МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Лицей №2 г. Буинска Республики Татарстан»
Рассмотрено на заседании педсовета Утверждаю:
МОУ «Лицей №2 г. Буинска РТ» от 01.01.2001г. Директор МОУ «Лицей №2 г. Буинска РТ
____________
Программа
«ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»
МОУ «Лицей №2 г. Буинска РТ»
на годы
Цели программы
Развитие и модернизация системы патриотического воспитания, обеспечивающей поддержание общественной и экономической стабильности в районе, формирование у детей и молодежи Буинского муниципального района гражданской идентичности, высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей, толерантности, культуры межэтнических и межконфессиональных отношений.
Задачи программы
Совершенствование инфраструктуры патриотического воспитания;
развитие межведомственного взаимодействия органов государственной власти района с органами местного управления образований, общественными объединениями и организациями патриотической направленности, учреждениями системы образования, социальной защиты, средствами массовой информации, творческими и религиозными организациями;
осуществление деятельности по формированию у детей и молодежи гражданской идентичности, патриотического, морально-нравственного и толерантного мировоззрения, готовности к выполнению конституционных обязанностей по защите Отечества; военно-профессиональное ориентирование молодежи, ее подготовка к военной службе;
совершенствование направлений и форм работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи; повышение качества патриотического воспитания в образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования, общественных объединениях; развитие нормативной правовой и организациионно-методической базы патриотического воспитания; научное и информационное обеспечение патриотического воспитания;
организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов по патриотическому воспитанию.
Сроки реализации Программы Программа реализуется в течение гг
Программные мероприятия систематизируются по следующим направлениям:
модернизация системы патриотического воспитания; мероприятия по допризывной подготовке граждан к военной службе;
информационное, научно-теоретическое и методическое обеспечение в области патриотического воспитания
Повышение уровня духовно-нравственной культуры детей и молодежи:
повышение уровня гражданской идентичности; повышение степени готовности к выполнению обязанностей по защите Отечества;
совершенствование работы по подготовке молодежи к службе в армии.
I. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРОЙ
НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА
Настоящая Программа нацелена на совершенствование сложившейся системы, предполагает расширение совместной деятельности государственных структур и общественных организаций (объединений) в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания и призвана придать этому процессу дальнейшую динамику.
Основным элементом системы патриотического воспитания является сформированная инфраструктура патриотического воспитания, объединяющая на принципах межведомственного взаимодействия органы местного самоуправления муниципальных образований, научные и образовательные учреждения, общественные организации (объединения), творческие союзы.
Ведущая роль в указанной инфраструктуре принадлежит институтам власти, инициирующим поддержку и развитие детских и молодежных общественных объединений патриотической направленности, создание дополнительных форм и механизмов взаимодействия. Именно они дают сигналы обществу о необходимости консолидации усилий молодежи, семьи, институтов гражданского общества, бизнеса, церкви для повышения действенности патриотического воспитания.
Авангардом патриотического воспитания молодежи и профилактики социально-негативных явлений является Республиканский центр молодежных (студенческих) формирований по охране общественного порядка «Форпост».
Военным комиссариатом Буинского муниципального района разработан комплексный план мероприятий по обеспечению призыва на военную службу граждан - выпускников учреждений высшего профессионального образования
В патриотическом воспитании задействован и такой социальный институт, как музеи. Сегодня в Буинском муниципальном районе 14 школьных краеведческих музеев, в каждом из которых есть экспозиции о ветеранах Великой Отечественной войны, подвигах нашего народа. В музеях проходят встречи с ветеранами, тружениками тыла, мероприятия, приуроченные к дням воинской славы и памятным датам.
Важным элементом системы формирования патриотизма является разнообразие направлений, форм и методов работы с детьми и молодежью: проведение военно-спортивных игр, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и локальных войн, смотров-конкурсов строевой песни, уроков мужества, городских и районных акций «День призывника», ежегодной военно-спортивной игры «Зарница».
Традиции всесоюзных игр «Зарница» и «Орленок» продолжила Всероссийская военно-спортивная игра «Победа».
В системе воспитания духовно развитого молодого поколения района большое значение имеет использование государственных символов. Проведение спортивных соревнований, военно-патриотических мероприятий в нашем районе начинается с поднятия государственных флагов и исполнения гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан. Элементы государственной символики также используются при оформлении мест проведения мероприятий, информационных и презентационных материалов.
Государственная поддержка системы патриотического воспитания в районе сегодня препятствует развитию негативных тенденций в молодежной среде, но, по мнению молодежи, сегодня необходима модернизация инфраструктуры существующей системы патриотического воспитания. Так, 38 процентов представителей молодого поколения района считают, что сегодня необходимы развитие и модернизация молодежных учреждений, занимающихся патриотическим воспитанием, 36 процентов указывают на необходимость повышения качества патриотического воспитания в образовательных учреждениях, 32 процента - на необходимость привлечения к участию в патриотическом воспитании общественных организаций (объединений), научных и образовательных учреждений, трудовых коллективов. Значительную роль в модернизации инфраструктуры может сыграть развитие сети спортивно-оздоровительных и военно-патриотических лагерей для детей и молодежи.
