Результаты работы краевого семинара «Учебно-методические комплексы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»
4 – 5 февраля 2013 г. на базе Центра гражданского образования КК ИПКиППРО состоялся краевой семинар «Учебно-методические комплексы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»
Цель семинара: сравнительный анализ новых УМК по курсу, определение оснований выбора УМК, разработка рекомендаций для учителей курса о выборе УМК по курсу.
В семинаре приняли участие 47 человек:
- учителя – лидеры муниципальных методических объединений по курсу ОРКСЭ, методисты, курирующие введение курса из Ленинского, Советского, Свердловского и Центрального районов г. Красноярска, г. Ачинска, г. Боготола, г. Сосновоборска. г. Канска. г. Лесосибирска, Абанского, Березовского, Бирилюсского, Боготольского, Большемуртинского, Емельяновского, Енисейского, Ермаковского, Каратузского, Иланского, Идринского, Ирбейского, Козульского, Манского, Минусинского, Нижнеингашского, Новоселовского, Рыбинского, Северо-Енисейского, Сухобузимского, Тасеевского и Эвенкийского муниципального районов.
- , главный специалист отдела общего образования и воспитания министерства образования и науки Красноярского края
- иерей о. Валерий (), руководитель отдела религиозного образования и катехизации Красноярской митрополии,
- , региональный координатор апробации и введения курса ОРКСЭ, руководитель Центра гражданского образования КК ИПКиППРО и , сотрудник ЦГО.
В сообщении об обеспечении права родителей на выбор модулей курса ОРКСЭ был представлен аналитический обзор ситуации введения курса в крае, сформулированы перспективы работы по обеспечению права родителей на выбор модулей:
- обеспечение открытой процедуры работы с родителями (предоставление информации, оформление заявлений, принятие соответствующих управленческих решений),
- обеспечение учебного процесса учебно-методическими комплексами, библиотечными ресурсами, информационно-технологическими условиями,
- разработка программы профессионального развития учителей курса, преподающих модули об основах религиозных культур,
- развитие профессионального сообщества учителей курса через деятельность методических объединений.
Участники семинара в формате круглого стола обсудили содержание, пространство профессионального и личностного развития учителя курса, его роль в становлении практик духовно-нравственного развития и воспитания личности ребенка в школе, в сотрудничестве школы и семьи.
В контексте проблематики обсуждения участники семинара изучили новые УМК по курсу, представленные в Федеральном перечне учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях в 2013\2014 учебный год по предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»[1]. Участники семинара провели сравнительный анализ этих УМК на основе следующих параметров: соответствие программ требованиям ФГОС, качество рабочей программы, наличие материалов для учителя, обеспеченность мультимедиа ресурсами, качество учебных материалов (соответствие задачам курса, доступность и глубина текстов, иллюстрации, методический аппарат, воспитывающий потенциал, творческий компонент, деятельностный подход).
Основные выводы и рекомендации участников семинара:
1. Все изученные УМК соответствуют содержанию ФГОС.
2. Разнообразие УМК обеспечивает возможность выбора пособий, соответствующих особенностям образовательных программ образовательных учреждений.
3. Наряду с УМК по шести модулям есть и УМК, интегрирующие содержание модулей об основах светской этики и основах мировых религиозных культур.
