Примерное планирование программного материала по русскому языку в 8 классе на 2009/2010 учебный год

Примерное планирование программного материала по русскому

языку в 8 классе на 2009/2010 учебный год.

№ урока.	Тема урока.	Работа по развитию речи.	Лексико-офографическая работа.	Темы попутного повторения морфологии, орфографии, синтаксиса и пунктуации.	Формы текущего и итогового контроля.	Домашнее задание.
1.	Функции русского языка в современном мире.	Составление плана (упр.1).	Экспрессия, экспрессивный. Составление словосочетаний (упр.1). Определение понятия «государст. язык» (упр.2)..	Языковая система языка (упр.4). Синтаксический разбор предложения (упр.5).	Контроль по вопросам.	§1. Упр.3.
2.	Фонетика и графика. Орфография.	Составление предложений с неологизмами (упр.27); с группами синонимов (упр.30).	Лексико-офографическая работа со словами ровесник, сверстник, реванш. Составление словосочетаний	Правописание ь и ъ знаков (упр.9,12,13); согласной в корне слова (упр.11)	Терминологический диктант.	§2 Упр.10.
3.	Морфемика и словообразование. Орфография.	Стили речи (упр.24). Мотивация ответа.	Президиум, президент, приоритет, привилегия. (Работа со словами по заданию упр.22)	Правописание гласной в корне (упр.15); о, е после шипящих (упр.16); приставок пре - и при- (упр.19,20);	Работа по карточкам.	§3 Упр.23 (повторение способов словообразова-ния).
4.	Лексика и фразеология. Орфография.	Стили речи (упр.26). Замена слов фразеологическими оборотами (упр.33). Редактирование текста (упр.34).	Лексико-офографическая работа со словом деликатный.	Знаки препинания при однородных членах (упр.25).	Самостоятельная работа.	§4. Упр.32.
5.	Морфология. Орфография.	Озаглавливание текста (упр.35).	Преследовать, Преследование (упр.37).	Самостоятельные и Служебные части речи и их разбор (упр.36,37,38 ).	Работа по карточкам у доски.	§5. Упр.39/
6.	Сложное предложение. Орфография.	Основная мысль текста (упр.42).	Специальность, профессия (упр.42).	Самостоятельные и Служебные части речи и их разбор (упр.40,41).	Выборочный диктант с взаимопроверкой.	Упр.44.
7.	Строение текста. Стили речи.	Редактирование текста (упр.45). Деление на абзацы (упр.46). Стили речи (упр.49,51,52).	Лексико-офографическая работа со словами олицетворять, регулировать.	Знаки препинания при причастном и деепричастном обороте (упр.46); В сложном предложении (упр.47).	Лингвистический анализ текста.	§6. Упр.53.
8. р/р	Подготовка к со-чинению по реп - родукции картины «Золотая осень в Карелии».	Типы речи (упр.47,48). Стили речи (упр.53). Работа по вопросам (упр.54).	Лексико-офографическая работа со словами Ландшафт, колорит, композиция (упр.54 часть2). Составление словосочетаний, предложений.	Безударная гласная в корне слова, проверяемая и непроверяемая ударением. Знаки препинания в сложном предложении.	Сочинение.	Доработать и переписать сочинение.
9. р/р	Свободное изложение с творческим заданием (описание иллюстрации « Триумфальная арка»).	Типы речи Связь абзацев в тексте (упр.57). Средства связи в предложении (упр.57). Пересказ по плану (упр.58). Тема текста (упр.58).	Лексико-офографическая работа со словами упр.55,56,57 (выполнение по заданию).	Правописание числительных (упр.57).	Изложение с элементами сочинения.	Доработать и переписать творческое задание.
10.	Строение и грамматическое значение словосочетаний.	Подбор словосочетаний по образцу (упр.63). Образование словосочетаний (упр.64). Составление словосочетаний по схемам (упр.62).	Лексико-офографическая работа со словами (из упр.61,63,65,66).	Части речи (упр.65,66). Повторение определений морфем (упр. 67).	Схематический диктант. Выборочный диктант.	§7. Упр.71.
11.	Связь слов в словосочетании. Синтаксический разбор словосочетания.	Синонимичные словосочетания (упр.77). Составление схем к словосочетаниям (упр.79).	Лексико-офографическая работа со словами упр.73,75,78 (выполнение по заданию).	Правописание наречий (упр.69); числительных (упр.72); е, и в окончаниях сущ. (упр.74).	Работа по карточкам у доски. Самостоятельная работа.	Стр. 39 вопросы для повторения. Стр.32 (теория). Упр.78.
12.	Строение и грамматическое значение предложений.	Работа с синонимами (упр.87,85).	Лексико-офографическая работа со словами (упр.77). Составление словосочетаний.	Виды предложений по интонации и по цели высказывания (упр82). Грамматическая основа предложения (упр.83). Обращение (упр.90).	Выборочный диктант с взаимопроверкой.	§8. Упр.89.
13.	Интонация предложений. Синтаксический разбор предложения.	Типы речи (упр93); Синонимы и антонимы (упр.93,94). Составление словосочетаний.	Лексико-офографическая работа со словами упр94,96 (выполнение по заданию). Работа с орфографическим словарем.	Виды предложений по интонации и по цели высказывания (упр.91,92).	Самостоятельная работа.	§9. Упр.95 р/р. Характеристика Хорошо знакомого человека. (Написать сочинение).
14.	Порядок слов в предложении. Логическое ударение.	Составление предложений с прямым и обратным порядком слов (упр.98). Типы речи (упр.101). Реконструкция предложений (упр.102). Работа над планом упр.109,).	Лексико-офографическая работа со словами упр.106,107.	Правописание числительных (упр.108);	Выборочный диктант с взаимопроверкой. (упр.111)..	§10. Р/р. Упр.110 (Работа по картине «Русь подмосковная»).
15 р/р	Лингвистический анализ текста «Храм Василия Блаженного» и работа по одноименной иллюстрации.	Работа над планом (упр. 111). Тип связи предложений в тексте.	Лексико-офографическая работа со словами искусный, искусство, достопри- мечательность.	Правописание числительных (упр.111); окончаний сущ. (упр.109); суффиксов причастий.	Выборочный диктант с взаимопроверкой.	Упр.113 Сообщение-рассказ о храме Василия Блаженного.
16.	Главные члены предложения. Подлежащее.	Составление предложений с неделимыми словосочетаниями (упр117). Реконструкция предложений (упр118).	Лексико-офографическая работа со словами большинство, меньшинство.	Правописание проверяемой и непроверяемой гласной в корне; приставки при -; твердого знака.	Предупреди- тельный диктант.	§11. Упр.119.
17.	Контрольный диктант (по пройденному материалу). Русс- кий язык 8 класс, 2003г., стр.25.	Озаглавливание текста. Абзац.	Правописание изученных словарных слов.	Повторение предложений по интонации	Контрольный диктант.	Повторить словарные слова.
18.	Анализ ошибок контрольного диктанта. Простое глагольное сказуемое.	Стили речи Типы речи. Основная мысль текста (упр.128). Составление предложений по заданию упр.126.	Лексико-офографическая работа со словами репетиция, режиссер.	Наклонение глаголов; глагольные формы (упр.121,122, 125). Грамматическая основа предложения (упр.120,124,123).	Словарный диктант «По следам ошибок».	§12. Упр.123.
19.	Составное глагольное сказуемое.	Конструирование предложений (упр.132); замена сказуемых (упр.134); составление подобных предложений (упр.135); основная мысль текста (упр.138);	Лексико-офографическая работа со словами конференция, конгресс (упр.130).	Правописание наречий через дефис (упр.137); грамматическая основа предложения (упр.137,133);	Схематический диктант.	§13. Упр. 138.