II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основными целями Программы являются развитие и модернизация системы патриотического воспитания, обеспечивающей поддержание общественной и экономической стабильности в районе, формирование у детей и молодежи района гражданской идентичности, высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей, толерантности, культуры межэтнических и межконфессиональных отношений.
Для достижения указанных целей предусматривается решение следующих
задач:
совершенствование инфраструктуры патриотического воспитания;
развитие межведомственного взаимодействия органов государственной власти района с органами местного самоуправления муниципальных образований, общественными объединениями и организациями патриотической направленности, учреждениями системы образования, средствами массовой информации, творческими и религиозными организациями;
осуществление деятельности по формированию у детей и молодежи гражданской идентичности, патриотического, морально-нравственного и толерантного мировоззрения, готовности к выполнению конституционных обязанностей по защите Отечества;
военно-профессиональное ориентирование молодежи, ее подготовка к военной службе;
совершенствование направлений и форм работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи;
повышение качества патриотического воспитания в образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образовании, общественных объединениях;
развитие нормативной правовой и организациионно-методической базы патриотического воспитания;
научное и информационное обеспечение патриотического воспитания;
организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов.
План мероприятий
по патриотическому воспитанию среди учащихся
по МОУ «Лицей №2 г. Буинска РТ»
№ | Наименование мероприятия | Срок | Ответственные |
1 | Принимать участие в постоянно действующих конкурсах, реализующих программы патриотического воспитания школьников. | г. | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
2 | Тематические линейки по истории России, символике России иРТ, традициях России и РТ, людях России и РТ. | г. | Зам. директора по ВР |
3 | Участие в акции «Вахта памяти»: -встречи с ветеранами ВОв и тружениками тыла; -линейки, посвященные памятным датам истории; -общешкольная линейка, посвященная Дню Победы | г. | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
4 | Проведение районного и участие в слетах школьников «Школа безопасности» | ежегодно | Зам. директора по ВР Рук-ль кружка ЮИД |
5 | Участие в викторине среди учащихся школы по военно-патриотическому воспитанию | г. | Зам. директора по ВР |
6 | Участие в спартакиаде школьников по военно-прикладным и техническим видам спорта. | г. | Зам. директора по ВР Уч. физич. культуры |
7 | Подготовка и проведение военно-спортивной игры «Зарница» в школе, в районе | ежегодно | Зам. директора по ВР, учитель ОБЖ |
8 | Проведение рейда «Забота» практики шефства школы над вдовами, матерями погибших воинов при исполнении служебных обязанностей. | г. | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
9. | Пополнение банка педагогической информации материалами по организации и осуществлению патриотического воспитания школьников. | г. | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
10. | Организация традиционных встреч: - ветеранов с учащимися школ, посвященных Победе в ВОВ г. - с вдовами погибщих на войне; - с воинами-интернационалистами; - с поэтами; -с чернобыльцами; - блокадниками; - с призывниками; - с творческими людьми; - с династиями. | г. | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
11. | Проведение в школе конкурсов, выполнение рефератов, связанных с героическим прошлым России и РТи, важнейшими событиями в жизни народа. -Память жива (о соотечественниках, погибших в боях за Родину) -оформление уголков мужества | г. | Зам. директора по воспитательной работе, учителя истории |
12. | Участие в конкурсах проектов: «Я – гражданин России» «Патриотическое воспитание в школе» «Благоустройство города» | ежегодно | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
13. | Проведение общешкольного конкурса «Доброта спасет мир», посвященный Дню защиты детей, Дню пожилого человека, Дню матери, Дню защиты детей.. | ежегодно | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
14. | Участие в школьном конкурсе патриотической песни. | ежегодно | Зам. директора по ВР Кл. руководители Учитель музыки |
15. | Проведение уроков мужества, посвященных Дню Победы. | ежегодно | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
16. | Проведение легкоатлетического кросса, посвященного Дню Победы | ежегодно | учителя физкультуры |
17. | Проведение памятных дней: - День призывника - День Победы -День вывода войск из Афганистана - День защитников Отечества | ежегодно | Зам. директора по ВР Кл. руководители |
18. | Участие в акциях: · «Солдатские письма» · «Герои живут рядом» · «От сердца к сердцу» | г. | Школа, классные руководители. |
19. | Использование символов РФ и РТ при проведении школьных мероприятий. | постоянно | Зам. директора по ВР Кл. руководители Учителя истории |
Зам. директора по ВР:
