Камертон № 82
Этот короткий февраль
Месяц короткий, по-деловому стремительный, особенно для студентов выпускных групп, ведь у них в это время преддипломная практика. Очень ответственная пора. И когда методисты, руководители практики делятся своей радостью, удовлетворением по поводу интересных уроков и занятий, хочется назвать поименно всех успешных студентов в роли учителей. Как всегда, будет открытое обсуждение итогов, и в мартовском номере мы продолжим эту тему. Общественно-государственная презентация достижений выпускников является приоритетной в деятельности колледжа.
Предметные недели большинства специальностей уже прошли в предыдущем семестре, а в феврале презентовали образовательные достижения студентов по дисциплинам психолого-педагогического блока и профессиональные достижения преподавателей предметно-цикловой комиссии «Педагогика детства». Читайте материалы об этом на 3 и 4 страницах номера.
«Когда февраль, как господин, снимает белое пальто»… Песенная строка позволяет сменить деловую интонацию. Действительно, этот короткий месяц не раз давал повод для праздничных дел и настроений. О том, как проходил у нас День святого Валентина, затем День защитника Отечества 23 февраля и традиционная Масленица, тоже расскажет этот выпуск. Да и весна уже на пороге, ведь пришел март.
День защитника Отечества
Выступить в актовом зале Министерства высшего и среднего профессионального образования Свердловской области - очень ответственное и почетное предложение. Здесь в канун праздника собрались и ветераны войны и педагогического труда. Их приветствовал директор нашего колледжа .
В концерте приняли участие педагоги , , .
Программа концерта включала также выступление брасс-квинтета под управлением , вокального ансамбля (рук. ), ансамбля современного танца (рук. ), солистов М. Фоминой и А. Исмагилова. Вели концерт студенты Р. Камалова и А. Левин. Благодарностью всем концертантам стали аплодисменты зрителей и похвальный отзыв министра образования .
***
К 23 февраля в нашей школе-детдоме готовятся всегда. В начальных классах прошли беседы о Дне защитника Отечества, об истории этого праздника, а затем – «Веселые старты».
В канун этого дня мальчики участвовали в конкурсе, где были различные задания: заплести девочке косичку или сделать прическу младшей сестре; соревнования на силу и ловкость – кто больше всех может отжаться, кто быстрее забинтует «потерпевшего»… Самым умелым стал Виталий Красильников, с чем его и поздравили.
А затем была интересная концертная программа: порадовал наш джаз-оркестр под управлением художественного руководителя и дирижера, заслуженного артиста . В оркестре играют студенты, учащиеся и даже выпускники. Звучали мелодии в интересной аранжировке. В этот раз в числе солистов были и два пятиклассника-флейтиста Андрей Исаев и Виталий Красильников. И, конечно, с успехом выступили преподаватели-музыканты и . Впервые биг-бенд аккомпанировал и студентам, хорошо спели М. Фомина и Н. Булатов.
В последнюю неделю февраля погода потеплела, и школа вышла на «Зарницу». Здесь по традиции командовал , и ребята не подкачали. Провести игру помогли курсанты высшего училища МЧС.
Абитуриент - 2009
Учитывая ресурсы колледжа
Наш колледж имеет лицензию и аккредитацию на осуществление основных образовательных программ. Учитывая изменившиеся условия, потребности общества и системы образования, а также ресурсы колледжа, была предложена для реализации новая перспективная программа подготовки педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, специалистов для системы государственного воспитания (детских домов).
Как пояснила , зам. директора по развитию содержания образования, такая программа успешно прошла лицензирование и позволит вести подготовку специалистов с дополнительной квалификацией (Педагог-организатор групп социального развития школьников).
Современная ситуация в стране ставит актуальную задачу опережающего обучения высвобождающихся работников. Наш колледж предлагает в связи с этим лицензированные программы профессиональной переподготовки, а также повышения квалификации в области социально-педагогической деятельности. В данной программе заложена возможность обучения современным психологическим и информационным технологиям: по руководству музыкально-сценической деятельностью детей и подростков, по использованию таких технологий в практике детских творческих коллективов. Есть и программа выявления одарённых детей и социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
***
Работа с абитуриентами учебного года имеет некоторые особенности: с 7 февраля по субботам мы проводим консультации для абитуриентов колледжа и их родителей по всем образовательным программам, отвечаем на их вопросы.
