Чудакова Анна (2 место по подсчету подписей):
- Почему именно ты должна стать президентом нашей школы?
- Потому что я ответственная и активная, энергичная и веселая. Но больше всего я хочу стать президентом, потому что искренне люблю свою школу, переживаю за неё и хочу ей помочь.
- Какие бы ты организовала школьные мероприятия в плане досуга и активного отдыха?
- Ч. А. Я бы хотела найти, создать, такие мероприятия, конкурсы и организации, чтобы каждому ученику можно было проявить себя, развить. Школа была бы местом развития и пробы своих творческих потенциалов. Я бы хотела, чтобы в школу хотелось идти и она стала не просто местом уроков, но и центром молодежной жизни, чтобы здесь общались, создавали номера, шутили, изобретали. Хотелось, чтобы всегда было желание работать дружно и весело!
- Какие бы координальные изменения ты сделала?
- Ч. А. необходимо создать систему спортивных, научных, творческих заданий, для того, чтобы каждому человеку нашлось применение. Я бы хотела, чтобы мероприятия проходили раз в 2-1,5 недели, чтобы жизнь и движение в школе не замирала ни на минуту.
- Как бы ты смогла привлечь людей к тому чему ты хочешь?
- поставить цель перед ребятами. Можно также привлечь ребят тем что, лучший класс награждается поездками, творческие ребята, лагерями и удачным поступлением. Отсутствие мотивации, - беда нашей школы. Правильная мотивация - половина успеха. Вперед молодым и инициативным.
Многим людям в нашем веке не дают самореализоваться, презентовать себя.
Я думаю если Аня станет президентом, она даст самореализоваться каждомы кто этого захочет.
Наш корреспондент задал несколько вопросов одному из кандидатов в президенты школы. Унжакова Валерия (занявшая 3 место по подсчету подписей) на них ответила:
- Какие бы координальные изменения ты бы сделала в школе?
- изменения я бы не делала, но зато постепенно постаралась бы изменить отношение ребят к школьному досугу и творчеству, потому что на самом деле это очень важно. Не имея интересного досуга, не имея, каких либо творческих целей, жизнь в школе просто скучна и неинтересна. Именно поэтому я хочу бы президентом, чтобы доказать ребятам что на самом деле это очень важно.
- Какое ты видишь будущее школы?
- У. В. Я надеюсь, что в будущем наша школа проявит себя. Хотелось, чтобы больше было творческих и спортивных успехов. А также побед нашей команды КВН.
- Сейчас очень много мероприятий в плане спорта. Устраивает ли тебя спортивная жизнь нашей школы?
- устраивает спортивная жизнь нашей школы. Насколько я знаю, у нас есть баскетбольная команда. Ребята в команде очень хорошие, они побеждают, им это нравиться. В прошлом я сама занималась спортом - фигурным катанием. Сама я, конечно, не принимаю в этом участие. Но организовывать очень люблю. Так же я бы хотела сделать группу поддержки.
- На какое бы место в жизни ты бы поставила школу став президентом?
- стоит у меня на 3 месте, потому что здесь я провожу очень много времени.
- Как бы смогла заинтересовать людей и в тоже время сделать то, что надо было тебе?
-У. В. Во первых должен быть стимул, цель, награда, к которой бы они шли и хотели стремиться. Но пока что, люди делают, что - то только из - за грамот. Нет стимула. Надо сделать то, ради чего им было стремиться.
- Что бы ты хотела устроить в плане досуга, отдыха?
- У. В. я бы хотела бы сделать команду болельщиков. Хотела бы облегчить подготовку к мероприятию.
Наш корреспондент задал несколько вопросов одному из кандидатов в президенты школы. Данил Грудненко (занявший 1 место по подсчету подписей) на них ответил:
- Как ты думаешь, почему именно ты должен стать президентом нашей школы?
-Д. Г. Я считаю, что именно ученик 11 класса должен быть президентом школы т. к. у него больше ответственности, объективных и радикальных взглядов на те, или иные проблемы школы.
-Как бы ты смог организовать школьные мероприятия в плане досуга и активного отдыха?
- досуга и активного отдыха нам никуда, знаю на своем примере, так как хожу на баскетбол. Без спортивных мероприятий, снижается, и успеваемость и портятся люди в целом. К примеру, я был знаком с курящим человеком из нашей школы. Курение давно вошло у него в привычку, но со временем я заметил, что он стал ходить в спортивный зал и избавился от своей плохой привычки. Но как только спортзал закрыли, у него вскоре опять проявилась тяга к курению.
- Какие бы координальные изменения ты бы сделал в школе?
- Д. Г. Я не могу сейчас говорить о каких-то координальных изменениях, ведь я хочу учитывать пожелания и мнения каждого ученика в том чего бы он хотел. Но в первую очередь я бы хотел устранить плохую успеваемость, хотелось бы, чтобы каждый ученик нашел себе занятие, ведь у каждого свои интересы и желания. Кто-то увлекается спортом, кто – то математикой. Хотелось бы, чтобы ученики приходили в школу не только учиться, но и заниматься тем, что им интересно.
- Ты бы хотел, чтобы учащиеся могли с тобою поделиться своими идеями, проблемами школы?
-Д. Г Да конечно как я уже и говорил я буду выслушивать и хотел бы выслушать каждого ученика, если кто-то захочет ко мне обратиться. Нам не хватает внимания к ученикам.
-Что ты ставишь на 1 место в своей жизни?
- и школу.
Люди часто делают ошибку придя к власти, они забывают о людях, которые в их ответственности. Они не учитывают их мнение. Но я думаю, что Данил таких ошибок никогда не сделает.
