Какую работу я проделал
· Итоги самопланирования.
Удалось ли мне узнать то, что было интересно?
(Если «ДА», то что именно?)
------
--
(Если «Нет», то почему?)
------
--
· Я готов поделиться своими знаниями с ребятами
В форме творческой работы (рисунки, поделки) | В форме (реферата) |
5. Согласовано в семье:
Подпись ученика --
Подпись родителей_____________________________________
Моя страница и страница моих друзей.
Пишу, что хочу. Рисую, что хочу.
Самоанализ достижений
Учебный предмет | 2-я четверть | Я доволен своим результатом | Не доволен и могу улучшить результат | Справлюсь сам | Нужна помощь |
математика | О | О | О | О | |
О | О | О | О | ||
литерат-е чтение | О | О | О | О | |
окружающий мир | О | О | О | О | |
технология | О | О | О | О | |
ИЗО | О | О | О | О | |
музыка | О | О | О | О |
Совпал ли мой прогноз с результатом?
сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | |||||
предмет | да | нет Почему? | да | нет Почему? | да | нет Почему? | да | нет Почему? |
математика | ||||||||
русс. яз | ||||||||
лит. чт. | ||||||||
окр. мир |
Условные обозначения: красный – доволен
зелёный – могу лучше
синий – думаю, что лучше не смогу
Согласовано в семье:
Подпись ученика --
Подпись родителей_____________________________________
Учебная деятельность
Январь
Предмет | Прогноз (начало месяца) | Результат (конец месяца) |
русский язык | ||
математика | ||
литературное чтение | ||
окружающий мир |
· Я самостоятельно прочитал за месяц
· Техника чтения
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |||||
предмет | прогноз | результат | прогноз | результат | прогноз | результат | прогноз | результат |
доволен результатом | ||||||||
постараюсь улучшить |
Согласовано в семье:
Подпись ученика --
Подпись родителей_____________________________________
Рефлексивная карта уроков предмета
--(по выбору)
дата
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Реклама
Реклама на сайте, общая информация Контент-маркетинг Поддержите проект! Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Автоответчик: +7 495 7950139 228504 Написать письмо: [email protected] 
❮
❯
|