Еще в декабре была размещена информация в справочниках «Учебный Екатеринбург» и «Куда пойти учиться?». Педагоги и студенты проводят встречи с выпускниками 9-х и 11-х классов, рассказывают об условиях учебы, о своей практике, о наших творческих коллективах.
Информационно-методический центр постоянно следит за обновлением информации по проблемам ЕГЭ и вступительным испытаниям в учреждения среднего профессионального образования для своевременного и достоверного информирования наших абитуриентов.
Елена Алексеевна Чудиновских, зав информационно-методическим центром
Студенты и наука: шаг за шагом
Впервые в этом учебном году защита курсовых работ состоялась в первом семестре. Связано это с тем, что курс «Учебно–исследовательская работа студентов» читается именно в данном семестре. И чтобы теория и практика не расходились, было принято решение перенести сроки написания курсовой работы.
В конце декабря состоялась защита курсовых работ студентов 201, 202, 4 курса-группы ¾. Лучшими исследовательскими работами были признаны курсовые (Преподавание в начальной школе), (ПДО, театр), (ПДО, ВИА), (ПДО, хореография), (ПДО, хореография). Защита была публичной, перед авторитетным жюри, присутствовали руководители. Всего защищалось 53 студента, из них не защитившихся 16 человек. Причиной является недостаточная подготовка студентов к учебно-исследовательской работе. Им определен срок для завершения курсовой.
В это же время студенты 301, 302, 303 групп представили теоретическую часть своей выпускной квалификационной работы. Недочеты были отмечены в оформлении исследовательской работы. В марте им предстоит отчет по практической части, где представляется диагностика, определяется тип выпускной квалификационной работы. Кроме того, прошел круглый стол для руководителей «УИРС: анализ, проблемы, перспективы». Были даны рекомендации, связанные со структурой и содержанием исследовательских работ.
С начала нового семестра студенты 101, 102, 22 и 3 курса-группы ¾ были закреплены за научными руководителями для написания первой исследовательской работы - реферата. Желаем студентам успеха в данной области.
Елена Альбертовна Суриф, методист по УИРС
Вспоминая педагога
История колледжа создается людьми, и мы снова с благодарностью вспоминаем тех, которые вписали в нее лучшие страницы. К таким безусловно относится и Нина Сергеевна Сазонова (), отдавшая работе в музыкально-педагогическом училище около тридцати лет творческой жизни. Её памяти был посвящен стенд, выпущен буклет и проведен творческий вечер, прошедший в колледже 11 февраля.
Программа вечера обширна и разнообразна. Теплые слова были сказаны выпускницей училища (1951 года), ныне доцентом кафедры музыкального воспитания УрГПУ Ануфриевой Еленой Борисовной. Все присутствующие с большим интересом посмотрели видеофильм, который, используя современные технические средства, создал Алексей Иванович Герасенков. В концертной части выступили гости — хоровые коллективы из Уральского государственного педагогического университета. В исполнении женского камерного хора (руководитель , доцент кафедры) прозвучало несколько разнохарактерных произведений: русская народная песня, джазовая босса-нова и ритмичная, задорная «Puttin’ on the Ritz» композитора И. Берлина.
Концертный смешанный хор студентов УрГПУ, лауреат международного конкурса «Берега надежды» (руководитель профессор , концертмейстер ) ярко исполнил произведения Свиридова на стихи Блока «Веснянку» и «Хоровод». Большое впечатление произвело на всех исполнение сложного и многопланового произведения Хромушина «Фантазия на еврейские темы».
Активное участие в подготовке вечера приняли Татьяна Михайловна Голикова и многие педагоги колледжа.
Елена Кирилловна Мозалевская, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
По-деловому и дружески
2009 год объявлен годом Франции в России. В середине февраля в залах Атриум Палас Отеля прошла образовательная выставка, организованная Центром обучения за рубежом. Члены Французского клуба вместе с посетили стенды «Alliance française», государственных и негосударственных учебных заведений Екатеринбурга. Они знакомились со специальностями, позволяющими и в дальнейшем изучать любимый иностранный язык.
Наши студентки 23 группы ответили на вопросы интервью организаторов выставки: «Такое знакомство поможет нам расширить выбор новых вариантов продолжения образования и планировать свое будущее».