20.	Составное именное сказуемое.	Конструирование предложений (упр.141); конструирование предложений по данным словосочетаниям (упр.143);	Лексико-офографическая работа со словами карнавал, иллюминация по заданию упр.140.	Правописание не с прилагательными и причастиями; н и нн в прилаг. и причаст.	Работа по карточкам.	§14. Упр.144
21.	Составное именное сказуемое (продолжение темы).	Стили речи (упр.148). Перестройка предложений (упр.146,147).	Лексико-офографическая работа со словами комиссия, комитет по заданию упр.145.	Повторение суффиксов причастий (упр.146); Синтаксический разбор сказуемого (упр.148).	Терминологи-ческий диктант.	Упр.152(устно).
22. р/р	Подготовка к сочинению-описанию памятника архитектуры своего города.	Ответы на вопросы (упр.114); виды описаний (места, предмета, состояния); способы и средства связи.	Лексико-офографическая работа со словами обелиск, ваятель, зодчий, архитектор.	Предложения по цели высказывания и по интонации.	Сочинение- миниатюра.	Упр.114. Написать сочинение.
23.	Тире между подлежащим и сказуемым.	Составление предложений (упр.159); Роль синтаксических синонимов в тексте (упр.158); Перестройка предложений (упр.156); Составление предложений с данными словами (упр.155).	Лексико-офографическая работа со словами воплотить, выразить, осуществить (упр.154); (упр.159,160).	Фонетический разбор (упр.154); морфемный разбор; причастный оборот (упр.154).	Выборочный диктант с взаимопроверкой.	§15. Упр.153.
24 р/р	Контрольная работа- сочинение-описание хорошо знакомого человека, используя разные виды сказуемых.	Тип речи описание (упр.150).	Лексико-офографическая работа со словами пейзаж, портрет, характеристика.	Повторение типов сказуемых (упр.150).	Контрольная работа- сочинение-описание	Упр.149.
25.	Второстепенные члены предложения. Дополнение.	Дополнение предложений (упр.165); перестройка (упр.167); составление (упр.170).	Лексико-офографическая работа со словами троллейбус (упр.166); решение, постановление, резолюция (упр.168); пьеса, артист, актер (упр.169).	Повторение частей речи, грамматической основы предложения (упр.161); Фразеологические обороты и синонимы (упр.169).	Конструирование предложений по схемам.	§16. Упр.163.
26.	Определение.	Замена согласованных определений несогласованными (упр.173); стили речи (упр.175,177);	Лексико-офографическая работа со словом иллюстрированный (работа по упр.174).	Н и нн в страдат. прич прош. вр.	Работа по карточкам. Выборочный словарный диктант.	§17. Упр.177.
27-28 р/р	Контрольное изложение с творческим заданием (по упр.178).	Стили речи (упр.178);	Употребление в изложении слов, изученных ранее (по мере надобности).	Особенности русского языка (упр.178).	Контрольное изложение с творческим заданием.	Повторить словарные слова.
29.	Приложение.	Составление предложений со словарными словами. Стили речи (упр.184); тип речи-доказательство (упр.182).	Лексико-офографическая работа со словами фестиваль, ансамбль, композитор (упр.183); труженик (упр.184); девиз, символ (упр.185,186).	Словосочетание и виды связей (упр.179); Однокоренные слова (упр.181); Правописание существительных через дефис (упр.182).	Контрольный словарный диктант.	§18. Упр.184.
30.	Основные виды обстоятельств.	Озаглавливание текста (упр.190); Составление словосочетаний с производными предлогами (упр.191);	Лексико-офографическая работа со словами ремонт, реставрация По упр.191;	Словосочетание и виды связей (упр.188); Правописание частиц не и ни (упр.193);	Тестовый контроль.	§19.
31 р/р	Ораторская речь и ее особенности. Сочинение об истории своего края.	Стили речи (упр.195,196); Ответы на вопросы по теме «Признаки ораторской речи» (упр.198,199).	Лексико-офографическая работа со словами красноречие, риторика, оратор, ораторский (работа с упр.197,198).	Знаки препинания при деепричастном обороте (упр.194);	Сочинение.	Упр.201. Написать сочинение.
