Курс «Познай себя»
№ | Тема |
1. Будем внимательны! | |
1 | Значение внимания. Тест «Познай себя» |
2 | Фокус внимания, Упражнение «Найди различия» |
3 | Собираем внимание. Внимание как усилитель. Тонкая настройка. Упражнение «Карта Китая» |
4 | Сосредоточенность и мудрость. Упражнение «Найди слова на П» |
5 | Доминанта, очаг возбуждения. |
6 | Стереограмма и внимание. |
7 | Диагностика внимания. Таблицы Шульте. |
8 | Прверочный тест №1 |
9 10 | Практическое повторение тренингов по теме. |
11 | Дневник достижений (лабораторная работа №1) |
2. Виды внимания. | |
12 | Произвольное внимание. Упражнение «Корректор» |
13 | Сосредоточение внимания, «Что такое?» |
14 | Непроизвольное внимание. Тренинг на выбор. |
15 | Послепроизвольное внимание. Тренинг «Паззлы». |
16 | Рассеянность внимания. Упражнение «Пара». |
17 | Власть эмоций. Эффект новизны. Тренинг «Шульте» |
18 | Внимание к звуку. Тренинг по выбору. |
19 | Практическое занятие: «Таблица Шульте» с помехой, упражнение «Найди слова на С». |
20 | Слуховая информация. Стереограммы: Куб, Диск. |
21 | Проверочный тест №2 |
22 | Практическое повторение тренингов по теме. |
23 | Дневник достижений (лабораторная работа №2) |
3. Свойства внимания. | |
24 | Объем твоего внимания. Упражнение-тест «Цифры» |
25 | Широта внимания. |
26 | Обрати на меня внимание. Упражнение «Корректор». |
27 | Внимание и мышление. Упражнение «Найди все буквы А» |
28 | Распределение внимания. Тренинг «Таблица Шульте» |
29 | Автоматизация. Упражнение «Паззлы» |
30 | Об уникальной способности. Упражнение «Пара». |
31 | Проверочный тест №3 |
32 | Практическое повторение тренингов по теме. |
33 | Стереограммы: Глубина, Звезда. |
34 | Дневник достижений (лабораторная работа №3) |
4. Концентрация и устойчивость. | |
35 | Качество настройки. Упражнение «Шифровка». |
36 | Постановка цели. Упражнение «14 слов на букву М». |
37 | Устойчивость внимания. Устойчиво ли ваше внимание? |
38 | Управляем устойчивостью. Тренинг «Пара» |
39 | Практика: упражнение «Сканер» |
40 | Устойчивость и процесс запоминания. Упражнение «Паззлы». |
41 | Привычное внимание. Тренинг «Таблица Шульте» |
42 | Проверочный тест №4 |
43 44 | Практическое повторение тренингов по теме. |
45 | Стереограммы: Морское животное, Морская звезда. |
46 | Дневник достижений (лабораторная работа №4) |
5. Переключаемость и отвлечение внимания | |
47 | Переключаемость и темперамент. Упражнение «Паззлы». |
48 | Плюсы и минусы переключения внимания. Упражнение «Что не так?». |
49 | Рассеянность. Упражнение «Образы». |
50 | Развиваем переключаемость. Тренинг «Таблица Шульте» - 5 тренировок. |
51 | Колебание внимания. Упражнение «Найди слова на П» |
52 | Избирательность внимания. Практические задания: Слон, Фигура. |
53 | Практическое задание «Двойные картинки» |
54 | Искривление пространства. Упражнение «Картинки-иллюзии» |
55 | Стереограммы: Маска-череп, Маска. |
56 | Проверочный тест №5 |
57 58 | Практическое повторение тренингов по теме. |
59 | Дневник достижений (лабораторная работа №5) |
6. Внимаем собеседнику | |
60 | Конспектирование. |
61 | Правила конспектирования. Упражнение «Пара» |
62 | Скоростная запись. Тренинг «Таблиц Шульте» - 5 тренировок с помехами. |
63 | Я вас внимательно слушаю. |
64 | Что рождается в споре? Упражнение «Образ» |
65 | Традиции и внимание. Практическое задание «Внимание к деталям» |