На занятиях по французскому языку мы обсуждали романтическую дату в календаре католиков и православных – День святого Валентина. Студенты беседовали также о том, какие приятные моменты мы подготовили к этому дню своим любимым.
Мы сами подбирали интересные статьи, отрывки и цитаты о верной любви и дружбе. Это было нашим домашним заданием при подготовке к творческому занятию. А Наталья Ювиналиевна подарила каждому по настоящему французскому журналу.
Екатерина Шарифуллина, гр. 23
***
25 февраля в администрации Октябрьского района собрался актив Совета студенческой и работающей молодежи «для обмена опытом, укрепления связей между молодежными объединениями», как значилось в программе встречи.
Наш колледж только с осени прошлого года начал устанавливать деловые контакты с администрацией этого района (давние связи у нас с Ленинским). Тем важнее было убедительно и всесторонне презентовать наш СОМЭПК. Мультимедийную презентацию подготовила социальный педагог , а мы сами вели ее, комментируя показ для участников встречи.
Райсат Рамазанова, Юлия Мелехова, гр. 301
Предметная неделя
Педагогика детства во всех ракурсах
С 24 по 28 февраля в колледже прошла неделя предметно-цикловой комиссии «Педагогика детства». Мы попытались представить деятельность наших коллег-преподавателей в разных формах взаимодействия со студентами.
Открытие недели одновременно прошло и на К. Маркса, и на Тверитина. Здесь с утра звучала музыка, студенты получали разноцветные смайлики.
В плане недели были открытые занятия. В рамках психолого-педагогического практикума (преп. ) прошла презентация группы 21 МО на тему: «Музыканты и психология». Студенты, выбирав известных музыкантов, анализировали их биографии с точки зрения психологических особенностей, а также исполняли отрывки из музыкальных произведений.
начала изучение нового, для этой же группы, учебного предмета «Основы теории и методики музыкального образования» непосредственно на базовой площадке в ДОУ №42. А открытое занятие давала студентка 303 группы
в рамках предмета «Художественная культура Урала» организовала выставку проектных работ студентов 21, 22, 102 групп и выпустила информационный бюллетень, которые посвящены 130 – летнему юбилею .
провела учебно-творческое занятие в 201 группе по теме: «Логотип для ПЦК «Педагогика детства».
В дни предметно-цикловой комиссии педагогики детства прошел первый тур олимпиады по психологии. В ней принимали участие студенты 2 и 3 курсов всех специальностей. Желающие подавали заявку в оргкомитет олимпиады за неделю до дня её проведения. 1 этап олимпиады – это теоретический тур, содержанием которого являлись тестовые письменные задания. Первое место заняла Марина Фомина, второе место разделили Иоргова Анастасия и Яхнова Анна.
На свои открытые занятия по психолого-педагогической практике приглашали , , Лобковская того, Галина Владиславовна провела в «своих» группах открытые кураторские часы по актуальным темам.
В МОУ СОШ № 000, во 2 «а» классе, где учителем , свое открытое внеклассное мероприятие провели студенты 101 группы (подгруппа иностранного языка). А подгруппа начальных классов, под руководством , провела открытый классный час в нашей школе-детдоме. А был организован здесь семинар для учителей начальных классов.
Мастер-классы дали в детском доме – школе и В этих занятиях принимали участие как дети, так и их учителя.
Был объявлен конкурс газет на темы: «Моя будущая профессия»; «Педагог глазами детей» и конкурс презентаций видеофильмов и слайд-шоу на темы: «Мой колледж», «Мой СОМЭПК»; «Мир глазами ребенка». Это могли быть индивидуальные или групповые работы. Итоги подведут в марте.
В очередной день открытых дверей 28 февраля потенциальные абитуриенты и их родители имели возможность узнать и увидеть, чему научили педагоги своих студентов.
Спасибо всем, кто приняли участие в подготовке и проведении недели предметно-цикловой комиссии «Педагогика детства».
Татьяна Вадимовна Медведева, председатель ПЦК
Мастер-класс «Золотые ручки»
Татьяну Николаевну Максимовскую четвероклассники встретили как добрую знакомую: дружно помогали подготовить все необходимое к занятию и засыпали вопросами, что же будет на уроке. Но всему свое время. Им предстояло познакомиться с новой технологией – росписью по стеклу, для этого и понадобились специальные рамки, краски, контуры.