32	Сравнительный оборот и знаки препинания при нем.	Подбор метафор и сравнений (упр.194);	Лексико-офографическая работа со словами патриотизм, патриот (упр.196).	Тире между подлежащим и сказуемым (упр.196);	Сочинение- миниатюра. Работа по карточкам.	Стр.88 (правило). Стр.93 (вопросы). Упр.195.
33.	Повторение темы «Главные и второстепенные члены предложения».	Ответы на вопросы (стр.93).	Лексико-офографическая работа со словами, изученными в данной теме.	Повторение темы «Лексика».	Тестовый контроль. Объяснительный диктант.	Упр.197.
34. 35.	Свободный диктант по теме «Главные и второстепенные члены предложения». (по упр.200). Анализ ошибок контрольного диктанта. Основные группы односоставных предложений.	Озаглавливание текста, Тема, главная мысль (упр.200). Составление плана (упр.208);	Проверка написания слов, изученных в данной теме. Лексико-офографическая работа со словом колоссальный.	Знаки препинания в сложном предложении; при однородных членах. Повторение предложений по наличию второстепенных членов предложения (упр.203);	Выборочный диктант с взаимопроверкой. Словарный диктант «По следам ошибок».	Подготовиться к словарному диктанту. §20. Упр.208.
36.	Определенно-личные предложения.	Стили речи (упр.208);	Лексико-офографическая работа со словом компьютер.	Знаки препинания при обращении (упр.206); при прямой речи (упр.208).	Самостоятельная работа.	§21. Упр. 209.
37.	Неопределенно-личные предложения.	Перестройка предложений (упр.211); подбор синонимов (упр.212); составление предложений (упр.214).	Лексико-офографическая работа со словами эксперимент, экспериментировать (упр.212).	Правописание не и ни (упр.215,216,217); наречий (упр.215); не с наречиями (упр.218).	Выборочное осложненное списывание.	§22. Р/р. Упр.220 Составление рассказа по данному началу, используя предложения с обобщенно-личным значением.
38.	Безличные предложения.	Составление предложений (упр.221,232); план (упр.222); выразительные средства (упр.224);	Лексико-офографическая работа со словом байдарка (упр.229);	Знаки препинания в сложном предложении (упр.234);	Выборочный диктант.	§23. Упр.234.
39.	Безличные предложения (закрепление темы).	Переделать предложения по образцу (упр.225,231,233); в синонимичные (упр.227,228,229); Составление предложений (упр.226,230); Ответы на вопросы (упр.238);	Лексико-офографическая работа со словами Прения, дебаты, дискуссия (упр.233);	Типы односоставных предложений (упр.234); Синтаксический разбор предложения (упр.236); Окончание существительных, глаголов (упр.236);	Конструирование предложений по схемам.	Р/р. Упр.240. Сочинение-миниатюра.
40.	Назывные предложения.	Работа над выразительностью речи (упр.242);	Лексико-офографическая работа со словами	Знаки препинания при однородных членах, в сложном предложении (упр.245,246);	Сочинение- миниатюра. (упр.244);	§24. Упр.247.
41 р/р	Сочинение по картине «Мартовское солнце».	Ответы на вопросы, составление предложений и словосочетаний (упр.239);	Лексико-офографическая работа со словами пейзаж, лазурный, жанровая сценка (упр.239).	О, е в разных частях речи и частях слова; правописание сложных прилагательных.	Сочинение.	Упр.239. Доработать сочинение.
42.	Неполные предложения	Главная мысль, стиль, аргументация ответа (упр.256 часть1);	Лексико-офографическая работа со словами декларировать, декларация.	Интонация предложения (упр.253); знаки препинания при диалоге (упр.252,254);	Самостоятельная работа (составить диалог на заданную тему).	§25. Упр.255.
