочел лекцию
Работал с документацией
Разубеждал
Распланировал
Рассудил
Реализовал
Редуцировал
Рекрутировал
Решил
Стимулировал
Суммировал
Сэкономил
Торговал
Увеличил
Улучшил
Уменьшил
Централизовал
Глаголы для описания достижений в технической сфере
Анализировал
Внедрил
Выделился
Вычислил
Вычислил
Генерировал
Дополнил
Достиг мастерства
Задумал
Запустил
Изобрел
Инспектировал
Интегрировал
Классифицировал
Координировал
Модифицировал
Монтировал
Написал
Образовал
Обучил
Оперировал
Опубликовал
Отличился
Подготовил
Поддержал
Предсказал
Провел
Провел исследования
Программировал
Прочел лекцию
Разработал
Рассчитал
Расширил
Рационализировал
Редактировал
Реконструировал
Ремонтировал
Сделал чертежи
Скомпоновал
Смоделировал
Собрал материал
Совещался
Создал дизайн
Соорудил
Сэкономил
Тренировал
Увеличил
Уменьшил
Усовершенствовал
Устранил
Формировал
Глаголы для описания достижений в сфере офис-менеджмента и секретариата
Администрировал
Анализировал
Ассистировал
Составлял баланс (бюджет, расписание)
Вел переговоры
Внедрил
Выделял приоритеты
Выписывал
Выполнил
Формулировал
Документировал
Достиг
Заказывал
Идентифицировал
Инсталлировал
Координировал
Начал
Обеспечивал
Объяснил
Определял
Организовал
Отбирал
Отправлял
Отремонтировал
Оценил
Планировал
Поддерживал
Подтвердил
Получал
Построил
Применил
Разместил
Распланировал
Распределил
Решал задачи
Ставил цели
Увеличил
Улучшил
Уменьшил
Управлял
Глаголы для описания достижений в сфере образования
Адаптировал
Внедрил
Возглавил
Гармонизировал
Делегировал
Известил
Инициировал
Инсталлировал
Инструктировал
Интегрировал
Информировал
Координировал
Облегчил
Обучил
Объяснил
Ознакомил
Ответил
Оценил
Перевел
Повлиял
Показал
Поставил цели
Построил
Предложил инновацию
Предоставил
Провел
Прослушал
Прочитал лекцию
Разработал
Распределил
Сгруппировал
Сделал возможным
Сертифицировал
Сотрудничал
Стимулировал
Сформулировал
Тренировал
Убедил
Увеличил
Глаголы для описания достижений в сфере исследований и анализа
Администрировал
Акцентировал
Анализировал
Балансировал
Вычислял
Вычитал
Выяснял
Генерировал
Детализировал
Документировал
Измерил
Изобрел
Интегрировал
Интервьюировал
Конструировал
Консультировал
Локализовал
Нашел
Обнаружил
Определил
Организовал
Отобрал
Пересмотрел
Планировал
Подготовил
Подробно изложил
Предсказал
Применил
Провел (исследование, оценку, презентацию)
Проинтерпретировал
Рассчитал
Связал
Сгруппировал
Сделал наброски
Сделал выводы
Систематизировал
Скомпилировал
Создал график
Сравнил
Суммировал
Сфокусировал
Сформулировал
Увеличил
Усилил
Установил
Экспериментировал
Глаголы для описания достижений в социальной сфере
Возвратил
Воздал
Воспитал
Восстановил
Вырастил
Выяснил
Диагностировал
Компенсировал
Консультировал
Обеспечил
Обслужил
Обучил
Объединил
Одобрил
Оптимизировал
Перенаправил
Побудил
Поддержал
Поддерживал отношения
Помогал
Поощрил
Предоставил возможность
Привил
Провел переговоры
Продемонстрировал
Разъяснил
Рационализировал
Реабилитировал
Реформировал
Сбалансировал
Служил модератором
Советовал
Сотрудничал
Стабилизировал
Стимулировал
Глаголы для описания достижений в сфере финансового менеджмента
Администрировал
Анализировал
Балансировал
Бюджетировал
Гарантировал
Детализировал
Заработал
Ликвидировал
Локализировал
Обеспечил
Оплатил
Оценил
Подсчитал
Получил
Приобрел
Провел исследование
Продал
Распланировал
Распределил
Спонсировал
Сэкономил
Торговал
Удвоил
Уменьшил
Уменьшил расходы
Устранил
Финансировал
Глаголы для описания многих навыков