Тема «Волшебный витраж» у каждого из ребят пробудила фантазию. К концу урока на стекле в рамках появились рисунки дельфина, дракона, инопланетян, парящей птички и даже танка. Вместе с ребятами во все тонкости «волшебного витража» вникала их учительница Татьяна Владимировна Евсеева.
***
На мастер-классе у Натальи Григорьевны Будилиной побывали ребята всех классов с первого по восьмой. Так им было интересно, так хотелось самим попробовать сделать мозаику в технике обрывной и наборной аппликации. Темы их работ такие разные, и разная степень сложности в применении этой необычной технологии. На занятии присутствовали и воспитатели ребят. А что в итоге получилось, можно увидеть на небольшой выставке в учительской под названием «Весь мир чудесный». Авторы сами дали название своим мозаичным работам.
Классное фото
Семь первокурсников, будущих учителей начальных классов, вместе с подготовили для учеников 2 и 3 классов нашей школы-детдома необычный урок. Студенты уже знакомы с тем, как использовать программу «Урал. Человек. Истоки», осуществляя социо-культурный подход в образовательном процессе. И уверенно взаимодействовали с детьми, давая им задания, включая их в активные формы обучения в группах. Все направлено на то, чтобы ребенок быстрее включился в выполнение работы, думал, задавал вопросы, был внимателен к тому, что узнал от других.
Так складывалась шаг за шагом доверительная обстановка, творческий настрой, ребята охотно комментировали происходящее, и действительно немало узнали нового о сверстниках из соседнего класса и о самих студентах. Оказывается, у каждого есть свои любимые занятия и увлечения. Так накапливалась в ходе урока не только новая информация, но и пробуждался интерес и внимание к другому человеку.
Вот тут-то и настала пора каждому нарисовать свой небольшой автопортрет. Затем их наклеили на общий плакат – вышла рисованная фотография класса. Классная (и в смысле хорошая!) фотография. И когда все встали кругом и по цепочке кратко оценивали, как же все получилось, что они на занятии почувствовали, удивило сходство мнений и оценок ребят и студентов. Понравилось, что «интересно беседовали в группах, что была доброта, что получились такие интересные портреты из разных рисунков». Тут же развесили их на видных местах, а студентов пригласили еще провести уроки. За работой студентов и учениками внимательно наблюдали учителя и .
***
Затем для учителей начальных классов другой преподаватель колледжа провела семинар, ведь в их числе и наши бывшие выпускники. Для них подготовлены предложения к сотрудничеству, в частности, в преподавании математики: конкретные темы для семинаров, практикумов, в помощь методическому объединению учителей. В специальном буклете к этому проекту педагогов колледжа раскрыты и перспективы работы по программе «Урал. Человек. Истоки».
Знай наших
Теперь – Иван Александрович
Он приехал учиться из маленького северного поселка. Была необходимость подрабатывать во время учебы. Брал дополнительные занятия по вокалу. Выступал на нашей сцене (чаще в светлом костюме, как многие помнят), наконец, диплом об окончании колледжа.
Год работы в гимназии воспитателем группы продленного дня. Три смены в лагере. Предложение стать классным руководителем. Сейчас его 2 «А» класс лучший по успеваемости. Уроки, «поэтическая свечка», участие в театре, организация праздников и фестивалей, студия флористики и дизайна, участие и успех в конкурсе «Молодой учитель – 2008». Заметка в газете «Уральский рабочий», где реализуется первый народный проект «Мой любимый учитель». Такое знакомое лицо на фотографии, так это же наш Ваня Барт! Простите, теперь Иван Александрович Барт.
Встречи с такими выпускниками дают студентам не меньше, чем лекции и наставления. Вот он - открытый, улыбчивый, уверенный, готовый ответить на вопросы и вполне по-современному оснащенный. Своя мультимедиа-презентация, стенд о разных сторонах работы в гимназии № 000, где так ценятся инновации, новое в обучении и воспитании детей; отчеты и работы самих детей, песня под фонограмму (и браво! в зале)…
Искренне благодарил он колледж и педагогов, особенно руководителя практики Галину Владиславовну Лобковскую, Елену Владимировну Блинову - за подготовку по академическому вокалу. Увлеченность молодого учителя, разносторонность его профессиональных интересов вызывают уважение. О чем и сказали Ивану Александровичу уже как коллеге 25 февраля на встрече в колледже. И с чем согласились, надо полагать, умные студенты.