43	Неполные предложения (продолжение темы).	Заголовок, план (упр.256);	Лексико-офографическая работа со словами аудитория, лаборатория (упр.258,259);	Непроверяемая гласная в корне слова (упр.255,256,259); знаки препинания при обращении (упр.256);	Самостоятельная работа (заметка в газету по упр.256 часть 2).	§25. Упр.253.
44	Повторение темы «Односоставные и неполные предложения».	Составление предложений по схемам. Тема рассказа. Главная мысль. Абзац.	Повторение написания и лексического значения слов, изученных в данной теме.	Корни с чередующейся гласной. Правописание глаголов.	Тестовый контроль.	Стр.114 (вопросы). Р/р Рассказ на свободную тему, используя односоставные предложения (по упр.250).
45 р/р. 46	Контрольное изложение (по упр.249). Указать односоставные предложения. Анализ ошибок творческих работ.	Типы речи. Стиль и жанр. Изобразительные средства. Работа над речевыми ошибками в творческих работах.	Проверка написания слов, изученных в данной теме. Повторение написания и лексического значения слов, изученных в данной теме.	Виды односоставных предложений. Знаки препинания при прямой речи, при однородных членах, в сложном предложении Правописание окончаний разных частей речи.	Контрольное изложение Словарный диктант «По следам ошибок».	Подготовиться к словарному диктанту. Р/р. Упр.257. Работа по картине М. К. Копытцевой «Летний день. Цветет сирень».
47	Понятие об однородных членах.	Пересказ текста (упр.262); закончить предложение (упр.263);	Лексико-офографическая работа со словом интерьер (упр.262);	Интонация предложения (упр.260);	Выборочный диктант с взаимопроверкой.	§26. Упр.271.
48.	Однородные и неоднородные определения.	Дополнить предложение (упр.265);	Лексико-офографическая работа со словами артиллерия, кавалерия (по заданию упр.272);	Интонация предложения (упр.264,266);	Выборочное осложненное списывание.	Стр.117 (правило). Упр.272.
49.	Ряды однородных членов предложения.	Составление схем предложений (упр.269); перестроить предложение (упр.273); составление сложных предложений (упр.274);	Лексико-офографическая работа со словом поемный (по упр. 276).	Знаки препинания в сложном предложении (упр.267);	Комментируемое письмо.	§27. Упр.276.
50.	Однородные члены, связанные сочинительными союзами.	Стили речи (упр.277,280); мотивация ответа.	Лексико-офографическая работа со словом достоинство (упр.280);	Правописание неопределенных местоимений и наречий (упр.275);	Изложение – миниатюра.	§27. Упр.280.
51.	Знаки препинания при однородных членах.	Стили речи (упр.278); типы речи; составление схем предложений.	Лексико-офографическая работа со словами упр.288.	Правописание составных союзов (упр.277);	Выборочный диктант.	Упр.281.
52.	Знаки препинания при однородных членах (продолжение темы).	Связь предложений в тексте (упр.279); стили речи, мотивация ответа. (упр.280);	Лексико-офографическая работа со словами упр.289.	Не и ни с разными частями речи (упр.281).	Самостоятельная работа.	Упр. 278. §27 (повт.).
53.	Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.	Редактирование предложений (упр.285); Составление схем предложений (упр.286).	Лексико-офографическая работа со словами упр.294.	Не с прилагательными (упр.286);	Объяснительный диктант.	§28. Упр.286.
54.	Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них (продолжение темы).	Типы речи (упр.290,291, 292,);	Лексико-офографическая работа со словами упр.288.	О, е после шипящих в разных частях слова (упр.287,289).	Схематический диктант.	§28 (повторить). Упр.289.
55. р/р	Описание репродукции картины «Мокрый луг».	Типы речи (упр.287);	Употребление Изученных данной теме слов, по мере необходимости, в сочинении.	О, е после шипящих в разных частях слова (упр.287);	Сочинение-описание.	Упр.287.
56	Синтаксический разбор предложения с однородными членами.	Составление схем предложений (упр.283); составление предложений.	Лексико-офографическая работа со словом галерея (упр.285);	Правописание приставок (упр.294).	Самостоятельная работа.	Стр.132 (вопросы для повторения).
