Эстафета десятилетий: от спортфака педагогического института к спортфаку университета
ПЕТРОВ Б. В.
(Тверской государственный университет)
В этом году исполняется 50 лет с момента создания в Калининском государственном педагогическом институте (КГПИ) факультета физического воспитания - первого подобного структурного подразделения в истории тверских вузов. Днём рождения спортфака следует считать 15 мая I960 г., когда Министерством просвещения РСФСР было принято решение об организации в областном педагогическом институте факультета физвоспитания. Руководство факультетом было возложено на кафедру физвоспитания и спорта, которая была организована ещё в 1947 г. и накопила колоссальный опыт педагогической работы. Бессменным заведующим кафедрой был , он и стал первым деканом факультета. Коллеги по работе и студенты знали Григория Александровича не только как талантливого руководителя, настоящего профессионала, прекрасного педагога и серьёзного ученого, но и как чуткого, душевного человека, интересного собеседника, обладавшего незаурядным чувством юмора. стоял у истоков спортфака. Это было его детище, которому он отдал много времени, энергии и сил. Именно под его руководством факультет занял достойное место в КГПИ.
С 1969 г. «бразды» факультетского правления взял в свои руки , которого всегда отличали демократизм, открытость, деловитость. К сожалению, в связи с преобразованием педагогического института в университет, на Владимира Ивановича была возложена миссия закрытия факультета физической культуры.
Огромным уважением и заслуженным авторитетом среди студентов пользовались преподаватели , . , . . . . Добрых слов заслуживают и другие преподаватели спортфака. работавшие с полной отдачей, выполняя учебную нагрузку по 1000 и более часов в год.
С момента возникновения факультет физического воспитания активно включился в учебную, научную и общественную жизнь института. В учебную программу факультета были включены учебные дисциплины, которые давали возможность готовить высококвалифицированных и разносторонне образованных специалистов. Углубленно изучались общественно-политические и экономические науки, педагогика, психология, иностранный язык, гигиена, анатомия, методика, теория и история физвоспитания. химия, цикл предметов по специализации. Факультативно студенты повышали своё спортивное мастерство по одному из 9 видов спорта.
Специфика работы факультета заключалась в том, что ежегодно проводились зимние и летние спортивные учебно-тренировочные сборы, когда студенты и преподаватели на 2-3 месяца выезжали на спортивные базы. Здесь не только продолжалась учебная работа по видам спорта, но и прививались навыки самостоятельности, воспитывалось чувство ответственности. Жизнь в палатках, строгий распорядок дня, внедрение элементов студенческого самоуправления, каждодневное общение сплачивали факультетский коллектив и служили хорошей жизненной школой для студентов. Время, проведенное на спортивных сборах, оставило неизгладимые впечатления в памяти тех. кому довелось на них побывать. В 1961г. летний спортивный лагерь был организован в районе пристани Кокотки на берегу Волги. В 1962-64гг. сборы проходили в пос. Калашниково Лихославльского района, на р. Медведице, в других местах. С 1965г. летние спортивные сборы стали проводиться на спортбазе "Атлет" близ с. Василево Торжокского района, в живописных окрестностях санатория "Митино". В оборудовании летнего лагеря непосредственное участие приняли студенты самого спортфака. Зимние сборы, как правило, обеспечивались лыжной базой на ст. Чуприяновка.
Расширялась с годами, хотя медленно и с трудом, материальная база факультета. В конце 60-х гг. в его распоряжении имелись два спортзала, загородный учебный лагерь, лаборатории и кабинеты. Студенты спортфака бесплатно обеспечивались спортивной одеждой, обувью, питанием на период спортивных лагерных сборов.
Со временем коллектив преподавателей факультета численно вырос, в 1963г. он насчитывал 150 чел. В структуре спортфака значились три кафедры: кафедра теоретических основ физического воспитания (зав. кафедрой ). кафедра спортивных дисциплин (зав. кафедрой ст. преп. П.М. Кашин), кафедра физического воспитания и спорта (зав. кафедрой ст. преп. А.С. Шарапов). В 1964г. было открыто заочное отделение, которое возглавил . Основной контингент студентов-заочников составили учителя физкультуры школ города и области, работники спортобществ и организаций. В 1964-65гг. число преподавателей пополнили выпускники самого спортфака, среди них В. Арефьев, Л. Григорьева, С. Круглова и др. В 1968г. на факультете работали 2 доцента. 9 старших преподавателей. 13 ассистентов.
