II Всероссийская дистанционная творческая викторина «Приключения Алисы»

Всероссийские дистанционные конкурсы «Мир конкурсов»

http://www.mir-konkursov.ru/

II Всероссийская дистанционная творческая викторина

«ПРИКЛЮЧЕНИЯ АлисЫ»

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-8 КЛАССОВ (максимальное количество баллов – 35)

Интеллектуальное Приключение 1

(максимальное количество баллов - 10)

Сказка могла быть, например, такой:

В некотором царстве, тридевятом государстве жил-был царь, который был охотник на всякие выдумки.

- Не понимаю, - задумчиво сказал он однажды своему советнику. – Не понимаю, почему..?

- Чего Вы не понимаете, Ваше величество? – отозвался первый министр.

- Почему добрые люди обязательно должны быть хорошими, милыми, а злые – всегда жестокими и коварными? - придумал новую идею царь. - Хочу, чтобы все было наоборот!

- А зачем, милостивый государь, переделывать то, что сложилось веками? Пожалейте Ваше величество и не перегружайте Вашу светлейшую голову подобными мыслями, - постарался успокоить его первый министр.

- Мне так хочется, и точка!- продолжал капризничать царь. – Повелеваю: «В тридесятом царстве, тридевятом государстве свершить переворот! Пусть все добрые станут злыми, а злые – добрыми! Подпись моего Величества».

Как только государь произнес эти слова, к нему прибежали солдаты.

- Батюшка царь, батюшка царь! Война! Мы окружены!

- Кто посмел на нас напасть?! Всех казнить! Поймать! Обезвредить! То есть, сначала обезвредить, а потом казнить! Какова численность войска?

- Один.

- Кто один?

- Мальчик-с-пальчик!

- Ой, ну да, пошутил сейчас! – не поверил Царь. – Ты хочешь сказать, что нашему королевству угрожает опасность?! Он же не страшный, этот Мальчик-с-пальчик, а очень даже милый, всем помогает!

- Нет! Он свирепый злодей и лютый разбойник! С ним целая шайка: Дюймовочка, Чиполлино и семеро козлят! – доложила стража.

- А я Вас предупреждал, Ваше величество… - сказал первый министр. - Вы сами, собственноручно, подписали указ…

- Молчать! Что такое? Спорить с Царем?? Выкатить пушки! Приготовиться к бою!

- Милостивый государь, - взмолился главнокомандующий. – Боюсь, это не возможно… Все пушки превратились в плуги, а пули и ядра – в зерно.

- Да и жалко нам обижать малышей! – продолжали солдаты.

- Что с вами, мои бравые воины, храбрые солдаты?

- Мы хотим петь и танцевать!

- Что-что-что? Как это так? Что происходит? Немедля все вернуть назад!

Но царя уже никто не слушал, и переворот, придуманный им, изменял все в государстве. Однако, Зло никак не могло победить Добро, и хороших людей стало вдвое больше!

Автор: Чапурин Сергей, ГБОУ РО кадетская школа-интернат "Шахтинский казачий кадетский корпус", 7 класс, Ростовская область, г. Шахты

Интеллектуальное Приключение 2

(максимальное количество баллов - 5)

Объяснение загадки могло быть, например, таким:

Загадка

Объяснение загадки

Почему ёжик колючий?

А знаете ли Вы, что все ежи раньше были гладкими, как пасхальное яйцо и круглыми как полная луна. Бегали они плохо, когтей у них не было, а врагов было много. Ежами играли в футбол, забрасывали в баскетбольную корзину и просто пинали от злости и отчаяния. И так продолжалось бы долго, если бы однажды мальчишки не забросили одного ежа в терновые кусты. Колючки больно впились в его бока, и он стал похож на репей. Сорванцы попытались достать его из кустов, но не тут-то было! «Ого!» - сказал ёж. «Колючки, оказывается, очень хорошая вещь!» С тех пор ходят ежи в иголках!

Автор: Веселов Владислав, ГБОУ РО кадетская школа-интернат "Шахтинский казачий кадетский корпус", 7 класс, Ростовская область, г. Шахты

Интеллектуальное Приключение 3

(максимальное количество баллов - 5)

«Почему толстые стаканы лопаются чаще, чем тонкие, когда в них наливают кипяток?»

