Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования

Отдел аттестации педагогических работников

Задания для письменного квалификационного испытания учителей,

аттестуемых с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

Вариант 2002

Инструкция по выполнению работы

Задание состоит из двух частей:

1. Тестирование (А1-А12) на знание базовых нормативных документов, определяющих стратегию функционирования сферы образования в Российской Федерации. Максимальная оценка за выполненные задания – 12 баллов. К каждому заданию (№№ 1-12) даны варианты ответов, один из них правильный. Отметьте в бланке номер правильного ответа;

2. Решение двух психолого-педагогических задач дидактического и воспитательного характера (С1-С2). Максимальная оценка за решение каждой из задач - 3 балла, двух задач – 6 баллов. Продолжительность письменного квалификационного испытания составляет 90 минут (не включая организационные моменты).

А1. Продолжите предложение, выбрав один из нижеприведенных вариантов. На основании Конституции РФ общедоступность дошкольного образования ….

1. Гарантирована

2. Обеспечивается в случае наличия мест в дошкольных образовательных учреждениях

3. Обеспечивается только на платной основе

4. Обеспечивается по возможности

А2. Что такое общедоступность образования в рамках государственной политики в области образования?

1. Метод

2. Принцип

3. Форма

4. Условие

А3. Какой нормативно-правовой акт регулирует особенности деятельности школы?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного

образования детей

2. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении

3. Типовое положение об общеобразовательном учреждении

А4. Установите первый уровень профессионального образования в Российской

Федерации:

1. Послевузовское профессиональное образование

2. Высшее профессиональное образование

3. Среднее профессиональное образование

4. Начальное профессиональное образование

А5. Как называется заказ на оказание образовательных услуг, в том числе на подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов системы образования, необходимых для Томской области?

1. Государственный заказ на образование

2. Муниципальный заказ на образование

3. Образовательный заказ Томской области

4. Государственный аукцион

А6. Какие документы в первую очередь Вы бы порекомендовали изучить молодому человеку в возрасте 19 лет, обучающемуся в учреждении среднего профессионального образования? Выберите один неправильный ответ.

1. Федеральный закон «Об образовании»

2. Типовое положение об учреждении среднего профессионального образования

3. Конвенцию о правах ребенка

4. Декларацию прав человека

А7. Родители учащегося муниципальной средней школы погибли в автомобильной катастрофе. Куда следует обратиться для решения вопроса социальной поддержки и социального обслуживания мальчика.

Выберите один правильный ответ

1. В министерство здравоохранения и социальной защиты населения

2. В муниципальный орган управления образованием

3. В детскую комнату милиции по месту жительства мальчика

А8. Какой этап в деятельности органов опеки и попечительства является последним при защите прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.

1. Контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка

2. Избрание формы устройства ребенка

3. Ведения учету детей, оставшихся без попечения родителей

4. Выявление детей оставшихся без попечения родителей

А9. Несовершеннолетний ребенок является собственником квартиры. Чье согласие необходимо, чтобы договор купли продажи квартиры мог считаться действительным?

1. Родителей или попечителей или усыновителей

2.Органов опеки и попечительства

3. Прокурора

А10. Мониторинг реализации основной образовательной программы (ООП) может проводиться с привлечением внешних экспертов. По чьей заявке может проводиться данная процедура?

1. Руководителя ОУ

2. Родительского комитета

3. Совета ОУ

А11. Укажите какие из ниже перечисленных обязанностей не являются обязанностями родителей при реализации основной образовательной программы (ООП)?

Выберите неправильный ответ

1. Принимают участие в обсуждении и реализации ООП;

2. По запросу ОУ могут проводить внешнюю экспертизу реализации ООП

3. Помогают администрации ОУ в обеспечении условий для реализации ООП

А12. Наличие какого специалиста не обязательно при реализации ООП начального общего образования в ОУ?

1. Психолога

2. Учителя

3. Администратора

4. Повара

Часть 2

Уважаемый коллега! Вам предлагается решить две психолого-педагогические задачи. Внимательно прочитайте задачи, конкретизируйте условия, заполнив пустые места по своему усмотрению. Выполните предложенные задания. При оценке результатов будет учитываться точность и полнота конкретизации условия задачи, конструктивность предложенного Вами способа решения задачи, его обоснованность. За решение каждой задачи Вы можете получить от «0» до «3» баллов (по 1 баллу за конкретизацию, конструктивность решения, его обоснованность).

С1. На уроке ____________ (указать предмет) в___ (указать) классе учащиеся в режиме парной работы обсуждают отдельные аспекты учебного материала____________________________________________ (указать), так как это важно в начале изучения темы «________________».

Задание:

1. Конкретизируйте (дополните) условия задачи.

2. Какие задания для парной работы может дать учитель ученикам?

3. Обоснуйте Ваше мнение.

С2. К концу урока в ____ классе учащиеся устали, шумят, громко разговаривают. Педагог объявляет физкультминутку. Большинство детей выполняют упражнения с удовольствием. Однако несколько человек остаются сидеть, отказываясь участвовать. Педагог спрашивает: «Почему вы сидите?».

Они отвечают: «_______________________».

Задание:

1. Допишите условие задачи, заполнив пустые места.

2. Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете) в данной ситуации?

3. Обоснуйте Ваше решение.