Важным направлением в учебной работе факультета являлась педагогическая практика. С началом учебного года старшекурсники давали в школах города по 120-150 уроков, а летом пробовали себя в качестве вожатых, воспитателей, физруков, плавруков в пионерских лагерях. Много внимания уделялось внеклассной работе со школьниками. Например, в средней школе № 12 г. Калинина в течение нескольких лет работал клуб «Олимп» для учеников 4-х классов.
Значительное место занимала научная деятельность. Ежегодно организовывались внутрифакультетские научно-методические конференции, публиковались результаты исследовательской работы. В 1963 г. был выпущен первый сборник методических разработок для учителей физкультуры общеобразовательных школ, которые получили положительную оценку специалистов. Об эффективности научной работы можно судить по диссертационным исследованиям. В 60-е гг. . . . защитили кандидатские диссертации по психологии и физиологии. Знаменательным событием стало проведение в 1969г. на базе спортфака Республиканской научно-практической конференции по физиологии моторно-висцелярной регуляции, мышечной деятельности и физическому воспитанию с приглашением ведущих физиологов страны.
С I960 по 1971г. на факультете было подготовлено 16 мастеров спорта. 19 кандидатов в мастера спорта, 101 перворазрядник, 890 спортсменов II-Ш разрядов. 482 судьи по спорту. 166 инструкторов по туризму. Из стен спортфака вышли около 900 дипломированных специалистов, которые трудились в разных регионах страны от Магадана до Прибалтики. Некоторые из них составили подлинную славу отечественного спорта: конькобежцы олимпийский чемпион Ю. Михайлов, чемпион мира В. Котов, легкоатлетка, чемпионка СССР Л. Григорьева, чемпионка страны, обладательница Кубка Союза ССР по акробатике Н. Сулова и др. Из спортфака вышли известные тренеры: А. Калашников - по баскетболу, В. Малашенков - по лыжам, подготовивший позднее олимпийского чемпиона по лыжным гонкам А. Прокуророва.
В 1971 г. было решено открыть в нашем городе университет, что отвечало чаяниям многих жителей области, но в структуре будущего университета факультет физического воспитания не был предусмотрен. Руководство области пыталось сохранить педагогический институт, планируя открыть его в городе Торжке. Предполагалось, что и спортивный факультет будет существовать в рамках этого института. Однако этого не произошло. Совет Министров и Министерство просвещения посчитали наличие двух вузов педагогической направленности в Тверской области излишним. В итоге в связи с преобразованием педагогического института спортфак был ликвидирован. Таким образом, Тверской край остался без специализированного учебного заведения, в котором готовились бы высококвалифицированные специалисты в сфере физической культуры и спорта с высшим образованием.
Последний выпуск учителей физической культуры на факультете физического воспитания состоялся в 1974 году, уже в университете. Студенты заочного отделения были переведены в Ярославский педагогический институт, где в 1975 году получили дипломы о высшем образовании.
Распался слаженный, высококвалифицированный коллектив преподавателей и сотрудников факультета. Так, 36 лет назад закончилась летопись нашего предшественника - факультета физического воспитания. Но не закончилась история борьбы за его возрождение.
Очень скоро стала ощущаться острая нехватка физкультурных кадров. Определенные трудности возникли в обеспечении специалистами физкультуры и спорта организаций и учреждений, прежде всего, общеобразовательных школ. Вопреки поставленной правительством задаче укомплектовать в течение гг. все сельские восьмилетние школы учителями физвоспитания, 225 школ-восьмилеток Калининской области не имели в 1973 г. штатных преподавателей физкультуры. Даже в середине 80-х годов менее 40% учителей имели высшее физкультурное образование. В 140 школах работали лица, вовсе не имевшие специальную подготовку, а ежегодно из районов области уезжал каждый четвертый молодой специалист. В 70-е годы эта задача, хотя медленно и с трудом, решалась в основном за счет выпускников факультета физвоспитания Калининского пединститута и Торжокского педучилища. Каждый год оттуда поступали по распределению в среднем свыше 60 специалистов с высшим и около 70 - со средним физкультурным образованием. Однако в 80-х годах ситуация изменилась в худшую сторону, что и зафиксировала беспристрастная статистика. Если в 70-е годы доля штатных работников с физкультурным образованием постоянно повышалась (с 62,9 в 1969 г. до 90,9% в 1980 г.), то затем произошло снижение: в 1987 г. – до 73,3%. Такая отрицательная динамика объяснялась, прежде всего, ликвидацией факультета физического воспитания КГУ. Почти сразу же область ощутила острый «голод» в физкультурных кадрах, поскольку ее потребности за счет специалистов, подготовленных за пределами Тверского региона, не покрывались. Например, за три года ( гг.) в нашу область переехали всего лишь 43 выпускника физкультурных учебных заведений, а остались в ней и того меньше – 29. К середине 80-х годов 75% специалистов с высшим физкультурным образованием составляли выпускники бывшего спортфака Калининского пединститута. Руководство области справедливо связывало ухудшение качественного состава физкультурных кадров с прекращением деятельности факультета физвоспитания КГУ, поэтому в 1985 г. облспорткомитет внес в обком КПСС и облисполком обоснованное предложение «рассмотреть вопрос о возможности открытия отделения физвоспитания при педфакультете госуниверситета» (Тверской центр документации новейшей истории (ТвЦДНИ), ф.147, оп.62, л.55). Это был первый шаг в многотрудной борьбе за возрождение спортфака, которую, в конце концов, удалось выиграть.
