Тема: « Традиции и табакокурение»
Задачи:
1 - рассказать учащимся о том, как табак попал в Европу и Россию
2 - рассказ о физико-химическом механизме курения
3 - приведение доказательств о вреде курения
4 - развить умение анализировать и применять полученные знания о вреде курения в жизни
Используемая литература: «Школьнику о вреде никотина и алкоголя» издательство «Просвещение» 1985г., «Классный час играючи» выпуск № 6-2005г
Ход классного часа:
1 Проведение предварительного анкетирования (анализ анкет)
Анкета
1. Вы когда-нибудь пробовали курить?
А) да
Б)нет
2. Вы продолжаете курить?
А) да
Б)нет
В) иногда
Г)бросил(а)
3. Сколько сигарет вы выкуриваете (выкуривали в день)?
А) 1-2 сигареты
Б)3-10 сигарет
В) 10 сигарет – 1 пачка
Г) более 1 пачки сигарет
4.Какие сигареты вы курили?
А) легкие
Б)тонкие
В)обычные
5. Как вы относитесь к курению?
А) положительно
Б)отрицательно
В)нейтрально
6.Мало ли из ваших друзей в школе?
А) 1-3
Б)4-10
В) больше 10
7. Какой способ бросить курить вы считаете наиболее эффективным?
А)никотиновый пластырь
Б) никотиновая кодировка
В) жвачка
Г)иной
Д)никакой
2 . Рассказ о том как табак попал в Европу и Россию.
История приобщения европейцев к курению началась в далеком 15 веке. В 1492 г. Х. Колумб со своей командой высадился на острове позднее названном Сан-Сальвадор. Местные жители путешественников встретили очень дружелюбно и преподнесли сушеные листья, свернутые в трубочки. Колумб отправился дальше и высадился на побережье Кубы. Жители острова тоже встречали путешественников с травой. называемой «сигаро».При курении каждый делал 3-4 затяжки, выпуская дым через нос. Уплывая в Европу, Колумб часть экипажа оставил на острове. Эти европейцы были первыми кто научился курить. Растение, получившее название табак от имени провинции Табаго начало свое победоносное шествие по Европе. После второго похода Колумба семена завезли в Испанию. Затем они попали в соседние европейские страны и в период великих открытий морскими и караванными путями были доставлены практически во все уголки мира. Быстрому распространению табака способствовало, конечно, удивительное его свойство-привычная тяга к курению, с которой было очень трудно совладать человеку.
Потребность в табаке оказалось столь большой, что североамериканские провинции Вирджиния и Мэриленд стали специализироваться на выращивании табака. Тюки табака из Америки заполняли все порты мира, принося огромные доходы владельцам табачных плантаций и торговцам.
В середине 30-х годов 18 века знаменитый шведский естествоиспытатель Карл Линней присвоил табаку родовое название «никотиана» в честь Жака Нико, начавшего первым культивировать табак в Европе.
Жан Нико в 1559 году преподнес французской королеве Екатерине Медичи сухие листья табака с рекомендацией нюхать их при головной боли. Нюхание табака нашло подражание в среде придворной знати и было введено в круг придворного этикета.
К концу 16 века курение проникло в Испанию, Португалию, Францию, Англию и Голландию. Тридцатилетняя война способствовала распространению курения в Германии и Швеции. В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск, а затем стал широко культивироваться и на российской земле.
В России торговля табаком и курение были разрешены в 1697 году в царствование Петра 1, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии. Он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из-за границы.
Быстро и широко распространившись по планете, табак стал одним из наиболее известных созданий рук человеческих в современной истории.
3 Физико-химический механизм курения
Физико-химический механизм курения состоит в том, что через подожженный и медленно тлеющий табак (в трубке, папиросе, сигарете) всасывается воздух. Для выкуривания сигареты требуется 12-18 затяжек. Табачный дым представляет своеобразную физико-химическую систему, состоящую из воздуха и взвешенных в нем продуктов горения табака, находящихся в виде твердых частиц и капелек жидкости, размеры которых составляют доли микрометра, а число частиц измеряется десятками и сотнями тысяч миллиардов от одной сигареты. И все эти частицы направляются в легкие! Курящий с жадностью затягивается дымом. Первыми в контакт с табачным дымом вступают рот и носоглотка. Проходя через слой табачной набивки, дым от тлеющего табака хотя и успевает охладиться, но не настолько, чтобы сравняться с температурой полости рта. Температура дыма около 55-60 градусов .Разрушительное воздействие начинает тепло. Разрушается эмаль зубов от разницы температуры тела и температуры табачного дыма. Наступает усиленное выделение слюны. Часть слюны проглатывается, а вместе с ней ядовитые вещества дыма. Они действуют на слизистую оболочку желудка. Возникают потеря аппетита, боль в желудке, хронический гастрит, язва желудка, язва 12-перстной кишки. Постоянное курение часто сопровождается бронхитом, изменяется тембр голоса ,страдают связки. Коварно действие синильной кислоты-она снижает способность клеток воспринимать кислород из протекающей крови.
Итак, при каждой затяжке дыма сигареты нарушается усвоение кислорода организмом и тем самым нормальное течение одного из важнейших физиологических процессов-дыхания, без которого невозможна жизнь.
4 Почему люди курят?
На основе статистических данных можно сделать вывод, что в настоящее время до 60% мужчин и 20% женщин курит. Иначе говоря 40% взрослого населения курит.
Далее следует анализ анонимной анкеты, проведенной среди учащихся класса.
а) Одной из причин начала курения является любопытство
б)Половина учащихся подражает товарищам по школе, по двору.
в)часть ребят курит из-за стремления к необычности, таинственности
г)у старшеклассников выработалась привычка
д)у курящих девушек большую роль играет мода
Физкультминутка
5 Ролевая игра.
Двое учащихся участвуют в игре .Один играет роль курильщика. Другой ученик играет роль пропагандиста здорового образа жизни. Курильщик приводит доводы в пользу сигарет, пропагандист доказывает вед табака.
6 Итоги классного часа.
Проведение анкеты: «Что мы знаем о курении»
(При ответе на вопросы напишите слова «верно», «не верно»)
1 Подростки курят, чтобы быть как все «верно»
2 Некурящие вынуждены страдать от заболеваний дыхательной системы в результате пассивного курения «верно»
3 Курение помогает расслабиться , когда человек нервничает. «не верно»
4 В легких человека, выкуривающего каждый день по пачке сигарет в течение года, оседает 1л. табачной смолы «верно»
5 Физические упражнения нейтрализуют вред, наносимый курением «не верно»
6 Одной сигареты вполне достаточно, чтобы участился пульс, повысилось кровяное давление, установилось нормальное кровоснабжение и циркуляция воздуха в легких «не верно «
7 Большинство курящих получают удовольствие от курения и не собираются бросить курить «не верно»
8 Табакокурение – одна из основных причин заболеваний сердца «верно»
9 Большинство подростков в состоянии бросить курить в любое время «не верно»
10 Нет ничего опасного в том, что подростки иногда «балуются» сигаретами, если они смогут оставить это занятие до того, как курение превратиться в привычку «не верно»
