Выполнение ПКЗ является важной составной частью изучения любой учебной дисциплины. Основная цель написания контрольной работы - на основе изучения теоретических положений, изучения и анализа нормативного материала, судебной практики, выработать навыки и умения по практической реализации сложных вопросов юридической практики.
Достаточно часто, студенты при ответе на вопросы используют учебную литературу давнего года издания, однако изменения в законодательство вносятся достаточно регулярно, что не всегда отражается в учебниках. Поэтому, прежде чем приступить к выполнению задания, необходимо ознакомиться с имеющейся нормативной базой.
Весьма распространенной ошибкой при выполнении ПКЗ является не полное раскрытие сути поставленного вопроса в результате чего оценка существенно снижается. Чтобы избежать такого недостатка следует внимательно изучить вопрос. Большинство вопросов сформулированы достаточно четко.
Совершенно неприемлемо, когда студент переписывает текст какого-либо учебника, статьи или монографии. Если нет собственных мыслей, то можно поступить следующим образом: изложить несколько научных точек зрения на проблему, посмотреть, как она отражена в законодательстве и на этой основе изложить либо собственную точку зрения, либо примкнуть к уже существующей, но обосновать, почему именно она вас привлекла. При использовании цитат или материалов чужих исследований необходимо делать сноски на источник. Количество сносок нисколько не умоляет достоинств работы и показывает, то, что автор использовал большое количество источников. И наоборот, отсутствие сносок свидетельствует или о недостаточной работе с первоисточниками или о копировании чужих текстов
ПКЗ предусматривает самостоятельную разработку студентом конкретно поставленного вопроса и подготовки письменного ответа в реферативной форме.
В конце работы приводится список используемых источников с разбиением на следующие части:
- нормативные акты (с указанием даты принятия нормативного акты, его номера и источника официального опубликования),
- акты судебной практики (с указанием источника акта),
- литература (с указанием фамилии автора, наименования работы, года и места издания, общего количесва страниц).
Выполнение задания должно быть развернутым, обосновано ссылками на конкретные нормы права (с указанием нормативного акта, номера статьи).
Решение задачи.
Очень важное место в ПКЗ занимает решение практической задачи. Исходя из представленных работ, можно сделать вывод, что далеко не все имеют представление о том, как должны быть решены практические задачи.
При решении необходимо обосновано ответить на поставленные вопросы и сделать обобщающий вывод, подкрепленный ссылками на нормы права. Решение должно быть мотивировано и обосновано.
Выполнение ТЕСТА.
При выполнении теста необходимо руководствоваться действующим законодательством и учебной литературой.
Каждый вопрос теста предполагает конкретный ответ. Некоторые вопросы допускают несколько правильных вариантов ответов. Очень важно внимательно ознакомиться с вопросом. В тесте могут быть представлены вопросы, которые требуют не столько знания конкретного материала, сколько внимания и логики.
Инструкция по выполнению письменного контрольного задания
Вам необходимо выбрать один из пяти предложенных вариантов письменного контрольного задания и выполнить все задания, входящие в выбранный вариант.
Ответы необходимо давать самостоятельно, иначе работа не будет засчитана.
При решении задач следует сформулировать свой ответ, сославшись на нормы действующего законодательства.
При этом необходимо руководствоваться только действующими нормативными актами.
При заполнении таблицы следует иметь ввиду, что количество строк можно добавлять и убавлять, если это необходимо.
В конце работы следует привести полный список использованных нормативных и литературных источников, а также актов судебной практики, оформив их в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003.
При оценке выполненного задания принимаются во внимание:
- правильность ответа (соответствие действующему законодательству);
- логичность построения и ясность изложения;
- полнота ответа;
- наличие ссылок на использованные источники.
Объем работы – не более 10 стр. формата А 4. Стандарт оформления – шрифт Times New Roman Cyr, кегль 14, интервал 1,5.
ВАРИАНТ 1
Задание 1.
Охарактеризуйте процессуальную форму защиты права.
Задание 2. Определите виды исков и проанализируйте их по элементам:
Иск Белова к Беловой о восстановлении в родительских правах в отношении сына Дмитрия, 2008 года рождения. Решением суда в 2010 году истец был ограничен в родительских правах, поскольку уклонялся от выполнения обязанностей родителя, не выделял средств на содержание сына. В настоящее время свое поведение изменил, от содержания ребенка не отказывается. Иск Семенова о расторжении брака с Семеновой, разделе общего имущества и передаче детей на воспитание. Брак между истцом и ответчицей был заключен в 2003 году. Семеновы имеют общих несовершеннолетних детей. Ответчица против расторжения брака не возражает, однако претендует на имущество, которое в соответствии с условиями брачного договора, заключенного между супругами, должно принадлежать истцу. Дети, как указано в исковом заявлен, привязаны к отцу, поскольку Семенова постоянно находится в командировках и воспитанием детей не занимается. Иск Шапошникова к Шапошниковой о признании прекратившим право на жилое помещение – квартиру. В обоснование исковых требований Шапошников указывает, что Шапошникова выехала в другое место жительства, однако с регистрационного учета не снялась.Задание 3.
