Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
специалистов Чукотского автономного округа
«Чукотский институт развития образования и повышения квалификации».
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
по теме: «Современные подходы к аттестации педагогических и руководящих кадров учреждений образования и культуры»
Анадырь, 2013 г.
1. Цель реализации программы.
Программа курсовых мероприятий направлена на изучение нормативно-правовой документации по процедуре аттестации; изучение требований по процедуре аттестации на соответствие занимаемой должности; изучение методических рекомендаций по оформлению заявления на аттестацию; изучение требований к оформлению представления работодателя; изучение порядка аттестации педагогических и руководящих работников учреждений образования и культуры на первую и высшую квалификационную категории.
2. Формализованные результаты обучения.
Изучение настоящей программы повышения квалификации будет способствовать формированию четкой структуры прохождения аттестации и оформлению сопутствующей документации педагогическими работниками на соответствие занимаемой должности, порядка прохождения аттестации для педагогических работников ОУ на первую и высшую квалификационную категории и аттестации руководящих работников ОУ.
Итоговый контроль может осуществляться в форме контрольных работ по отдельным разделам.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
программы профессионального развития
«Современные подходы к аттестации педагогических и руководящих кадров учреждений образования и культуры»
Категория слушателей (требования к слушателям) – директора, заместители директоров ОУ.
Продолжительность обучения – 72 часа.
Форма обучения – дистанционная.
№п/п | Наименование разделов | Всего часов | Самостоятельная работа |
I | Проведение аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности | 24 | 24 |
Форма контроля | Контрольная работа №1 | ||
II | Проведение аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категории | 28 | 28 |
Форма контроля | Контрольная работа №2 | ||
III | Проведение аттестации для руководящих работников ОУ | 20 | 20 |
Форма контроля | Контрольная работа №3 | ||
Всего: | 72 | 72 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
программы профессионального развития
«Современные подходы к аттестации педагогических и руководящих кадров учреждений образования и культуры»
№п/п | Наименование разделов | Литература в эл. виде | Всего часов | Самост. работа |
1 | Проведение аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности | Административный регламент Департамента образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа по предоставлению государственной услуги «Проведение аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа с целью подтверждения соответствия занимаемой должности», Постановление Правительства ЧАО № 000 от 16 октября 2012г. | 24 | 24 |
1.1 | Стандарт предоставления государственной услуги | 8 | 8 | |
1.2 | Административные процедуры предоставления государственной услуги | 12 | 12 | |
1.3 | Формы контроля за исполнением настоящего Административного регламента. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) Департамента должностных лиц (специалистов) Департамента | 4 | 4 | |
Форма контроля | Контрольная работа №1 | |||
2 | Проведение аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категории | Административный регламент Департамента образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа по предоставлению государственной услуги «Проведение аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа на первую или высшую квалификационную категорию», Постановление Правительства ЧАО, № 000 от 10 октября 2011г. | 28 | 28 |
2.1 | Стандарт предоставления государственной услуги | 10 | 10 | |
2.2 | Административные процедуры предоставления государственной услуги | 14 | 14 | |
2.3 | Порядок и формы контроля за предоставлением государственной услуги. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) органов, предоставляющих государственную услугу, а также должностных лиц. | 4 | 4 | |
Форма контроля | Контрольная работа №2 | |||
3 | Проведение аттестации для руководящих работников ОУ | «Положение о порядке аттестации руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа, структуры представления и аттестационного листа», приказ Департамента образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа, № 01-21/214 от 20 мая 2011 г. | 20 | 20 |
3.1 | Организация и сроки проведения аттестации. Формирование, персональный состав и регламент деятельности Комиссии. | 2 | 2 | |
3.2 | Формирование, персональный состав и регламент деятельности экспертной комиссии и экспертных групп. | 2 | 2 | |
3.3 | Порядок прохождения аттестации на первую квалификационную категорию руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа при назначении на должность руководителя (заместителя руководителя) | 6 | 6 | |
3.4 | Порядок прохождения аттестации на первую и высшую квалификационную категорию руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа. | 8 | 8 | |
3.5. | Реализация решений Комиссии Департамента. Структура представления на руководящего работника образовательного учреждения Чукотского автономного округа. Оформление аттестационного листа. | 2 | 2 | |
Форма контроля | Контрольная работа №3 | |||
Всего: | 72 часа | 72 | 72 |
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Раздел 1. Проведение аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности (24 часа).
Тема 1.1 Стандарт предоставления государственной услуги (8 часов).
Наименование государственной услуги. Наименование органа, предоставляющего государственную услугу. Результат предоставления государственной услуги. Сроки предоставления государственной услуги. Правовые основания для оказания государственной услуги. Исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления государственной услуги. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в приёме документов, необходимых для предоставления государственной услуги. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в предоставлении государственной услуги. Показатели доступности и качества государственной услуги. Порядок информирования о правилах предоставления государственной услуги.
Тема 1.2 Административные процедуры предоставления государственной услуги (12 часов).
Последовательность административных процедур. Формирование Главной аттестационной комиссии. Приём, регистрация и проверка представления. Формирование графика проведения аттестации и ознакомление педагогических работников с датой, местом и временем проведения письменного квалификационного испытания. Проведение аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. Оформление решения Главной аттестационной комиссии.