1.  «Научный ответ Шляпника» мог быть таким:

Причина в теплопроводности. Стекло – плохой проводник тепла, следовательно, стенки тонкого стакана прогреваются быстрее и равномернее, чем стенки толстого стакана, и он не лопается. От резкого перепада температур толстое стекло трескается.

2.  «Антинаучный ответ Шляпника» мог быть таким:

Видишь ли, когда мы берем тонкий стакан, мы можем полностью обхватить его рукой, ему от этого тепло и уютно. А толстый стакан не умещается даже в обеих руках. Он мерзнет, обижается, злится и – лопается!

Автор: Чапурин Сергей, ГБОУ РО кадетская школа-интернат "Шахтинский казачий кадетский корпус", 7 класс, Ростовская область, г. Шахты

Интеллектуальное Приключение 4

(максимальное количество баллов - 5)

Названия семи дней недели могли быть, например, такими:

Названия дней недели	Объяснение
1.  Сонник	Сонник, потому что это первый день недели, и человеку хочется спать, не хочется учиться, работать и вообще что-либо делать.
2.  Музыкальный	Один день у человека должен быть музыкальным, и я подумала, что это может быть второй день недели, ведь человек может сам придумать песню.
3.Художник	Этот день я назвала художником, потому что человек хоть один раз в неделю может захотеть рисовать и открыть в себе какой-нибудь талант.
4.Физический	Физический день, потому что люди должны заниматься физической культурой хоть раз в неделю и следить за своим здоровьем.
5.Свободный	Свободный день, потому что у человека есть свои планы, кружки, секции. Вот поэтому этот день свободный.
1.  Лёгкий день	ЛЁГКИЙ ДЕНЬ, потому что в предпоследний день недели очень легко что-то делать, ведь накануне выходной день.
7.Каникулы	Каникулы, потому что их всегда все ждут.

Автор: Шайдуллина Аделина, МАОУ "Кадетская школа №49", 5 класс, Республика Татарстан, г. Набережные Челны

Интеллектуальное Приключение 5

(максимальное количество баллов - 5)

Ассоциации могли быть, например, такими:

1.  Борода

2.  Бровь

3.  Глаз

4.  Груша

5.  Заколка

6.  Запятая

7.  Капелька

8.  Кисточка без палочки

9.  Клубника

10.  Клык

11.  Клюв

12.  Колокольчик

13.  Колпак феи

14.  Колпачок от ручки

15.  Компьютерная мышка

16.  Конус

17.  Конфета

18.  Крыло

19.  Кулон

20.  Кусочек от мозаики

21.  Лампочка

22.  Лапка у игрушечного мишки

23.  Лезвие ножа

24.  Лепесток

25.  Лист

26.  Медиатор

27.  Микрофон

28.  Мордочка

29.  Морковь

30.  Мороженое

31.  Ножка гриба

32.  Нос

33.  Нотка

34.  Овал

35.  Осколок стекла

36.  Пенал

37.  Перо

38.  Половинка бантика

39.  Половинка сердца

40.  Помада

41.  Пучок укропа

42.  Ручка от двери

43.  Рыбка

44.  Свекла

45.  Семечко

46.  Серёжка

47.  Сидение велосипеда

48.  Силуэт расчёски

49.  Сладкая вата

50.  Стрелка компаса

51.  Ушки

52.  Шапка клоуна

53.  Шарик

… и т. д.

Интеллектуальное Приключение 6

(максимальное количество баллов - 5)

Название и стишок к картинке могли быть, например, такими:

«Тяжелое детство. «Опять взрослым мясо, а мне палочку глодать!»

Ну, почему так мир несправедлив,

Как что-то принести, подать – так это дети;

Как поздно спать, так это все они – родители, все взрослые на свете!

И снова мне не повезло –

Вишу один я на веревке…

И наслаждаюсь все равно

Я шашлычками в мыслях ловких!

Автор: Беломестнов Константин, МБОУ "СОШ №20" им. , 8 класс, Иркутская область, г. Братск

«О чем мечтают обезьянки?»

Посмотри, на тросике

Спит детеныш с тростиком.

Сон, как будто, видит он:

В зоопарке, словно, он,

Лижет сладкий леденсон!

Автор: Чапурин Сергей, ГБОУ РО кадетская школа-интернат "Бакланова казачий кадетский корпус", 7 класс, Ростовская область, г. Шахты