1.2.
1.3. Дисциплина «Экология»
В тестировании по дисциплине «Экология» приняли участие 45 студентов следующих образовательных программ: География «050103.65», Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления) «050501.65-13», Социально-культурный сервис и туризм «100103.65».
Результаты тестирования,4%) студентов (освоено 100% дидактических единиц дисциплины) полностью соответствуют требованиям ГОС.
Диаграмма обобщенных результатов тестирования по дисциплине 
Дисциплина: Экология Диаграмма ранжирования ООП вуза по показателю освоения дисциплины
Результаты педагогических измерений показывают, что
· качество подготовки студентов по ООП 100103.65(Г-СКТ061), 050501.65-13(Т-ПРОТ041), 050103.65(Г-Г051) соответствует требованиям ГОС.
1.3.1 Основная образовательная программа
050103.65 «География»
Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы
Дисциплина: Экология
ООП: 050103.65 «География»
ЕН. Ф | Федеральный компонент | 850 |
ЕН. Ф.05 | Экология: Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. | 160 |
Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (АПИМ) Дисциплина: Экология
ООП: 050103.65 «География»
Номер задания | Наименование темы задания | |
ДЕ 1. Биосфера (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
1 | Основные понятия и определения экологии |
|
2 | Учение о биосфере |
|
3 | Фундаментальная роль живого вещества |
|
4 | Круговороты веществ в биосфере |
|
ДЕ 2. Экосистемы (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
5 | Экосистемы и их классификация |
|
6 | Сукцессия экосистем |
|
7 | Трофические взаимодействия в экосистемах. Экологические пирамиды |
|
8 | Продукция и энергия в экосистемах |
|
ДЕ 3. Сообщества и популяции (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
9 | Демэкология и синэкология |
|
10 | Биотические связи организмов в биоценозах |
|
11 | Структура сообществ |
|
12 | Популяция и ее свойства |
|
ДЕ 4. Организм и среда (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
13 | Основные среды жизни |
|
14 | Экологические факторы среды |
|
15 | Основные закономерности действия экологических факторов и живых организмов |
|
16 | Адаптация организмов к изменениям экологических факторов |
|
ДЕ 5. Глобальные экологические проблемы (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
17 | «Парниковый эффект» |
|
18 | «Озоновые дыры» |
|
19 | Энергетическая проблема |
|
20 | «Демографический взрыв» |
|
ДЕ 6. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
21 | Мониторинг окружающей среды и его виды |
|
22 | Экологические нормативы и стандарты |
|
23 | Охрана атмосферного воздуха, воды и почвы |
|
24 | Экозащитная техника и технологии |
|
ДЕ 7. Социально-экономические аспекты экологии (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
25 | Экология и здоровье человека |
|
26 | Основы экологического права |
|
27 | Экологический контроль и экспертиза |
|
28 | Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие |
|
Гистограмма плотности распределения результатов
педагогических измерений Дисциплина: Экология
ООП: 050103.65 «География»
Группа: Г-Г051
Процент выполненных | Количество студентов | Процент студентов |
[80%; 100%] | 6 | 35% |
[60%; 80%) | 10 | 59% |
[40%; 60%) | 0 | 0% |
[0; 40%) | 1 | 6% |
Всего | 17 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Экология
ООП: 050103.65 «География»
Группа: Г-Г051
Коэффициенты решаемости | Количество заданий | Процент заданий |
[0,7 ; 1] | 19 | 68% |
[0,4 ; 0,7) | 6 | 21% |
[0 ; 0,4) | 3 | 11% |
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№6 «Сукцессия экосистем»
№13 «Основные среды жизни»
№17 ««Парниковый эффект»»
№23 «Охрана атмосферного воздуха, воды и почвы»
№25 «Экология и здоровье человека»
№28 «Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие»
на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам:
№18 ««Озоновые дыры»»
№24 «Экозащитная техника и технологии»
№27 «Экологический контроль и экспертиза»
Карта коэффициентов освоения ДЕ Дисциплина: Экология
ООП: 050103.65 «География»
Группа: Г-Г051
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов на недостаточном уровне освоена следующая дидактическая единица:
№7 «Социально-экономические аспекты экологии»
1.3.2 Основная образовательная программа
050501.65-13 «Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)»
Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы
Дисциплина: Экология
ООП: 050501.65-13 «Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)»
ЕН. Ф | Федеральный компонент | 1320 |
ЕН. Ф.05 | Экология: Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека. Глобальные проблемы окружающей среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы. Основы экономики природопользования. Экозащитная техника и технологии. Основы экологического права, профессиональная ответственность. Международное сотрудничество в области окружающей среды. Практикум по экологии. | 70 |
Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (АПИМ) Дисциплина: Экология
ООП: 050501.65-13 «Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)»
Номер задания | Наименование темы задания | |
ДЕ 1. Биосфера (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
1 | Экология как наука |
|
2 | Понятие биосферы, ее структура |
|
3 | Живое вещество биосферы, его функции |
|
4 | Круговороты веществ в биосфере |
|
ДЕ 2. Экосистемы (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
5 | Экосистема: состав, структура, разнообразие |
|
6 | Популяции в экосистеме |
|
7 | Биотические связи организмов в биоценозах |
|
8 | Трофические взаимодействия в экосистемах |
|
9 | Продукция и энергия в экосистемах. Экологические пирамиды |
|
10 | Динамика экосистем |
|
ДЕ 3. Организм и среда (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
11 | Основные среды жизни |
|
12 | Экологические факторы среды |
|
13 | Закономерности действия экологических факторов на живые организмы. Лимитирующие факторы |
|