57	Повторение темы «Однородные члены предложения».	Типы речи (упр.295); Строение текста (упр.295);	Лексико-офографическая работа со словами, изученными в данной теме.	Тире между подлежащим и сказуемым (упр.289);	Работа по карточкам у доски. Тестовый контроль.	Упр.292. Подготовиться к диктанту.
58.	Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения».	Интонация предложения. Абзац. Тема текста.	Правильное написание слов, изученных в данной теме.	Знаки препинания в предложении с однородными членами.	Контрольный диктант.	Подготовиться к словарному диктанту.
59 р/р	Сочинение-рассуждение на основе литературного произведения. (по упр.293).	Тип речи – рассуждение. Строение текста.	Лексико-офографическая работа со словами тезис доказательство вывод.	Знаки препинания в предложении с однородными членами и в сложном предложении.	Сочинение-рассуждение.	Упр.293. Доработать сочинение.
60	Анализ ошибок контрольного диктанта и творческих работ.	Тема текста. Строение текста Идея текста. Абзац.	Лексико-офографическая работа со словами, изученными в данной теме (повторение).	Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и в творческих работах.	Словарный диктант «По следам ошибок».	Повторить синтаксический разбор предложения с однородными членами.
61	Обращение и знаки препинания при нем.	Распространение предложений (упр.358);	Лексико-офографическая работа с «вежливыми» словами.	Интонация предложения (упр.355,356,357); предложения по цели высказывания ( упр.355);	Объяснительный диктант.	§32. Упр.361.
62.	Понятие о вводных словах и их группы по значению.	Распространение предложений (упр.371);	Лексико-офографическая работа со словами сезон (упр.365);	Интонация предложения (упр.364,365);	Объяснительный диктант.	§33. Упр.365.
63.	Знаки препинания при вводных словах.	Связь абзацев в тексте (упр.372);	Лексико-офографическая работа со словами фантазия (упр.371);	Интонация предложения (упр372);	Творческий диктант.	Упр.371.
64.	Знаки препинания при вводных словах (закрепление).	Составление предложений.	Лексико-офографическая работа со словом воображение	Правописание наречий.	Самостоятельная работа.	Упр.378.
65.	Роль вводных слов в построении текста.	Замена вводных слов вводными предложениями (упр.373);	Лексико-офографическая работа со словами информация (упр.372);	Правописание приставок (упр.371);	Выборочный диктант.	Упр.372.
66.	Вставные конструкции.	Типы речи, мотивация ответа (упр.381); стили речи (упр.386);	Лексико-офографическая работа со словом дебют по упр.379.	Не с существительными, прилагательными и наречиями на – о (упр.377);	Творческое списывание.	§34. Упр.379.
67.	Междометия и слова – предложения да и нет.	Редактирование текста (упр.387);	Лексико-офографическая работа со словами транслировать симфония	Правописание имен собственных (упр.381,382);	Выборочный диктант.	§33 (примечание). Упр.382.
68.	Обобщение по теме «Вводные слова и предложения».	Тема, идея текста (упр.389);	Лексико-офографическая работа со словами упр. 388.	Правописание союзов чтобы, тоже, также (упр.386);	Самостоятельная работа.	Упр.384. Стр.175 (вопросы для повторения).
69.	Зачет по теме «Предложения с вводными словами, обращениями и междометиями».	Преобразование предложений.	Лексико-офографическая работа со словами упр.390.	Правописание вводных слов (упр.385,387,389);	Тест. Самостоятельная работа. Викторина.	Р/р Упр.385.
70. р/р	Контрольное сочинение.	Тема, идея. Связь абзацев в тексте. План.	Правильное написание слов, изученных в данной теме.	Правописание пунктограмм, изученных в данной теме.	Контрольное сочинение.	Упр.389.
71	Анализ ошибок творческой работы.	Тема, идея. Связь абзацев в тексте. План.	Лексико-офографическая работа со словами, изученными в данной теме (повторение).	Повторение пунктограмм, изученных в данной теме.	Сочинение- миниатюра.	Повторить причастный и деепричастный обороты (7класс).
