Урок по английскому языку: Nice to meet you “Беседа с носителем языка при помощи программы Skype”Ó
Предмет: английский язык
Тема: Nice to meet you (“Беседа с носителем языка при помощи программы Skype”)
Продолжительность: 40 минут (1 урок) (около 20 минут дети работают в режиме online, беседуя с преподавателем из Великобритании)
Класс: 6 класс
Уровень: средний (возможно проведение этого урока с детьми среднего уровня, ниже среднего, выше среднего и высокого)
Учитель: (*****@***ru)
Школа: МОУ школа №92
Город: Красноярск
Аннотация:
Урок проводился в декабре 2006 года. В нем приняли участие учащиеся 6 класса и преподаватель из Великобритании Дебби Кэнди (Debbie Candy). В это время ребята изучали 3 раздел «What fun» учебника New Millennium English для 6 класса авторов и др. При изучении данного раздела дети учатся рассказывать о себе и о других, задавать вопросы о людях, их увлечениях, любимых видах спорта, учатся писать электронные сообщения и объявления о знакомстве в Интернет и т. д.
Цель урока: К концу урока учащиеся должны написать о Дебби Кэнди и ее семье, используя услышанную и полученную во время беседы информацию.
Главная цель урока включает следующий практический компонент:
развитие навыка аудирования: аудирование с пониманием деталей,
развитие навыков устной речи – умения задавать вопросы о биографии собеседника.
Практический компонент цели способствует реализации воспитательного компонента: создавать условия для формирования у учащихся уважения и интереса к народу изучаемого языка, поддерживать интерес к учению и мотивировать к дальнейшему изучению языка с целью коммуникации с представителями других стран.
Оснащение урока:
- компьютер с выходом в Интернет – минимум 8 машин; на каждом компьютере должна быть установлена программа Skype; каждый компьютер должен быть оснащен наушниками и микрофоном; веб-камеры, установленные на каждом компьютере желательны, но возможно проведение урока и без них; распечатанные формы для заметок во время беседы. (Карточка1) распечатанные формы для выполнения домашней работы (Карточка 2)
Подготовительный этап:
Настоящему уроку предшествовал подготовительный этап, в ходе которого с преподавателем из Великобритании был обговорен ход урока, были составлены формы, с которыми детям предстояло работать на уроке, было установлено время для соединения в Skype. Также в ходе подготовки урока учитель должен зарегистрировать своих учеников в Skype и внести их имена в свой список контактов, чтобы на уроке не тратить на это время при организации конференции. Также необходимо проверить, чтобы наушники и микрофон работали на каждом компьютере. Перед началом урока надо подключиться в Skype.
Ход урока
Весь урок можно разделить на три основных этапа:
I этап Off-line
1) Активизация лексико-грамматических навыков, умения задавать вопросы.
2) Мотивация на дальнейшую работу – дети делают предположения о Дебби и ее семье, пытаясь угадать возможные ее ответы.
II этап On-line
Учитель приглашает своих учеников и преподавателя из Великобритании на Skype конференцию (в ней на настоящий момент может участвовать 9 человек + приглашающий одновременно). Детям всего лишь требуется нажать на зеленый кружок, чтобы подключиться к учителю и к остальным (на своем опыте – это не составило у ребят никаких затруднений, не смотря на то, что это был их первый опыт работы в Skype).
Беседа c преподавателем через Skype. Ребята задают вопросы и фиксируют полученную информацию.
III этап Off-line
Написание резюме (краткого рассказа) о Дебби на основе полученной информации.
Дополнительная работа, на случай если осталось время на уроке:
Беседа с преподавателем из Великобритании на свободную тему – ребята могут задать вопросы, которые их интересуют.
На уроке осуществляется реальная коммуникация на английском языке. Дети общаются с носителем языка и видят реальные возможности для применения языка. Одновременно дети учатся задавать вопросы, делать заметки, обрабатывать полученную информацию. Они получают огромную мотивацию для дальнейшего совершенствования свих навыков и умений. Ребятам очень понравился урок с Дебби, и родители детей отметили, что никогда ранее уроки английского не вызывали столько эмоций у их детей.
Если у Вас нет возможности организовать работу с реальным носителем языка в связи с большой временной разницей или отсутствием прочных связей с преподавателями из Великобритании, у Вас есть возможность организовать подобный урок со своим коллегой. В этом случае Ваш коллега выступит в роли собеседника для Ваших учеников, в роли носителя языка.