4. Учебно-методические комплексы по модулю «Основы православной культуры» | |
Бородина духовно - нравственной культуры народов России. Православие – культурообразующая религия России, РУССКОЕ СЛОВО | Среди УМК по основам православной культуры этот по всем параметрам наиболее качественно разработанный УМК. См. презентацию в приложении. Информация – на сайте автора http://borodina. ***** |
, , и др. Основы духовно - нравственной культуры народов России, Основы православной культуры, ДРОФА | УМК современный, качественный. Разработана методическая поддержка с комментариями ко всем урокам и поддержка на сайте www.drofa.ru |
Кураев духовно - нравственной культуры народов России. Основы православной культуры, ПРОСВЕЩЕНИЕ | Рекомендуется использовать поурочные разработки к учебнику, представленные на сайте http://orkce. org |
, , протоирей Виктор Дорофеев, Яшина духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры, РУССКОЕ СЛОВО | Учебник качественный. Сильной стороной является воспитательный потенциал содержания. Интересное название тем уроков: «Девочка, которая стала Храмом», «Церковь - корабль спасения», «Икона – окно в Божий мир» и др. Пока нет рабочей программы, тетрадей, материалов для учителя, электронного сопровождения. |
5. Учебно-методические комплексы по модулю «Основы светской этики» | |
, , Кремлёва духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика, БАЛАСС | УМК соответствует особенностям линии Бунеева материалы для учителя, современное учебное пособие, нет электронного сопровождения. Доступно, интересно, содержательно. |
, , Тюляева духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики, Академкнига/Учебник | Среди учебников по основам светской этики этот является наиболее качественно методически и содержательно разработанным. В учебный материал включены тексты художественных произведений и притч разных народов мира. Задания носят деятельностный характер. Нет информации о содержании всего УМК (мультимедиа, рабочие тетради). |
Студеникин духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики, РУССКОЕ СЛОВО | Качественные материалы для учителя, содержание текстов доступно, учебник красочный, интересный. Хорошие иллюстрации. Есть ситуации для обсуждения, вопросы проблемного характера, творческие задания, дополнительный материал для чтения. Слабое место – излишняя концентрация на правилах этикета. |
, , и др. Основы духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики, ДРОФА | Наиболее полно сформированный УМК. Учебники интересные, содержательно насыщенные, но тексты объемны и сложны для среднего ученика. Учитель вполне может превратить эту особенность учебных материалов в их достоинство. |
Шемшурина духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики, ПРОСВЕЩЕНИЕ | Рекомендуется использовать поурочные разработки к учебнику, представленные на сайте http://orkce. org В этих материалах есть разработки к объединенным урокам № |
6. Учебно-методические комплексы по модулю «Основы мировых религиозных культур» | |
, , и др. Основы духовно - нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур, ДРОФА | Среди учебников по этому модулю этот является наиболее интересным, соответствует деятельностному подходу. Разработана методическая поддержка с комментариями ко всем урокам и поддержка на сайте www.drofa.ru |
, , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур, ПРОСВЕЩЕНИЕ | Преобладает знаниевый подход. Рекомендуется использовать поурочные разработки к учебнику, представленные на сайте http://orkce. org В этих материалах есть разработки к объединенным урокам № |
, / Под ред. Сахарова духовно - нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России, РУССКОЕ СЛОВО | Качественные рабочая программа, тем. план, пособие для учителя. Хорошие иллюстрации. Средний уровень доступности. Диалоговое изложение материала. Не представлена проектная и учебно-исследовательская деятельность. Пока нет электронного сопровождения. |
7. Учебно-методические комплексы, интегрирующие модули курса | |
, Петрова духовно-нравственной культуры народов России, Издательский дом ФЕДОРОВ Издательство «Учебная литература» | Курс интегрирует культурологическое содержание через ключевые понятия «Родина», «семья», «поступок». Может использоваться для преподавания основ светской этики и основ мировых религиозных культур. Интересные тексты художественных произведений, притч. Но учебный текст структурирован по главам, отсутствует деление на уроки или параграфы. Хороший иллюстративный материал, к которому есть вопросы и задания. Задания носят деятельностный характер, есть рубрика «Темы исследований и проектов». Пока нет электронного сопровождения. |
, Заяц духовно-нравственной культуры народов России, Ассоциация ХХI век | Курс объединяет содержание двух модулей – «Основы светской этики» и «Основы мировых религиозных культур». Воспитательный потенциал высокий. Доступность, соответствие возрастным особенностям. Раздел «Для любознательных» повышает мотивацию к изучению данного курса. Качественные иллюстрации. Рабочая тетрадь к беседам по истории России «Наша Родина и современный мир». Пока нет электронного сопровождения. |
, , Поляков духовно - нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики, ВЕНТАНА-ГРАФ | Предлагается интересная идея: изучать в первом полугодии всем классом курс по одному учебнику, а на второе полугодие ученики с родителями выбирают, по каким модулям они будут учиться. Обучение по модулям предлагается организовать на основе учебных тетрадей «ОПК», «ОСЭ», «ОИК» и т. д. Учебные материалы интересные, доступные, соответствуют деятельностному подходу. |
8. Рекомендуется приобрести для школьных библиотек.