72	Понятие об обособленных членах предложения.	Составление предложений.	Лексико-офографическая работа со словом обособленный.	Знаки препинания при причастном обороте (упр.296); интонация предложения (упр.297);	Объяснительный диктант.	Стр.133 (теория); Упр.296.
73	Обособление определений и приложений (новый материал).	Преобразование предложений (упр.299,302,305); Замена слов определениями (упр.301);	Лексико-офографическая работа со словами впечатление впечатляющий (упр.298);	Знаки препинания при причастном обороте (упр.298); интонация предложения (упр.298,299);	Творческое списывание.	§29. Упр.300.
74.	Обособление определений и приложений (закрепление).	Составление из двух предложений одно (упр.303);	Лексико-офографическая работа со словом беллетристика (по упр.312);	Правописание числительных (упр.307);	Самостоятельная работа.	§29 (повторение). Упр.306.
75.	Обособление определений и приложений с добавочным обстоятельствен- ным значением.	Преобразование предложений (упр.314);	Лексико-офографическая работа со словами концерт (по упр.314).	Правописание окончаний прилагательных (упр.311);	Работа по карточкам	§29 (примечание). Упр.308.
76.	Обособление определений и приложений с добавочным обстоятельствен- ным значением (закрепление).	Составление предложений с данными словами (упр.315);	Лексико-офографическая работа со словом консерватория	Морфологический разбор причастий;	Работа по карточкам	Упр.310
77.	Обособление одиночных определений и приложений с союзом как.	Тема текста. Идея. Виды связи (по упр.307).		Правописание Окончаний прилагательных.	Предупредительный диктант.	Упр.313.
78.	Обособление одиночных определений и приложений с союзом как (закрепление).	Тема текста. Идея. Виды связи. (По упр.321).	Лексико-офографическая работа со словом панорама (упр.322).	Морфемный разбор (упр.316);	Контрольное тестирование.	Стр.140 (теория). Упр.316.
79.	Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами.	Преобразование предложений (упр.324);	Лексико-офографическая работа со словами упр.323.	Члены предложения (упр.324); часть речи - наречие (упр.325);	Предупредительный диктант.	§30 стр.144. Упр.330,331.
80.	Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами (закрепление изученного).	Преобразование текста (упр.329);	Лексико-офографическая работа со словами маневр маневрировать (упр.335).	Окончание существительных; корни с чередующейся гласной (упр.327);	Графический диктант.	Упр. 332
81.	Обособление обстоятельств с уступительным значением.	Типы речи (упр.334);	Лексико-офографическая работа со словом реликвия (упр.343).	Правописание наречий (упр.334);	Творческий диктант.	§30 стр.145. Упр.333
82.	Обособление обстоятельств с предлогами.	Озаглавливание текста; деление на абзацы (по упр.335); стили текста (упр.338);	Лексико-офографическая работа со словом прототип (упр.349).	Время глаголов (упр.335); Правописание числительных (упр.338);	Творческий диктант.	§30 стр.145 (примечание). Р/р Упр.335.
83.	Обособление уточняющих членов предложения (новый материал).	Преобразование предложений (упр.339);	Лексико-офографическая работа со словами упр.350.	Знаки препинания при однородных членах (упр.343);	Работа По карточкам	§31. Упр.343.
84.	Обособление уточняющих членов предложения (закрепление).	Составление предложений с данными словами (упр.341,342,344);	Лексико-офографическая работа со словами упр.350 (продолжение).	Морфологический разбор глагола, наречия (упр.345);	Осложненное списывание.	Упр.345.
85.	Синтаксический разбор предложения с обособленными членами.	Типы речи (упр.348); мотивация ответа;	Лексико-офографическая работа со словами монумент надгробие (упр.351).	Употребление частиц не и ни (упр.347);	Изложение-миниатюра.	Упр.346.
