АНАЛИЗ
работы школьной библиотеки
Работа школьной библиотеки строится согласно общешкольному плану. Деятельность направлена на повышение у обучающихся интереса к учебе, к чтению, на повышение профессионального уровня учителей.
Библиотека работает как информационный центр: оформлены постоянно
действующие выставки, ежемесячно проводятся обзоры периодики, обзоры методической литературы. Ежеквартально библиотека знакомит учителей и учащихся с поступающей литературой. Так как поступления литературы бывает редко, эта работа мало эффективна, но она необходима.
В связи с приобретением видеотехники в библиотеку (телевизор, видеоплеер), в этом году общешкольные библиотечные мероприятия проводились стационарно. Анализ показал, что это было правильное решение. После любого мероприятия в библиотеке дети остаются для чтения. Повысилась книговыдача, возросла посещаемость. Запланированные мероприятия с использованием техники проходили на высоком профессиональном и эмоциональном уровне. В связи с обзорами периодических изданий для детей, возрос интерес к ним. Особой популярностью пользуются издания о компьютерах.
Очень хорошо прослеживается эффективность работы библиотеки при анализе общешкольных мероприятий.
В ходе подготовки активизируется читательская активность, возрастает книговыдача, увеличивается количество посещений.
Например, в период подготовки к ШНПК и ГНПК увеличилось число посещений, число книговыдач, а книгообращаемость возросла на 3%.
Такая же тенденция прослеживалась в ходе подготовки к другим мероприятиям.
Посещения увеличились на 10%, книговыдача на 5%,книгообращаемость на 3%.Была налажена связь с городскими библиотеками.
Заметен интерес учащихся к фонду библиотеки в период подготовки к городским олимпиадам.
Самыми активными читателями в этот период можно назвать учеников начальной школы, 9,11 классов.
Ежемесячно в библиотеке проводилось знакомство с новыми поступлениями периодики.
При обзорах был выявлен профессиональный интерес к подписке на газету «Первое сентября» (учителя Пеункова Е С.,, , Старостина Т К. ).
В этом году заметно возрос интерес у обучающихся среднего звена к краеведческой литературе.
Обучающиеся 4-5 классов активно интересуются книгами по нравственности, это связано с введением курса «ОРКиСЭ»
В 4 четверти заметен интерес к фонду библиотеки у обучающихся выпускных классов.
Особым спросом пользуется литература для подготовки к экзаменам.
В этом году, заметно активными читателями были ученики начальной школы. Посещения библиотеки доходили до 100 чел в день. Я связываю это с подпиской на детские издания, очень популярные среди детей. («Классный журнал», «Фея», А почему? и т. д)
При анализе работы библиотеки были выявлены некоторые факты:
при обзоре периодики стало понятно, какие журналы пользуются повышенным спросом: это «Страна игр» по компьютерам. «А почему?», «Мурзилка», «Родина» «Сибирячок», а от каких стоит отказаться. Нецелесообразно выписывать журналы «Маруся» «Веселые уроки»
Интерес к периодике наблюдается у уч-ся 9-11 классов и у начальной школы. Среднее звено пассивно. В следующем учебном году мне и классным руководителям надо держать это на контроле.
В этом учебном году особо хочется отметить обучающихся 3 «А» кл. (кл. рук ) .Эти дети занимались в «Школе развития» темой «Через сказку к нравственности», они учились быть читателями, они были в библиотеке каждый день, им были интересны все формы работы.. хочется продолжать с ними занятия, чтобы закрепить их читательский интерес.
При анализе читательских формуляров выявлено следующее:
Самые читающие классы-,3А 8-е, 7А, 4-е. Особо нужно отметить1-е классы. Они в течении года еженедельно посещали библиотеку с воспитателями. Результат хороший.
Дети с удовольствием идут в библиотеку, хорошо ориентируются в фонде, бегло читают.
Был хороший контакт в течение года с обучающими начальной школы, 9,11 классами.
Массовые мероприятия, проводимые библиотекой в г
мероприятия | класс | Время проведения |
Волшебная шкатулка | 1-3кл | сентябрь |
Картоф. посиделки | 5кл | октябрь |
«Эрудит –кафе» беседа-игра о кроссвордах | 3-8кл | декабрь |
«Военная тайна» беседа по книгам о ВОВ. | 4кл | февраль |
«Мы родились в Сибири!» литературно-муз композиция | 2-6кл | ноябрь |
« О маме скажем слово» интерактивная беседа | 1-4кл | март |
«Уроки доброты» к юбилею В Распутина | 5-6кл | апрель |
«Вместе дружная семья» устный журнал | 4кл | май. |
Анализируя массовую работу, было отмечено следующее:
Все мероприятия вызывают интерес у учащихся, но у нас мало охвачены 7-8 классы.
Эту недоработку нужно исправить в следующем году.
В целом о работе школьной библиотеки можно сказать следующее:
Работа ведется большая, разносторонняя. Стоит уделять больше внимания индивидуальной работе с учащимися.