14 | Адаптация организмов к факторам |
|
ДЕ 4. Глобальные экологические проблемы (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
15 | «Парниковый эффект» |
|
16 | «Озоновые дыры» |
|
17 | Проблема кислотных осадков |
|
18 | Энергетическая проблема |
|
19 | Проблемы народонаселения и продовольствия |
|
20 | Сокращение биоразнообразия |
|
ДЕ 5. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
21 | Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды |
|
22 | Мониторинг окружающей среды |
|
23 | Водные ресурсы и их охрана |
|
24 | Охрана атмосферного воздуха и почвы |
|
25 | Экозащитная техника и технологии |
|
26 | Особо охраняемые природные территории. Охрана животного и растительного мира |
|
ДЕ 6. Социально-экономические аспекты экологии (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
27 | Экология и здоровье человека |
|
28 | Основы экологического права и профессиональная ответственность |
|
29 | Основы экономики природопользования |
|
30 | Экологический контроль и экспертиза |
|
31 | Экологические нормативы и стандарты |
|
32 | Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие |
|
Гистограмма плотности распределения результатов
педагогических измерений Дисциплина: Экология
ООП: 050501.65-13 «Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)»
Группа: Т-ПРОТ041
Процент выполненных | Количество студентов | Процент студентов |
[80%; 100%] | 10 | 100% |
[60%; 80%) | 0 | 0% |
[40%; 60%) | 0 | 0% |
[0; 40%) | 0 | 0% |
Всего | 10 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Экология
ООП: 050501.65-13 «Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)»
Группа: Т-ПРОТ041
Коэффициенты решаемости | Количество заданий | Процент заданий |
[0,7 ; 1] | 30 | 94% |
[0,4 ; 0,7) | 2 | 6% |
[0 ; 0,4) | 0 | 0% |
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№29 «Основы экономики природопользования»
№32 «Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие»
Карта коэффициентов освоения ДЕ Дисциплина: Экология
ООП: 050501.65-13 «Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)»
Группа: Т-ПРОТ041
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов освоены на достаточном уровне все дидактические единицы.
1.3.3 Основная образовательная программа
100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы
Дисциплина: Экология
ООП: 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
ЕН. Ф | Федеральный компонент | 500 |
ЕН. Ф.03 | Экология: Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. | 100 |
Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (АПИМ) Дисциплина: Экология
ООП: 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Номер задания | Наименование темы задания | |
ДЕ 1. Биосфера (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
1 | Экология как наука |
|
2 | Понятие биосферы, ее структура |
|
3 | Живое вещество биосферы, его функции |
|
4 | Круговороты веществ в биосфере |
|
ДЕ 2. Экосистемы (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
5 | Экосистема: состав, структура, разнообразие |
|
6 | Популяции в экосистеме |
|
7 | Биотические связи организмов в биоценозах |
|
8 | Трофические взаимодействия в экосистемах |
|
9 | Продукция и энергия в экосистемах. Экологические пирамиды |
|
10 | Динамика экосистем |
|
ДЕ 3. Организм и среда (критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания) | ||
11 | Основные среды жизни |
|
12 | Экологические факторы среды |
|
13 | Закономерности действия экологических факторов на живые организмы. Лимитирующие факторы |
|
14 | Адаптация организмов к факторам |
|
ДЕ 4. Глобальные экологические проблемы (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
15 | «Парниковый эффект» |
|
16 | «Озоновые дыры» |
|
17 | Проблема кислотных осадков |
|
18 | Энергетическая проблема |
|
19 | Проблемы народонаселения и продовольствия |
|
20 | Сокращение биоразнообразия |
|
ДЕ 5. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
21 | Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды |
|
22 | Мониторинг окружающей среды |
|
23 | Водные ресурсы и их охрана |
|
24 | Охрана атмосферного воздуха и почвы |
|
25 | Экозащитная техника и технологии |
|
26 | Особо охраняемые природные территории. Охрана животного и растительного мира |
|
ДЕ 6. Социально-экономические аспекты экологии (критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания) | ||
27 | Экология и здоровье человека |
|
28 | Основы экологического права и профессиональная ответственность |
|
29 | Основы экономики природопользования |
|
30 | Экологический контроль и экспертиза |
|
31 | Экологические нормативы и стандарты |
|
32 | Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие |
|
Гистограмма плотности распределения результатов
педагогических измерений Дисциплина: Экология
ООП: 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Группа: Г-СКТ061
Процент выполненных | Количество студентов | Процент студентов |
[80%; 100%] | 13 | 72% |
[60%; 80%) | 5 | 28% |
[40%; 60%) | 0 | 0% |
[0; 40%) | 0 | 0% |
Всего | 18 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Экология
ООП: 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Группа: Г-СКТ061
Коэффициенты решаемости | Количество заданий | Процент заданий |
[0,7 ; 1] | 25 | 78% |
[0,4 ; 0,7) | 6 | 19% |
[0 ; 0,4) | 1 | 3% |
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№4 «Круговороты веществ в биосфере»
№14 «Адаптация организмов к факторам»
№17 «Проблема кислотных осадков»
№22 «Мониторинг окружающей среды»
№28 «Основы экологического права и профессиональная ответственность»
№29 «Основы экономики природопользования»
на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам:
№32 «Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие»
Карта коэффициентов освоения ДЕ Дисциплина: Экология
ООП: 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Группа: Г-СКТ061
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов освоены на достаточном уровне все дидактические единицы.