86.	Обобщение по теме «Обособленные члены предложения».	Стили речи (упр.351,353);	Повторение лексического значения слов, изученных в данной теме.	Правописание числительных (упр.348);	Самостоятельная работа.	Упр.347.
87.	Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения».	Интонация предложения. Абзац. Тема текста.	Правописание слов, изученных в данной теме.	Окончание существительных (упр.348);	Контрольный диктант	Повторить словарные слова.
88.	Анализ ошибок контрольного диктанта.	Виды связи предложений в тексте.	Лексико-офографическая работа со словами, в которых учащиеся допустили ошибки.	Фонетический разбор слова (упр.351);	Словарный диктант «По следам ошибок».	Упр.348.
89- 90 р/р	Контрольное изложение (по упр.352).	Типы речи, план (упр.352);	Лексико-офографическая работа со словами штудировал эрудиция (по упр.352).	Окончание существительных, правописание числительных, знаки препинания при однородных членах (упр.352);	Контрольное изложение	Упр. 351.
91	Анализ ошибок творческой работы.	Тема. Идея. Виды связи. Типы речи.	Лексико-офографическая работа со словами, в которых учащиеся допустили ошибки.	Повторение пунктограмм, изученных в данной теме.	Сочинение- миниатюра.	Р/р Упр.354.
92	Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь.	Составление предложений (упр.391);	Лексико-офографическая работа со словами (упр.395);	Морфологический разбор деепричастия (упр.393);	Изложение-миниатюра.	Стр.176 (теория). Привести свои примеры.
93	Знаки препинания в предложениях с прямой речью.	Составление предложений по схемам (упр.394);	Лексико-офографическая работа со словами (упр.395);	Односоставные предложения (упр.394);	Осложненное списывание.	§35. (Упр.394);
94	Знаки препинания в предложениях с прямой речью (закрепление). Диалог.	Составление предложений (упр.395);	Лексико-офографическая работа с изученными словами (закрепление);	Знаки препинания при диалоге (упр.396);	Диктант «Проверь себя».	§35 (повторить). Стр.180 (теория). Упр.396.
95.	Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной.	Преобразование предложений (упр.400,401,402,403);	Лексико-офографическая работа со словами- синонимами (упр.401);	Приставки пре - и при - (упр.403).	Изложение-миниатюра.	§36. Упр.402.
96.	Цитаты и знаки препинания при них.	Составление предложений (упр.406);	Лексико-офографическая работа со словами (упр.409);	Способы связи в словосочетании (упр.409);	Контрольное тестирование.	§37. Упр.408.
97 р/р	Сравнительная характеристика. Сочинение по картине К. Брюллова «Портрет сестер А. А.и О. А. Шишмаревых».	Языковые средства (упр.410,411);	Лексико-офографическая работа со словами, изученными в данной теме.	Правописание вводных слов (упр.408);	Сочинение.	Доработать сочинение.
98	Итоговый контрольный диктант.	Интонация предложения. Абзац. Тема текста.	Правописание слов, изученных в данной теме.	Повторение пунктограмм, изученных в курсе 8 класса.	Контрольный диктант.	Повторить словарные слова.
99	Анализ ошибок контрольного диктанта.	Языковые средства. Идея. Виды связи. Типы речи.	Лексико-офографическая работа со словами, изученными в данной теме (повторение).	Повторение пунктограмм, изученных в курсе 8 класса.	Словарный диктант «По следам ошибок».	Упр.413.
100 р/р	Изложение повествователь-ного характера с элементами описания (упр.433).	Языковые средства. Идея. Виды связи. Типы речи.	Лексико-офографическая работа со словами (упр.424);	Повторение изученных орфограмм и пунктограмм.	Изложение.	Упр.415.
101.	Повторение.	Стили языка (упр.432). Аргументация ответа.	Лексико-офографическая работа со словами (упр.431);	Типы знаков (упр.427);	Контрольное тестирование.	Упр.428.
102.	Итоговый урок.	Типы и стили речи.	Итоговый словарный диктант.	Виды разборов.	Тест.