Жизнь с завидным постоянством подтверждала необходимость создания в нашей области собственной «кузницы» физкультурных кадров. Спорткомитет России «хронически» не выполнял своих обязательств по выделению в наш регион специалистов. Так, в гг. при задании в 200 человек в Калининскую область прибыли только 28! Вместе с тем, за тот же период физкультурные организации области на 18% перевыполнили план по направлению в физкультурные учебные заведения, которые находились за пределами Верхневолжья (243 при плановом задании 206) (ТвЦДНИ, ф.147, оп.69, л.7, 25, 31-32). Многочисленные письма, обращения, ходатайства и запросы, исходившие от ректората университета, государственных и общественных организаций, специальных инициативных групп и т. п., наконец-то пробили брешь в стене бюрократии, и долгожданный день наступил. 1 сентября 1990 г. студенты первого набора спортивного отделения при педагогическом факультете приступили к учебе. В 1994 г. отделение преобразовалось в самостоятельно6е структурное подразделение ТвГУ - факультет физической культуры.
Первыми инициаторами возрождения факультета физической культуры были профсоюзы. Председателем облсовпрофсоюза , ответственным секретарем была образована инициативная группа, в которую входили заведующий областным отделом народного образования , председатель комитета по физической культуре и спорту при облисполкоме , заведующий кафедрой физвоспитания университета и др.
Многочисленные письма, обращения и ходатайства об открытии отделения физического воспитания на педагогическом факультете оставались без результата вследствие отсутствия в должном количестве преподавателей-специалистов по физической культуре, дополнительных учебных помещений, спортивных баз и жилья для приглашенных специалистов.
Понадобилось еще немало усилий ректора университета, профессора , проректора по учебной работе, профессора , начальника управления народного образования и многих других представителей общественности, чтобы 1 сентября 1990 года на факультете физической культуры начались занятия со студентами очного отделения первого набора. При этом председатель Калининского облисполкома гарантировал предоставление четырех квартир для преподавателей, общежитие для студентов, учебно-тренировочную базу на берегу р. Волги в Калининском районе. В итоге Министерство образования своим решением 4 мая 1989 года поддержало предложение облисполкома об открытии специальности 03.03 - физическое воспитание в Калининском госуниверситете.
Опыт работы факультета физического воспитания показал, что какими бы спортивными достижениями не блистали студенты-спортсмены, без широкой общетеоретической и научно-методической подготовки, без прочных знаний, навыков и умений подготовить полноценного специалиста практически невозможно. Факультет готовит специалистов по физической культуре и спорту, способных осуществлять развитие различных направлений в сфере физической культуры и спорта. По завершении обучения студенты-выпускники сдают итоговый государственный экзамен, защищают дипломную работу, и им присваивается квалификация специалиста по физической культуре и спорту.
Сегодня в Тверском государственном университете по специальности «Физическая культура и спорт» на очной и заочной формах обучения обучается 390 студентов. На кафедрах факультета физической культуры университета работают 40 преподавателей из них 2 профессора, 9 кандидатов наук, 15 доцентов, 21 старший преподаватель, 2 ассистента (данные на 2010г.).
