Перспективный план организации познавательной деятельности

с детьми среднего возраста

«Цирк, цирк, цирк!»

День недели

Тема дня, цель

Формы организации детской деятельности

Понедельник

«К нам приехал цирк?»

Формировать элементарные знания о цирке как виде зрелищного искусства, его здании, внутреннем дизайне и артистах (людях и животных)

1 половина дня:

Познавательно – исследовательская детская деятельность «В гостях у цирка» (презентация);

Творческая изобразительная детская деятельность «На арене цирка»;

2 половина дня:

Познавательная деятельность «Животные – артисты цирка» (презентация ) Познакомить с животными: слон, медведь, тигр, собачки, среда обитания, особенности строения тела, питания и способностью к дрессировки).

Вторник

«Дрессировщики животных»

Формировать элементарные знания о профессии дрессировщика и животных, которые работают в цирке

1 половина дня:

Интеграция образовательных областей: Знакомство с профессией дрессировщика цирка, чтение и разучивание стихотворений «Цирк»

С. Михалков, творческая изобразительная детская деятельность по замыслу.

2 половина дня:

Изготовление макета цирковой арены из бросового материала

Среда

«Цирк своими руками» Формировать элементарные умения изготавливать атрибуты к игре «Цирк» различными способами, формировать игровые умения.

1 половина дня:

Интеграция образовательных областей: формирование элементарных математических представлений, конструктивной деятельности, художественной литературы «Але – па!»

2 половина дня:

Совместная продуктивная деятельность по изготовления животных (собачка, кошечка, медведь) для создания игрового замысла.

Четверг

«Укротители львов »

Продолжать формировать элементарные знания о цирковых профессиях, познакомить с укротителями львов и тигров.

1 половина дня:

Интеграция образовательных областей: Познавательно – творческая детская деятельность: «В гостях у цирковых львов». Познакомить с опасной профессией укротителя хищников, изготовление аппликации «Львы на арене».

2 половина дня:

Продуктивная детская деятельность: изготовление фото рамки «Мишка»;

Организованная игровая детская деятельность «На арене цирка».

Пятница

«Мы любим цирк!»

Закрепить знания о цирке как виде зрелищного искусства, его архитектурных особенностях здания, артистах (людях, животных)

1 половина дня:

Познавательная – игровая деятельность: знакомство с фокусником, показ простых фокусов.

Формировать знания поведения в цирке.

2 половина дня

Организованная игровая детская деятельность.