Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Рассказовская основная общеобразовательная школа Карасукского района Новосибирской области Утверждаю Директор МБОУ Рассказовской ООШ __________ Приказ от «01» сентября 2012 г. № 6б ПРОГРАММА ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ на 2012 – 2015 годы С. Рассказово, 2012 г. |
ПАСПОРТ
Программы по энергосбережению
Наименование программы | Программа энергосбережения МБОУ Рассказовской ООШ |
Основание для разработки | Федеральный закон РФ от 01.01.2001 г. «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ»; Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении правил установления требований энергетической эффективности товаров, услуг, работ, размещения заказов для муниципальных нужд»; Приказ министерства экономического развития РФ от 01.01.2001г. № 61 «Об утверждении примерного перечня мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»; Распоряжение Правительства РФ от 01.01.2001г. , регламентирующее деятельность муниципальных учреждений в области энергосбережения и энергоэффективности |
Разработчики программы | Директор школы , заместитель директора по УВР , ответственный за электрохозяйство |
Цель программы | Эффективное и рациональное использование энергетических ресурсов (ЭР), обеспечивающих снижение расхода бюджетных средств на ЭР. |
Задачи программы | 1. Создать в 2013 году систему учета и контроля за эффективностью использования энергии, воды и управления энергосбережением; 2. Обеспечить снижение затрат на энергетические ресурсы; 3. Организовать проведение мероприятий по сбережению энергетических ресурсов по схеме. |
Сроки реализации | годы |
Исполнители | Ответственные работники школы |
Ожидаемые конечные результаты | Исполнение мероприятий, предусмотренных Программой, позволит снизить потребление и затраты на энергетические и водные ресурсы. |
Контроль за исполнением | Администрация МБОУ Рассказовской ООШ |
1. Введение
Энергосбережение является актуальным и необходимым условием нормального функционирования Школы, так как повышение эффективности использования ЭР, при непрерывном росте цен на энергоресурсы и соответственно росте стоимости электрической и тепловой энергии, позволяет добиться существенной экономии как ЭР, так и финансовых ресурсов.
Анализ функционирования школы показывает, что основные потери ЭР наблюдаются при неэффективном использовании, распределении и потреблении электрической энергии и воды. Нерациональное использование и потери энергии и воды приводят к потери электрической энергии и воды. Соответственно это приводит:
-к росту бюджетного финансирования на учреждение;
- росту «финансовой нагрузки» на бюджет района;
- приводит к ухудшению экологической обстановки.
Программа энергосбережения должна обеспечить снижение потребления ЭР и воды за счет внедрения в Учреждение предлагаемых данной программой решений и мероприятий и соответственно перехода на экономичное и рациональное расходование ЭР школы, при полном удовлетворении потребностей в количестве и качестве ЭР, превратить энергосбережение в решающий фактор функционирования школы.
2. Цель Программы
Эффективное и рациональное использование энергетических ресурсов (ЭР), обеспечивающих снижение расхода бюджетных средств на ЭР.
3. Задачи программы
При разработке комплексной Программы энергосбережения и повышения энергоэффективности необходимо решить следующие задачи:
1. Создать в 2013 году систему учета и контроля за эффективностью использования энергии, воды и управления энергосбережением;
2. Обеспечить снижение затрат на энергетические ресурсы;
3. Организовать проведение мероприятий по сбережению энергетических ресурсов по схеме: энергетическое обследование - выделение средств - контроль за эффективностью энергосберегающего проекта - снижение лимита ЭР.
4. Основные принципы Программы
Программа базируется на следующих основных принципах:
- экономическая целесообразность энергосбережения.
- формирование у учащихся бережного отношения к ЭР;
- регулирование, надзор и управление энергосбережением;
- обязательность учета энергетических ресурсов;
- экономическая целесообразность энергосбережения.
5. Общие сведения о МБОУ Рассказовской ООШ
МБОУ Рассказовская ООШ располагается по адресу: НСО, Карасукский район, с. Рассказово, ул. Школьная, 17б и потребляет электрическую энергию и воду.
Здание МБОУ Рассказовской ООШ 1990 года постройки, одноэтажное, отдельностоящее.