Адаптировал
Выиграл
Выполнил
Выяснил
Детализировал
Договорился
Достиг
Запустил
Изучил
Инициировал
Интегрировал
Консультировал
Координировал
Обнаружил
Обучил
Оптимизировал
Организовал
Оценил
Поддерживал отношения
Подтвердил
Получил премию, награду
Помог
Предложил
Предсказал
Примирил
Показал
Разместил
Ремонтировал
Решил
Сделал возможным
Служил посредником
Собрал
Создал концепцию
Сохранил
Стимулировал
Сэкономил
Тренировал
Убедил
Улучшил
Управлял
Усилил
Ключевые слова — ваш ключ к работодателю
В основном ключевые слова — это существительные и короткие словосочетания, иногда с прилагательными или глаголами. При автоматизированном отборе резюме компьютерные программы выбирают для дальнейшего рассмотрения только те резюме, в которых присутствуют заданные ключевые слова. Ключевыми словами могут быть не только ваши знания, навыки и умения, но и названия известных компаний, престижных университетов, названия сертификатов, лицензий и научных степеней.
Список, представленный в этой книге не полон, он включает только основные ключевые слова, другие же вы можете найти в описаниях функциональных обязанностей в объявлениях о вакансиях и в профессиональной литературе.
Ключевые слова описывают ваш опыт и образование в следующих категориях.
- Навыки
- Сфера технической и профессиональной компетенции
- Достижения
- Профессиональные лицензии и сертификаты
- Другие профессиональные характеристики, которые заслуживают внимания
- Престижное образование и бывшие работодатели
Не ограничивайтесь только глаголами действия, опишите свои достижения. Вы управляли кем? Организовывали что? Что разработали?
Примеры ключевых слов
Здесь мы приводим не очень многочисленные примеры ключевых слов для некоторых профессий. Конечно же, это не полный список, и слова, относящиеся к одной сфере деятельности, можно использовать для описания другой.
Ключевые слова для администрации и менеджмента
Административный процесс
Анализ данных
Менеджмент документации
Написание отчетов
Определение эффективности
Офис-менеджмент
Планирование проектов
Работа с базой данных
Работа с корреспонденции
Составление и распределение бюджета
Составление расписания
Управление материальными /информационными ресурсами
Ключевые слова для сферы финансов
Баланс
Бюджет
Валютные операции
Возвращение ссуд
Выделение кредитов
Кредитная политика
Менеджмент инвестиций
Менеджмент ссуд
Менеджмент филиала
Оборот средств
Оказание услуг по организации трастов
Отношения
с клиентам
Ключевые слова для сферы обслуживания клиентов
Выполнение заказа
Качество сервиса
Менеджер по обслуживанию клиентов
Менеджер контракта
Определение потребностей
Опрос потребителей
Отношения с клиентами
Работа с базой данных
Телемаркетинг
Удержание клиентов
Удовлетворение клиентов
Центр поддержки клиентов
Ключевые слова для производственной сферы
Автоматизация производства
Ассистент начальника производства
Безопасность труда
Инвентаризация
Инженер на производстве
Координатор ресурсов
Логистика
Менеджмент дистрибьюции
Менеджмент материальных ресурсов
Оптимизация рабочих процессов
Переговоры с профсоюзом
Планирование пропускной способности
Плановая доставка
Складские операции
Уменьшение поточных расходов
Цепочка поставок
Ключевые слова, как магнит, притягивают внимание читающего к вашим талантам.
Описание вакансий и ключевые слова
Ключевые слова можно найти в самих объявлениях о вакансии, например в описании функциональных
обязанностей.
** Кеннеди для «чайников». 4-е издание. Пер. с англ. – М., 2005. – С.
Приложение
Информационные ресурсы по теме:
1. Ошибки при написании резюме. // Режим доступа: http://*****/career/article_14
2. Помощь в трудоустройстве и поиске персонала. // Режим доступа: http://www. *****/
3. Искусство составлять резюме. Открытые системы. // Режим доступа: http://www. *****/lan/2000/03/131016/
Приложение
Востребованность общих компетенций, выявленных в ходе проведения в 2005 г. исследований аналитическим центром «Эксперт» «Вузы и работодатели о выпускниках и реформе высшей школы» и «Образовательные программы и технологии российских корпораций»
В числе затребуемых компетенций респондентами были названы:
– умение работать на компьютере;
– знание иностранного языка (хороший английский язык);
– широкая общая подготовка (универсальность, общий уровень развития, базовые знания);
– навыки общения;
- личностные качества, личная эффективность («личность первична; профессионализм вторичен»);
– умение работать в команде (командный дух, навыки командной работы);
– организационный опыт (организационное поведение);
– лидерство (персональное лидерство и успех);
– коммуникабельность, коммуникационные навыки;
– мобильность, максимальная адаптивность, готовность подстраиваться под требования; умение ориентироваться в быстро меняющихся условиях;
– высокая мотивация к работе;
– способность системно мыслить (главное – «выпускники с мозгами»; самостоятельно мыслящие);
– умение перерабатывать большие объемы информации и вычленять главное (анализ информации);
– умение применять знания на практике;
– умение и желание постоянно учиться (обучаемость);
– желание совершенствоваться в любой области;
– карьерный успех;
– корпоративная культура;
– управление людьми (управленческое консультирование); владение инструментами управления персоналом);
– подготовка «агентов изменений», инициаторов перемен;
– управление стрессом и временем;
– способности к нестандартным решениям;
– умение вести переговоры;
– эффективное проведение презентаций;
– публичные выступления;
– управление по целям;
– навыки управления проектами;
– управление качеством;
– основы бережливого производства
Выявленные негативные качества выпускников:
- невысокий уровень подготовки;
- сильно завышенная самооценка;
- слабая подготовленность к трудоустройству;
- оторванность знаний от практики;
- психологическая неподготовленность к реалиям производства;
- отсутствие представления о нормах поведения в бизнес-среде;
- неспособность управлять рабочими;
- отсутствие понимания работы фирмы, адекватных представлений о структуре, правилах игры, субординации;
- недостаточная широта охвата;
- низкий уровень современных экономических и юридических знаний;
- нечеткое представление о существующих должностных позициях и др.
Приложение
Реальная анкета, заполненная при приеме на работу в Мак-Дональдс:
1. ФИО:
2. Возраст: 28 лет
3. Желаемая позиция: Горизонтальная. Но вообще-то сойдет любая
4. Желаемая з/пл: 800 тыс. дол. в год плюс 3% акций компании.
Если это невозможно, выдвигайте ваши предложения, обсудим.
5. Образование: Да.
6. Последняя занимаемая должность: Кандидат в среднее звено.
7. Заработная плата на предыдущем месте: Гораздо меньше, чем моя реальная стоимость.
8. Достижения на предыдущей работе: невероятная коллекция краденных ручек,
выставленная в данный момент в моей квартире
9. Причины увольнения: см. вопрос 8
10. Когда сможете приступить к работе: Когда угодно
11. Предпочтительные часы работы: с 13 до 15 по понедельникам, вторникам и четвергам.
12. Имеете ли вы незаурядные качества? : Утверждают, что да. Но они лучше
проявляются в обстановке более интимной, чем fast-food.
13. Ваш нынешний работодатель: Если бы он у меня был, меня бы здесь не было.
14. Позволяет ли ваша физическая форма поднимать 20 кг? : Смотря чего.
15. Есть ли у вас машина? Да. Если бы вопрос был: "Есть ли у вас машина, способная ездить?", то, естественно, и ответ был бы другим.
16. Побеждали ли вы на конкурсах, имеете ли награды? : Наград не имею, но уже два раза угадывал три правильных номера в лотерее.
17. Что бы вы хотели делать через 5 лет? : Жить на Багамах с обожающей меня топ-моделью. Собственно, я и сейчас не прочь это делать, если вы подскажете как.
18. Подтверждаете ли вы верность вышеизложенного? : Нет, но попробуйте доказать обратное.
19. Чем мотивировано ваше желание работать? : Моя мотивация противоречива:
1. Любовь к истине, гуманизм и желание помочь ближнему
2. Долги
