Анализ результатов краевой диагностической работы по физике

Анализ результатов краевой диагностической работы по физике в 11 классе.

Дата проведения 04г.

Цель проведения: провести диагностический уровень предметной обученности учащихся.

Результаты оценок диагностической работы по физике в 11 классе.

№ ОУ	Кол –во уч-ся	Количество «5»	выполнили «4»	работу «3»	«2»	Обученность %	Уровень усвоения %
2	20	2	-	16	2	90	10
3	12	2	5	5	-	100	58
5	4	-	-	4	-	100	0
6	4	-	1	3	-	100	25
7	1	1	-	-	-	100	100
8	1	-	-	-	1	0	0
9	3	-	-	3	-	100	0
10	3	-	-	2	1	67	0
11	7	1	1	5	-	100	29
12	5	-	-	5	-	100	0
Итого	60	6	7	43	4	93	21

Распределение оценок контрольной работы по физике в 11 классе

	«5»	«4»	«3»	«2»
11 класс	10%	11 %	72%	7%

Процент выполнения задания

Класс	А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	В1	В2	С1
11	80,77 %	26,92 %	80,77 %	55,77 %	73,08 %	57,69 %	40,38 %	1б. -21,15 % 2б - 59,62 %	2балла-7,7% 1балл-75%	1балл-32,69% 2балла – 11,54% 3балла – 5,77%

ЗаданиеА1- проверка знаний физических основ кинематики. Учащиеся с заданием справились хорошо

Задание А 2 – проверка знаний законов динамики. При выполнении данного задания учащиеся испытывают в нестандартных ситуациях..

Задание А 3 – проверка знаний применения явления резонанса. Своевременно прорабатывать с учащимися задания повышенной сложности.

Задание А 4.-проверка знаний газовых законов. Учащиеся умеют применять знания только в стандартных ситуациях.

Задание А5-проверка навыков чтения графиков изопроцессов в термодинамике. Учащиеся допускают ошибки при анализе работы с графиком изопроцесса..

Задание А 6- проверка знаний характеристики плоского конденсатора. Уделить особое внимание при преобразовании физических величин.

Задание А 7.- проверка чтения электрической цепи. Учащиеся не владеют глубоким анализом данной характеристики. Скорректировать индивидуальную работу с учащимися с учётом проведения диагностической работы

Задание В 1 – проверка навыков работы на соответствие физических приборов и физических явлений. Учащиеся не владеют навыками работы нахождения характеристики физического прибора. Проработать с учащимися задания на соответствие.

Задание В2 - проверка навыков на соответствие установления физических величин.

Задание С 1 – проверка навыков анализировать практическое задание. Учащиеся показали слабые знания этого повышенного уровня задания.

Методические рекомендации

Результаты проведения диагностической работы показывают, что учащиеся имеют базовое усвоение содержание курса, недостаточное владения чтения электрической цепи, слабые экспериментальные навыки.

Выделить проблемные темы курса и работать над ликвидацией пробелов в знаниях и умениях учащихся по этим темам.

В качестве работы над ошибками учащиеся, получившие низкие оценки, должны проработать другие варианты данной работы.

Учитель физики должен регулярно знакомиться на сайтах с материалами и методическими рекомендациями к ЕГЭ по физике.

Систематически включать в проверочные работы на уроке задания в тестовой форме.

Руководитель РМО учителей физики