Характеристика здания: общая площадь 906,3 кв. м; строительный объём – 4039,8 куб. м; фундамент – ленточный монолитный железобетонный, основанием служит песчаная подготовка толщиной 50 мм; стены здания кирпичные, толщиной 700 мм, облицованы силикатным кирпичом, оштукатурены с внутренней стороны; чердачное перекрытие: пустотные ж/б плиты; крыша здания чердачная с деревянной стропильной рамой с кровлей из волнистых асбестоцементных листов по деревянной обрешётке, , утеплитель – шлак котельной; пол по грунту – половая доска по лагам; окна – деревянные с двойной рамой с раздельными переплётами и обычным стеклом.
Инженерное оборудование: централизованное холодное снабжение; электропроводка – скрытая, система отопления – местная (электрокотёл), однотрубная, закрытая; вентиляция с естественным побуждением через вентиляционные каналы и форточки. Техническое состояние конструктивных элементов удовлетворительное. Физический износ здания по оценке БТИ – 26% по состоянию на 2008 год.
В здании школы расположены кабинеты, лаборантские, спортивный зал, мастерская, столовая, а также подсобные помещения .
На основании договора между и МБОУ Рассказовской ООШ, является энергоснабжающей организацией, поставляющей электрическую энергию. На основании договора между МУП «Коммунальное хозяйство» и МБОУ Рассказовской ООШ, МУП «Коммунальное хозяйство» является ресурсоснабжающей организацией, поставляющей воду.
Расчёт за потреблённые энергоресурсы производится на основании показаний приборов учёта и расчётов ресурсоснабжающих организаций.
6. Анализ использования электрической энергии и воды
В МБОУ Рассказовской ООШ электрическая энергия используется для выработки тепловой энергии, освещения, электропитания офисной и бытовой техники.
Оплата потребленной электрической энергии производится по выставленным счетам на основании показаний приборов учёта, ежемесячно передаваемых в энергоснабжающую организацию балансодержателем счётчиков.
По сведениям за 2011 год можно говорить о рациональном использовании электрической энергии. На данный момент в школе были проведены мероприятия по энергосбережению: замена люминесцентных ламп (2007 год, 201 шт.), замена электрокотла (август-сентябрь 2008 г.), закладка 1 ряда окон в спортивном зале (2010 г.), частичный ремонт отопительной системы, замена двери в столовой (декабрь, 2012 г.), ежегодное утепление окон, проведение бесед по энергосбережению.
Из расчётов сопротивления теплопроводности ограждающих конструкций по сведениям отчёта по обязательному энергетическому обследованию видно, что некоторые не удовлетворяют нормативным величинам. В связи с этим запланировано провести энергосберегающие мероприятия в системе теплопотребления.
Вода используется на хозяйственно-питьевые нужды, в летний период – на полив зелёных насаждений, газонов и цветников прилегающей территории. Водоразборное оборудование внутри здания включает в себя: на кухне – мойки со смесителями; в санузлах – унитазы со смывными бачками, мойки. Обеспечение ГВС от электроводонагревателей. За г. г. наблюдалось снижение расхода воды, связанное с уменьшением численности учащихся и преподавателей. В 2012 году замечено превышение лимитов по водопотреблению. В связи с этим намечен ряд мероприятий по экономии воды.
Учитывая всё вышесказанное, был разработан план по энергосбережению на г. г.
