Лист планирования работы в группе «ЭКОЛОГИ»

Основополагающий вопрос:_Могут ли живые организмы подавать сигнал бедствия о неблагополучии окружающей среды

Вопрос (проблема): Являются ли лишайники индикаторами чистоты окружающей среды?

Этапы

Гипотеза: в поселке Идрица существуют зоны загрязнения

Цель: с помощью методов лихеноиндикации определить чистоту воздуха в различных районах п. Идрица

Задачи: изучить реакцию различных форм лишайников (кустистых, листоватых, накипных) на загрязнение окружающей среды.

Что знаю: лишайники являются природными биоиндикаторами

Что еще нужно найти: видовой состав лишайников нашей местности, какие лишайники наиболее чувствительны к загрязнению. познакомиться с различными методами лихеноиндикации

Что можно использовать:

Источник информации / ресурс

Вид информации

Литература:

Интернет- ресурсы

1. «Водоросли, лишайники и мохообразные» М.: Изд-во «Просвещение», 1998.
2. Гиляров энциклопедический словарь.
3. . Биология 7 класс. М.; Изд-во «Дрофа», 2001.
4. Недоспасова Н, В. «Лишайники Псковской области», Псков. Изд-во ПОИПКРО,1993.
5. Н, «Растения и грибы Псковской области», Псков, Изд-во ПОИПКРО , 2001.
6. «Жизнь растений». Том третий. М.:

7.Edu. *****
8.WWW. .
9.WWW. sbio. info.

Какую консультацию и у кого мы можем получить:

Учитель биологии, научный консультант

Координатор в группе:__ Решетова Ирина_____________________________

Распределение обязанностей и план работы:

Р. Настя

З. Юля

А. Карина

П. Никита…

Что делать

изучает видовой состав лишайников

изучает формы лишайников наиболее чувствительных к загрязнению

знакомиться с различными методами лихеноиндикации

фотографиру-

ет, сканирует, составляет таблицы

Что сделано

Совместно

обсуждаем, выбираем методы

Проводим работу на местности

Совместно

обсуждаем, выбираем методы

Проводим работу на местности