Анализ результативности использования КОД в учебном году

С 2008 года в школе «Эврика-Развитие» успешно применяется программный комплекс «Контрольно-оценочная деятельность» (ПК КОД).

КОД выполняет три основные функции:

1.  Деятельность

2.  Коммуникация

3.  Анализ и прогнозирование

Анализ результативности использования КОД

в учебном году.

Одним из основных показателем является активность пользования системой. В системе КОД зарегистрировано 18 педагогов:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

В системе зарегистрировано 178 обучающихся, из них активно пользуются программой только обучающиеся начальной школы (99 чел). Обучающиеся 6 класса пользуются данным программным продуктом по предметам русский язык и литература, биология, 5 класс пользуется по предметам интегрированного курса, русский язык и литература, естествознание.

Деятельность

Несмотря на решение педагогического совета о том, чтобы в третьей и четвертой четвертях использовать систему КОД не только по оцениванию учебных результатов обучающихся, но и освоить другие разделы программы, ни один педагог в данном направлении не продвинулся. Учитывая тот факт, что программа призвана минимизировать затраты времени учителя и администрации школы на педагогическую деятельность (разработку рабочих учебных программ, календарно-тематическое планирование, организацию контрольно-оценочных действий педагога и учащихся) с одновременным  повышением ее эффективности, причины нежелания освоить другие функции системы КОД связаны с тем, что параллельно ведется обычный классный журнал и педагоги не хотят дублировать информацию, так как это затратно по времени.

Количество созданных оценочных листов за период с 1.09.2012 по 31.05.2013 по предметам: (начальная школа)

	Матем	Русск	Лит-ра	Окр. мир
	14	16	4	3
	18	34	19	16
	27	50	33	23
	19	38	28	-

Количество созданных оценочных листов за период с 1.09.2012 по 31.05.2013 педагогами-предметниками

Ф. И.	Кол-во оценочных листов
	Русский язык 5 кл - 128
	Русск. яз (6 кл) -12 Лит-ра(5 кл)- 28 Лит-ра - (6 кл)37
	4 кл окружающий мир -2 5 кл биология – 4 5 кл естествознание - 5 6 кл биология - 1
	5 кл история - 6

Коммуникация

Система способствует установлению рабочих контактов между учителями, учащимися, позволяет обмениваться опытом и творческими наработками, проводить сетевые исследования; создать сетевую электронную библиотеку учебно-методических материалов. Здесь стоит отметить положительный опыт работы педагогов и , которые использовали систему КОД для обмена образовательной информацией с обучающимися 5 класса по интегрированному курсу. В течение учебного года этим педагогам удалось выработать систему работы с пятиклассниками, используя некоторые формы дистантного обучения. Педагог французского языка с третьей четверти активно пользуется программным продуктом для установления рабочих и деловых контактов с учениками 8 класса по предмету.

Также данная функция активно реализуется педагогами начальной и средней школы для общения с обучающимися и их родителями. В текущем учебном году обучающиеся и родители не используют эту возможность для общения между собой.

Анализ и прогнозирование

Позволяет перевести контрольно-оценочную деятельность школы на качественно новый уровень: от учета - к анализу и прогнозированию.

Итак, для того, чтобы программный  комплекс «КОД»  имел эффективность в ОУ, необходимо:

·  разработать план поэтапного перехода на обязательное полное использование возможностей программы КОД в ОУ,

·  осуществить переход на электронные формы планирования, проведения и анализа педагогической деятельности учителями школы, образование сообщества педагогов,

·  вовлекать в работу с программным комплексом всех педагогов и обучающихся, формируя единую информационную среду образовательного процесса;

·  обучить менеджера КОД,

·  проводить практико-ориентированные обучающие семинары по расширению знаний использования программного продукта,

·  пропагандировать на различных уровнях возможности организации педагогической деятельности учителя и учебной деятельности школьников таким образом, что контрольно-оценочная составляющая этих видов деятельности будет более эффективной и менее трудозатратной, повысит уровень аналитической культуры всех субъектов образовательного  процесса в результате пользования КОД.

Менеджер ПК КОД