В нашей школе-детском доме
Эстафета новостей
После событий 13 февраля вам охотно расскажут, что же такое Сретенский вечер. Он проходил у нас впервые. Сретенье значит встреча, а 15 февраля по народному календарю Сретенье – день встречи зимы с весной. И вот возникла идея встречи наших ребят с новыми для них гостями, чтобы научиться самим готовиться к их приему, суметь наладить общение, продумать интересную программу. Этим и занялись учащиеся среднего звена.
Собрались в кабинете «Хозяюшка». Алена Парубай и Настя Астахова испекли еще накануне печенье для гостей, а ими стали курсанты военных училищ – высшего артиллерийского и МЧС. Были приглашены также барды и студенты лесотехнического университета (они пришли с угощением для хозяев). Женя Падерина и Аня Угрюмова провели экскурсию по всему зданию.
Студенты и курсанты рассказали о себе, настрою на дружеское общение помогали игры, расшевелить собравшихся удалось довольно быстро. И гитара пошла по кругу, слушали и дружно подпевали. Максим Даняев исполнил свою «Золушку», а затем на бис спел еще раз. Аня Угрюмова тоже сочинила песню и аккомпанировала себе на фортепиано. В записках-пожеланиях участников Сретенского вечера было немало теплых слов: гостям у нас понравилось.
***
14 февраля – День святого Валентина. И здесь тоже было многое иначе. Не только традиционными валентинками сопровождался день - как его назвали – кавалеров и дам. Тон задавали студенты-хореографы колледжа вместе с . Это был их мастер-класс, затем начался танцевальный марафон. Отдельно команды «дам и кавалеров» азартно соревновались, а жюри оценивало танцы и находчивость в выполнении разных заданий. С особым удовольствием выступали ансамбль современного танца и «Гелиос», группа брейк-данса 5 класса; пели, передавая микрофон друг другу.
Было предложение составить кодекс чести настоящего джентльмена и очаровательной леди. Признание получили Евгения Падерина и Влад Усачев.
***
17 февраля в классах объявили, что начинается День добрых дел. Причем, важно, чтобы это было не что-то напоказ, даже не общее какое-то начинание или обязательное, вроде субботника. Надо было каждому из ребят внутренне настроиться, подумать, что можно изменить в своих взаимоотношениях в классе, в группе, чтобы почувствовалось: да, есть «мой тайный добрый друг».
В итоге в зачет команде шли очки, учителя оценивали в поведении и поступках детей стремление «сделать человеку приятное, хорошее». Это не конкурс, а возможность перемен в отношении к другим людям. Кому-то было в эти три дня очень непросто, но - старались, как оценили и учителя, и сами ребята. Особо отметили 6 класс, который доказал свою сплоченность, взаимовыручку и доброжелательность.
***
В последний день масленичной недели ждали гостей из воскресной школы и колледжа. И вот под призывные задорные песни студенты прошли по всем этажам и созвали на праздник, где было весело со Скоморохами, Воеводой, народными играми. И, по традиции, дружно сожгли чучело Масленицы, что означает приход весны. Вместе со студентами второго и четвертого курса (фольклор) праздник провели и .
Подборку информаций подготовила Агния Салаватовна Ханнанова, зав. центром дополнительного образования.
Загадки истории
Хотелось рассказать о новых встречах в Клубе любителей истории. 6 февраля первокурсники собрались в 313 кабинете и обсуждали тему «Загадки истории».
Речь шла о цели сооружения Стоунхенджа и связанных с этим легендах. Этот исторический памятник на территории Англии в окрестностях Солсбери относится к 4 – 2 тысячелетию до н. э. Смысл и назначение диковинных камней и по сей день остаются предметом дискуссии.
Мы обсуждали загадки дольменов, египетских пирамид и даже более близкие к нам по времени темы. Завершилась встреча просмотром документального фильма про Некрополис (город мертвых). 20 февраля тема продолжена при обсуждении фильма о язычниках.
Существует ли Рог Единорога? Был ли Распутин чернокнижником? Что погубило Атлантиду? Немало интересных тем для дискуссии в клубе любителей истории.
Иван Петухов, гр. 101
С первой капелью, с последней метелью
С праздником юной Весны,
Вас поздравляя, сердечно желаем
Счастья, здоровья, удач, красоты!