В составе факультета три кафедры: кафедра теоретических основ физического воспитания, кафедра спортивных дисциплин, кафедра физического воспитания, а так же кабинет теории и методики физического воспитания. Кафедры факультета осуществляют научно-методическую деятельность по ряду направлений: научно-техническое, учебно-методическое, укрепление здоровья, физического развития и спортивного совершенствования в семье, дошкольных учреждениях, в общеобразовательных школах, детско-юношеских спортивных школах, детско-юношеских клубах и спортивных командах, физическая культура и долголетие. Научно-исследовательская работа находит свое выражение в систематическом проведении ежегодных научно-практических конференций, в которых принимают участие студенты, аспиранты, преподаватели. Традиционной стала конференция, посвященная проблемам олимпизма и истории физической культуры и спорта Тверской области, которая в 2010 г. приобрела межвузовский характер. Результаты научной работы публикуются. В 2007 и 2009 г. состоялись два выпуска сборника научных трудов «Физическая культура и спорт Верхневолжья», издается сборник студенческих научных работ, опубликованы учебные пособия по метрологии, истории физкультуры и спорта, информатике и др.
Спортивная база факультета - это шесть спортивных залов, лыжная база, спортивные площадки, планируется строительство бассейна и спортивного комплекса около 9 корпуса. На факультете работает коллективная радиостанция, получившая известность далеко за пределами нашей области.
Студенты разных курсов проходят практику в оздоровительном лагере, педагогическую и производственную практику, что помогает им овладеть основными педагогическими и производственными навыками, способствует развитию инициативы и самодеятельности. Начиная с 3-го курса, обучение осуществляется по специализациям:
- технологии спортивной подготовки;
- двигательная рекреация;
- менеджмент в сфере физической культуры и спорта.
На факультете осуществляется подготовка и повышение спортивного мастерства по 9 видам спорта, в том числе по волейболу, баскетболу, футболу, лыжному спорту, легкой атлетике, радиоспорту и др. Студенческие команды являются непременными участниками городских соревнований по волейболу, баскетболу, настольному теннису, футболу и др. На универсиаде-2004 наши спортсмены заняли 8 первых мест, 2 –вторых, 1 –третье. На Универсиаде-2006 они завоевали 4 первых места, 2 – вторых, 2 – третьих. Среди выпускников факультета заслуженные мастера спорта Ковалев, А. Александрова, и многие другие, составившие спортивную славу страны.
За первые десять лет существования ( гг.) на факультете было подготовлено 254 дипломированных специалиста физической культуры, 176 из которых были трудоустроены в сфере физической культуры. Представление о подготовке специалистов в гг. и показанных ими результатах при защите выпускных квалификационных (дипломных) работ дают следующие данные (табл. 1).
Таблица 1.
Уч. год | Всего выпускников | Отлично | Хорошо | Удовлетво-рительно |
2002/03 | 44 | 17 | 14 | 13 |
2003/04 | 40 | 18 | 12 | 10 |
2004/05 По заочной форме обучения | 37 26 | 12 10 | 18 13 | 7 3 |
2005/06 По заочной форме обучения | 46 23 | 22 12 | 15 10 | 9 1 |
2006/07 По заочной форме обучения | 37 20 | 24 7 | 8 9 | 5 4 |
2007/08 По заочной форме обучения | 33 26 | 17 10 | 9 14 | 7 2 |
На факультете гордятся студентами, имена которых включены в справочник «Лучшие выпускники Тверского региона»: , , (2005 г.), (2006 г.), , (2007 г.).
Студенты факультета составляют достойную конкуренцию своим соперникам на традиционных «Студенческих веснах». В 2004 г они были первыми среди 14 факультетов, в 2007 г. повторили свой успех, в 2008 г. вышли на второе место среди 15 факультетов университета. Лучших спортсменов привлекают к участию в дни празднования «Дня города» Твери. Наши студенты не остаются в стороне от общественной жизни Тверского края, особенно тогда, когда приходит беда. Так, в 2005 г. более 20 студентов принимали участие в ликвидации последствий экологической аварии (нефтяное загрязнение прибрежного грунта) в Зубцовском районе Тверской области.
В 2000 г., во многом благодаря стараниям проф. и под эгидой комитета по физической культуре и спорту Администрации Тверской области, на факультете был открыт Музей истории физической культуры и спорта Тверской области. Музей не только стал местом, где было представлено богатое и интересное прошлое тверского спорта, но и превратился в научно-учебное подразделение университета, на котором ведется поисковая и исследовательская работа, ежегодно проводятся студенческие научно-практические конференции по проблемам олимпизма и истории тверского спорта и т. д.
Сегодня можно констатировать, что факультет физической культуры, насчитывающий полувековую историю, опираясь на накопленный опыт и исторические традиции своих предшественников, занял достойное место в ряду других факультетов университета и вместе с ними готов ответить на любые вызовы современной эпохи.