7. План мероприятий по реализации Программы энергосбережения
№ | Наименование мероприятия | Планируемые затраты | Ответственные | Сроки |
1. | Энергетическое обследование | 4000,00 | Некоммерческое партнёрство «Организация энергоаудиторов «Группа ЭЗ» | Сентябрь-декабрь, 2012 г. |
2. | Разработка нормативных актов, определяющих обязанности по обеспечению энергосберегающих мероприятий | Администрация школы | 1 квартал 2013 г. | |
3. | Прохождение обучения ответственного за энергосбережение по энергосбережению и повышению энергетической эффективности | Администрация школы | 2 квартал 2013 г. | |
4. | Установка средств наглядной агитации по энергосбережению | Ответственный за электрохозяйство | 1 квартал 2013 г. | |
5. | Обучение сотрудников школы ОУ основам энергосбережения | Ответственный за электрохозяйство | Ежегодно | |
6. | Организация пропаганды энергосбережения: - цикл тематических бесед; - конкурс проектов энергосбережения. | Ответственный за электрохозяйство ; классные руководители. | 2013 год | |
7. | Осуществление контроля за состоянием технологического оборудования в школе, проведение своевременного ремонта технологического и иного оборудования | Ответственный за электрохозяйство | Постоянно | |
8. | Проведение своевременной сверки по данным журнала учёта расхода энергоресурсов и счетам поставщиков | Ответственный за электрохозяйство | Ежемесячно | |
9. | Проведение анализа потребления энергоресурсов за 2012 год. Проведение периодического анализа расхода воды и энергоресурсов. | Администрация школы, ответственный за электрохозяйство | Январь 2013 г. Ежемесячно. | |
10. | Инструктаж сотрудников по контролю за расходованием электроэнергии и воды, своевременным отключением оборудования, компьютерной и иной техники. | Ответственный за электрохозяйство | Ежегодно в сентябре и январе | |
11. | Осуществление контроля за расходованием электроэнергии, правильной эксплуатацией электроприборов. Не допускать случаев использования электроэнергии на цели, не предусмотренные деятельностью учреждения. | Администрация школы, ответственный за электрохозяйство | Постоянно. | |
12. | Осуществление своевременной передачи данных показаний приборов учёта в энергоснабжающую организацию | Ответственный за электрохозяйство | Ежемесячно (26-28 числа). | |
13. | Регулярное техобслуживание системы отопления, промывка и опрессовка | Рабочий по обслуживанию здания. | Ежегодно, август. | |
14. | Укрепление фундамента здания, затирка трещин на здании | Рабочий по обслуживанию здания. | 2013 г. | |
15. | Замена двери в столовой. | 11000,00 | Рабочий по обслуживанию здания. | Декабрь, 2012 г. |
16. | Оклейка и утепление оконных и дверных проемов в осенне-зимний периоды | Рабочий по обслуживанию здания, заведующие кабинетами, технический персонал. | Ежегодно. | |
17. | Установка свето-акустических выключателей на светильники в местах общего пользования. | 1500,00 | Администрация школы. Рабочий по обслуживанию здания. | 3 квартал 2013 г. |
18. | Мойка окон, своевременная очистка светильников. | Технический персонал. | Ежегодно, 2 раза в год. По необходимости. | |
19. | Замена ламп накаливания на энергосберегающие. | 600,00 | Администрация школы, рабочий по обслуживанию здания. | 4 квартал 2012 г. 1 квартал 2013 г. |
20. | Замена деревянных окон на окна ПВХ. | 00 | Администрация | По мере финансирования (3 квартал 2014 г.). |
21. | Установка теплового отражателя | 10600,00 | Администрация школы. | 4 квартал 2013 г. |
22. | Осуществление контроля за исправностью сантехники. | Рабочий по обслуживанию здания. | Постоянно. | |
23 | При приобретении сантехники, убедиться в её экономичности. | Рабочий по обслуживанию здания. | При приобретении сантехники. | |
24 | Осуществление контроля за кранами (кран должен быть закрытым). | Рабочий по обслуживанию здания. | ||
25 | Установка двухкнопочной арматуры сливного бачка унитаза. | 1000,00 | Рабочий по обслуживанию здания. | 1 квартал 2014 г. |
26 | Проведение бесед с персоналом и учащимися о рациональном использовании воды. | Администрация школы, классные руководители. | Ежегодно. |
8. Сроки и этапы реализации Программы
Программа рассчитана на период 2гг. В результате реализации программы предполагается достигнуть экономии ЭР.
9. Заключение
Программа энергосбережения в школе обеспечивает перевод на энергоэффективный путь развития в бюджетной сфере - минимальные затраты на ЭР.
Программа предусматривает:
- систему отслеживания потребления энергоресурсов и совершенствования энергетического баланса;
- организацию учета и контроля по рациональному использованию, нормированию и лимитированию энергоресурсов;
- организацию энергетических обследований для выявления нерационального использования энергоресурсов;
- разработку и реализацию энергосберегающих мероприятий.
Учет энергетических ресурсов, их экономия, нормирование и лимитирование, оптимизация энгергетического баланса позволяет уменьшить бюджетные затраты на приобретение ЭР.
