Самоанализ

САМОАНАЛИЗ

деятельности учителя по итогам 2012_/2013__ учебного года

Ф. И.О. учителя Скворцова предмет химия категория высшая Нагрузка в 2012/2013 учебном году:

Классы	Часы
11а, 11б, 11в,11а (э), 11б (э)	8часов
10а	2 часа
9а, 9б, 9а (КПВ),	4 часа
8а, 8б, 8в,8г, 8д, 8б (КПВ)	10часов
7д	1час ( биология)

Предполагаемая нагрузка в следующем учебном году:

Классы	Часы
11а	2часа
10а	2часа
9а,9б,9в,9г	8 часов
8а,8б	4 часа
Электив, КПВ	?

5. Курсы повышения квалификации (год окончания 2012г ) «Психолого-медико-педагогические основы работы с детьми, имеющими нарушения развития(расстройства аутистического спектра»

6. Предполагаемое повышение квалификации в следующем учебном году по методическому плану школы

Повышение категории (год последней аттестации) 2011год Предполагаемое повышение категории (год) 2015 год Классное руководство (класс, кол-во лет) нет Тема самообразования, ее реализация « Формирование зрительной памяти в процессе обучения химии детей с расстройствами аутистического спектра» ( статья, методические разработки, внеурочная деятельность, предметные и межпредметные мероприятия) Степень усвоения учащимися учебного материала по вашему предмету с учетом требований программ:

Класс	Высокий уровень учебных достижений	Средний уровень учебных достижений	Удовлетворительный уровень учебных достижений	Низкий уровень учебных достижений
	Ф. И. учащегося	Ф. И. учащегося	Ф. И. учащегося	Ф. И. учащегося
Общий итог по классу	Атаулин Ренат Милованов Дима Терехин Андрей	Махоткин Саша Орловская Роксана Синельченков Леша Басов Рома Зайцев Егор Власов Леша и ученики 8б Збруева Марина 9б	Все остальные ученики 8-11 классов	Щелкушкин Артем Молодцов Кирилл

Сравнительный анализ учебных достижений учащихся по годам:

Класс	Высокий уровень учебных достижений	Средний уровень учебных достижений	Удовлетворительный уровень учебных достижений	Низкий уровень учебных достижений
	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013
	Атаулин Терехин Милованов Збруева	Атаулин Терехин Милованов Збруева	Махоткин Саша Орловская Роксана Синельченков Леша	Махоткин Саша Орловская Роксана Синельченков Леша Ученики 8а ( кроме Беловой, Сидоровой и Ларионова) и 8б, кроме Серегиной	Все остальные ученики 8-11 классов	Все остальные ученики 8-11 классов Белова, Сидорова и Ларионов и 8б - Серегина	Щелкушкин Артем Молодцов Кирилл	Щелкушкин Артем Молодцов Кирилл

13. Участие обучаемых вами учащихся в олимпиадах, конференциях, конкурсах, проектах, интеллектуальных марафонах и т. д.:

Мероприятие	Ф. И. учащегося	Класс	Достижение	Поощрение
Школьная олимпиада	Атаулин Ренат Милованов Дима		Атаулин 2 место	грамоты
Межрегиональная интернет олимпиада	Лобанов В, Федосов Т, Соколов А, Сорокин Я	8а, б	Команда заняла 2 место	Грамота, книги

Участие в работе СО, семинарах, конкурсах методических неделях и т. д.

Название мероприятия	Вид деятельности	Тема	Класс	Результат
Предметная неделя	1)  Урок, практическая деятельность 2) интеллектуальный марафон 3) внеурочное мероприятие 4) необычный урок	Химики-лаборанты Проверка интеллекта Химия овощей Занимательная химия Биохимия белков	8-11 8-10 8-10 8-11	выставлены баллы оценки награждение призами итоговая викторина

Внеклассная работа по предмету в 2012_/2013__ учебном году : городская дистанционная олимпиада, школьная олимпиада, конкурсы, викторины, эссе, доклады, предметная неделя Предполагаемая внеклассная работа по предмету в следующем учебном году участие в олимпиадах, конкурсах, выставках, викторинах, проведение предметной недели, выпуск тематических газет Методическая литература, изученная в течение года : работа с интернет ресурсами по премету химия, по методике преподавания, по методической работ, по внеклассной работе, по дивиатному поведению учащихся, по психологии подростков, по информационным технологиям, по дистанционным олимпиадам и урокам и др. Дидактическая литература, которой отдаете предпочтение: видеоресурсы, тесты, мастер-классы учителей Разработанный Вами в этом учебном году дидактический материал:

Класс	Тема
8 -9	Поурочные тесты

Анализ результатов контрольных срезов на начало и конец учебного года

Вид контрольного среза	Класс	Начало года	Конец года	Сравнительный анализ
тест	9а	27
тест	10а	14
тест	11а	57
тест	11б	17

Факультативы, курсы по выбору (тема, результат) «ХИМИЯ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ» ( подготовка к выпускным экзаменам) Факультативы, курсы по выбору предполагаемые для ведения в следующем году (предполагаемая тема, класс) : Химические рецепты и реципиенты 9 класс; Химические реакции 8 класс Какие занятия предполагаете проводить дополнительно для повышения результативности учебной деятельности учащихся по Вашему предмету: предметный элективный курс, выпуск мини плакатов « знаете ли Вы…» , дополнительные и дистанционные уроки. Ваши предложения по организации учебного процесса в следующем учебном году

Коллегам - привлекать учащихся к проектной и реферативной работе по предметам естественного цикла

____________________()_____________

(подпись, расшифровка подписи)