Тема 1.3 Формы контроля за исполнением настоящего Административного регламента. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) Департамента должностных лиц (специалистов) Департамента (4 часа).
Персональная ответственность специалистов. Текущий контроль за соблюдением последовательности действий. Право заявителей на обжалование решений и действий (бездействия) в ходе предоставления государственной услуги, в досудебном (внесудебном) порядке.
Раздел 2. Проведение аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категории (28 часов).
Тема 2.1 Стандарт предоставления государственной услуги (10 часов).
Наименование государственной услуги. Наименование органа, предоставляющего государственную услугу. Результат предоставления государственной услуги. Сроки предоставления государственной услуги. Правовые основания для оказания государственной услуги. Исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления государственной услуги. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления государственной услуги. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в предоставлении государственной услуги. Срок регистрации запроса заявителя о предоставлении государственной услуги. Показатели доступности и качества государственной услуги. Порядок информирования о правилах предоставления государственной услуги.
Тема 2.2 Административные процедуры предоставления государственной услуги (14 часов).
Последовательность административных процедур. Формирование Главной аттестационной комиссии. Прием, регистрация и проверка заявления. Включение в график прохождения аттестации и проведение аттестации на первую или высшую квалификационную категорию (требования к оформлению заявления, представления, формы трансляции педагогического опыта). Оформление решения Главной аттестационной комиссии.
Тема 2.3 Порядок и формы контроля за предоставлением государственной услуги. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) органов, предоставляющих государственную услугу, а также должностных лиц (4 часа).
Персональная ответственность специалистов. Текущий контроль за соблюдением последовательности действий. Право заявителей на обжалование решений и действий (бездействия) в ходе предоставления государственной услуги, в досудебном (внесудебном) порядке.
Раздел 3. Проведение аттестации для руководящих работников ОУ(20 часов).
Тема 3.1 Организация и сроки проведения аттестации. Формирование, персональный состав и регламент деятельности Комиссии (2 часа).
Категория лиц, подлежащая аттестации. В каких случаях проводится данный вид аттестации. Основные задачи и принципы аттестации.
Тема 3.2 Формирование, персональный состав и регламент деятельности экспертной комиссии и экспертных групп (2 часа).
Персональный состав Комиссии, регламент её работы. Права аттестуемого. Решение Комиссии о результатах аттестации. Состав и работа экспертной комиссии.
Тема 3.3 Порядок прохождения аттестации на первую квалификационную категорию руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа при назначении на должность руководителя (заместителя руководителя) (6 часов).
Основания для проведения аттестации руководящих работников. Содержание представления. Сроки проведения аттестации. Решение Комиссии и оформление сопутствующей документации.
Тема 3.4 Порядок прохождения аттестации на первую и высшую квалификационную категорию руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа (8 часов).
Основания для проведения аттестации руководящих работников. Продолжительность аттестации. Требования к первой квалификационной категории. Требования к высшей квалификационной категории. Решение Комиссии и оформление сопутствующей документации.
Тема 3.5 Реализация решений Комиссии Департамента. Структура представления на руководящего работника образовательного учреждения Чукотского автономного округа. Оформление аттестационного листа (2 часа).
Основания для подготовки аттестационного листа. Рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности аттестуемого.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
На дистанционных курсах повышения квалификации «Современные подходы к аттестации педагогических и руководящих кадров учреждений образования и культуры» необходимым условием является наличие персонального компьютера, подключенного к сети Интернет.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, Минобрнауки России, № 000 от 24 марта 2010 г.
2. Административный регламент Департамента образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа по предоставлению государственной услуги «Проведение аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа на первую или высшую квалификационную категорию», Постановление Правительства Чукотского АО, № 000 от 01.01.01г.
3. Административный регламент Департамента образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа по предоставлению государственной услуги «Проведение аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа с целью подтверждения соответствия занимаемой должности», Постановление Правительства Чукотского АО, № 000 от 01.01.01г.
4. «Положение о порядке аттестации руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Чукотского автономного округа, структуры представления и аттестационного листа», приказ Департамента образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа, № 01-21/214 от 01.01.01 г.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ
Форма итоговой аттестации слушателей – выполнение трех контрольных работ по разделам:
Контрольная работа №1 по разделу: «Проведение аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности».
Контрольная работа №2 по разделу: «Проведение аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категории».
Контрольная работа №3 по разделу: «Проведение аттестации для руководящих работников ОУ».
Успешное прохождение аттестации и выполнение работ предполагает полное усвоение разделов курса и развитие достаточного уровня компетентности, необходимого для применения полученных знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.
СОСТАВИТЕЛИ ПРОГРАММЫ
, методист центра оценки качества образования, аттестации и повышения квалификации государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации».
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Программа дополнительного профессионального образования «Современные подходы к аттестации педагогических и руководящих кадров учреждений образования и культуры» предназначена для реализации в дистанционном формате.
Программу можно использовать на курсах повышения квалификации в другом формате. Программа может быть полезна руководителям и заместителям руководителей, курирующих данное направление в учреждениях образования и культуры.
Для использования данной программы в модульном, очном формате, необходимо учебные модули (разделы) дополнить практическими занятиями по оформлению сопутствующей документации. При этом необходимо перераспределить часы аудиторной и практической работы.
Можно усложнить формы контроля, заменив выполнение контрольных работ подготовкой курсового проекта по данной тематике.