66 | Мудрость Конфуция. Этикет. |
67 | Проверочный тест №6 |
68 69 | Практическое повторение тренингов по теме. |
70 71 | Дневник достижений (итоговая лабораторная работа №6) |
72 | Итоговый форум «Уникальности моего внимания» |
Итого: |
Календарно-тематический план
По программе «Личностный рост и саморазвитие»
Курс «Познай себя»
№ | Тема | Кол. час. | Дата |
1. Будем внимательны! | |||
1 | Значение внимания Тест «Познай себя» Фокус внимания, Упражнение «Найди различия» | 2 | 17.09 |
2 | Собираем внимание. Внимание как усилитель. Тонкая настройка. Упражнение «Карта Китая» | 2 | 24.09 |
3 | Доминанта, очаг возбуждения. Стереограмма и внимание. | 2 | 1.10 |
4 | Диагностика внимания. Таблицы Шульте. Проверочный тест №1 | 2 | 8.10 |
5 | Практическое повторение тренингов по теме. | 2 | 15.10 |
6 | Дневник достижений (лабораторная работа №1) | 2 | 22.10 |
2. Виды внимания. | |||
7 | Произвольное внимание. Упражнение «Корректор» | 2 | 26.10 |
8 | Непроизвольное внимание. Тренинг на выбор. | 2 | 29.10 |
9 | Послепроизвольное внимание. Тренинг «Паззлы». | 2 | 5.11 |
10 | Власть эмоций. Эффект новизны. Тренинг «Шульте». Внимание к звуку. Тренинг по выбору. | 2 | 12.11 |
11 | Практическое занятие: «Таблица Шульте» с помехой, упражнение «Найди слова на С». | 2 | 19.11 |
12 | Проверочный тест №2 Дневник достижений (лабораторная работа №2) | 2 | 26.11 |
3. Свойства внимания. | |||
13 | Объем твоего внимания. Упражнение-тест «Цифры», «Корректор». | 2 | 10.12 |
14 | Широта внимания. Внимание и мышление. Упражнение «Найди все буквы А» | 2 | 17.12 |
15 | Распределение внимания. Тренинг «Таблица Шульте», Упражнение «Паззлы» | 2 | 24.12 |
16 | Об уникальной способности. Упражнение «Пара». | 2 | 31.12 |
17 | Практическое повторение тренингов по теме. Стереограммы: Глубина, Звезда. | 2 | 7.01 |
18 | Проверочный тест №3. Дневник достижений (лабораторная работа №3) | 2 | 14.01 |
4. Концентрация и устойчивость. | |||
19 | Качество настройки. Упражнение «Шифровка». | 2 | 21.01 |
20 | Устойчивость внимания. Управляем устойчивостью. Тренинг «Пара» | 2 | 28.01 |
21 | Устойчивость и процесс запоминания. Упражнение «Паззлы». | 2 | 4.02 |
22 | Привычное внимание. Тренинг «Таблица Шульте» | 2 | 11.02 |
23 | Стереограммы: Морское животное, Морская звезда. | 2 | 18.02 |
24 | Проверочный тест №4. Дневник достижений (лабораторная работа №4) | 2 | 25.02 |
5. Переключаемость и отвлечение внимания | |||
25 | Переключаемость и темперамент. Упражнение «Паззлы». «Образы». | 2 | 3.03 |
26 | Развиваем переключаемость. Тренинг «Таблица Шульте» - 5 тренировок. | 2 | 10.03 |
27 | Колебание внимания. Упражнение «Найди слова на П» | 2 | 17.03 |
28 | Избирательность внимания. Практические задания: Слон, Фигура. | 2 | 24.03 |
29 | Искривление пространства. Упражнение «Картинки-иллюзии» | 2 | 31.03 |
30 | Проверочный тест №5. Дневник достижений (лабораторная работа №5) | 2 | 7.04 |
6. Внимаем собеседнику | |||
31 | Правила конспектирования. Упражнение «Пара» | 2 | 14.04 |
32 | Скоростная запись. Тренинг «Таблиц Шульте» - 5 тренировок с помехами. | 2 | 21.04 |
33 | Я вас внимательно слушаю. | 2 | 28.04 |
34 | Традиции и внимание. Практическое задание «Внимание к деталям» | 2 | 5.05 |
35 | Проверочный тест №6. | 2 | 12.05 |
36 | Дневник достижений (итоговая лабораторная работа №6) | 2 | 19.05 |
Итого: | 36 |