, Православный толково-орфографический словарь школьника, под ред. Е.В. Архиповой, Издательский дом ФЕДОРОВ Издательство «Учебная литература», 2010г.
, Комплект демонстрационных материалов для 1 – 4 классов «Основы православной культуры», 12 плакатов 94х65
, Комплект демонстрационных материалов для 5 – 9 классов «Основы православной культуры», 12 плакатов 94х65
Бородина православной культуры. Словарь для учащихся 1 – 11 классов и учителей, М., 2010г.
Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях в 2013\2014 учебный год
Основы духовно-нравственной культуры народов России[2]
№ | Авторы, название учебника | Класс | Издательство |
1. | , , Кремлёва духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика | 4 | Баласс |
2. | , , Юдина духовно - нравственной культуры народов России. Мировые религиозные культуры | 4-5 | Баласс |
3. | , , Тюляева духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики | 4 | Академкнига/Учебник |
4. | , , Поляков духовно - нравственной культуры народов России | 4 | ВЕНТАНА-ГРАФ |
5. | , Заяц духовно-нравственной культуры народов России | 4 | Ассоциация ХХI век |
6. | Гогиберидзе духовно - нравственной культуры народов России | 4 | Мнемозина |
7. | Гогиберидзе духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики | 4 | Мнемозина |
8. | Гогиберидзе духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики | 5 | Мнемозина |
9. | , , и др. Основы духовно - нравственной культуры народов России. Основы православной культуры | 4-5 | Дрофа |
10. | , , и др. Основы духовно - нравственной культуры народов России. Основы исламской культуры | 4-5 | Дрофа |
11. | , , Якушкина духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры | 4-5 | Дрофа |
12. | , , Бурмина духовно-нравственной культуры народов России. Основы иудейской культуры | 4-5 | Дрофа |
13. | , , и др. Основы духовно - нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур | 4-5 | Дрофа |
14. | , , и др. Основы духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики | 4-5 | Дрофа |
15. | Кураев духовно - нравственной культуры народов России. Основы православной культуры | 4-5 | Просвещение |
16. | , Муртазин духовно-нравственной культуры народов России. Основы исламской культуры | 4-5 | Просвещение |
17. | Чимитдоржиев духовно- нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры | 4-5 | Просвещение |
18. | , , Глоцер духовно-нравственной культуры народов России. Основы иудейской культуры | 4-5 | Просвещение |
19. | , , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур | 4-5 | Просвещение |
20. | Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики | 4-5 | Просвещение |
21. | Муравьёв духовно - нравственной культуры народов России. Основы православной культуры | 4 | Просвещение |
22. | , Чумакова духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур | 4 | Просвещение |
23. | Шемшурина духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики | 4 | Просвещение |
24. | , Петрова духовно-нравственной культуры народов России | 4 | Издательский дом «Федоров» |
25. | , Саплин духовно-нравственной культуры народов России | 4 | Астрель |
26. | , / Под ред. Сахарова духовно - нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России | 4 | Русское слово |
27. | Студеникин духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики | 4 | Русское слово |
28. | Бородина духовно - нравственной культуры народов России. Основы православной культуры | 4 | Русское слово |
29. | , , протоирей Виктор Дорофеев, Яшина духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры | 4 | Русское слово |
30. | Шевченко духовно - нравственной культуры народов России. Основы православной культуры | 4 | Центр поддержки культурно - исторических традиций Отечества |
[1] Изучены УМК, переданные издательствами в министерство образования и науки Красноярского края для регионального семинара. Из тридцати УМК федерального списка не переданы в регион девять (список в Приложении).
[2] Красным цветом обозначены пособия, представленные издательствами на региональный семинар «Новые учебно-методические комплексы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики». Желтым цветом выделены пособия, которые относятся к модулям, выбираемым в единичных ситуациях. Не выделены цветом УМК, не представленные на семинаре в связи с их отсутствием в регионе.