Ходикова обратилась в суд с требованием выдать судебный приказ о взыскании алиментов с Ходикова в пользу несовершеннолетнего сына Ходикова Степана. Действуя в роли судьи, разъясните Ходиковой, какие документы ей необходимо представить и составьте проект судебного приказа, изучив предварительно тему судебный приказ.
Задание 4.
Составьте сравнительную таблицу отличий апелляционного пересмотра от кассационного
Апелляционное производство | Кассационное производство |
Задание 5.
Решите задачу:
Ивлева предъявила в районный суд иск к больнице № 3 г. Н-ска о возмещении вреда, причиненного неправильным лечением здоровью ее сына Олега, и о компенсации морального вреда. Возражая против иска, представить больницы ссылался на то, что факт вины лечащего врача ребенка в причинении вреда в иске не доказан. Ивлева является народной целительницей, что является общеизвестным в городе, и она не один раз отказывалась от оказания врачами медицинской помощи ее сыну. Судья обязал Ивлеву представить доказательства вины лечащего врача в причинении вреда.
Правильно ли поступил суд? Какие факты входят в предмет доказывания? По данному делу? Как распределяется обязанность их доказывания? Что такое общеизвестные факты?
ВАРИАНТ 2.
Задание 1.
Каковы, на ваш взгляд, практические проблемы исследования доказательств, полученных с помощью современных технических средств?
Задание 2. Определите виды возражений ответчика:
1) письменные доказательства в обоснование заявленных требований истец предоставил только в судебном заседании, поэтому ответчик не имел возможности ознакомиться с ними заблаговременно;
2) истец, не просивший о разбирательстве дела в его отсутствие, не явился без уважительных причин по вторичному вызову суда;
3) истцом был пропущен срок исковой давности;
4) судом уже было вынесено решение по спору между теми же сторонами, о том же предмете и по тому же основанию;
5) истцом в исковом заявлении в обоснование заявленного требования дано неправильное толкование нормы материального права;
6) некоторые обстоятельства, на которые ссылается истец в обоснование заявленного требования, не имеют юридического значения по делу.
Задание 3.
В ходе судебного разбирательства о лишении родительских прав Лыкова суд пришел к выводу, что должностные лица органа опеки и попечительства не исполняли надлежащим образом свои обязанности, что привело к нарушению прав малолетнего Егора Лыкова. Суд вынес частное определение в отношении должностных лиц органа опеки и попечительства.
Изучив тему постановления суда первой инстанции, составьте частное определение по данному делу и решите, кому должно быть направлено это определение?
Задание 4. Составьте таблицу отличий судебного разбирательства в обычном порядке и судебного разбирательства в заочном производстве.
Обычный порядок судебного разбирательства | Заочное производство |
Задание 5.
Решите задачу:
Балашов обратился к мировому судье с иском к Балашовой о расторжении брака. В ходе рассмотрения дела Балашова заявила, что вступила в брак с истцом с целью получения постоянной регистрации ми дальнейшего трудоустройства в г. Самаре. В ответ на это истец заявил, что вместо расторжения брака он требует признания его недействительным. Судья отказал в удовлетворении заявления, сославшись на ч. 1 ст. 39 ГПК РФ и разъяснил истцу, что одновременного изменения предмета и основания иска закон не допускает.
Правильны ли действия судьи? Какие виды тождества исков вам известны?
ВАРИАНТ 3.
Задание 1.
В процессуальной литературе предлагается классифицировать иски по характеру защищаемого интереса. В чем состоит суть данной классификации и насколько она обоснованна?
Задание 2.
Изучив участие прокурора в гражданском процессе, составьте заключение от имени прокурора по следующему делу:
Орган опеки и попечительства обратился в суд с исковым заявлением об отмене усыновления Петровыми ранее усыновленного ими Григорьева Дмитрия, 12 лет. Основанием послужили объяснения работников школы, в которой учится Дмитрий, об их наблюдениях за поведением ребенка. Работники школы считают, что в последние мемяцы Дмитрий стал нервозен, раздражителен, конфликтен, вместе с тем, он явно боится своих усыновителей. В отзыве на исковое заявление Петровы указали, что нервозность Дмитрия объясняется влиянием переходного возраста, что они применяют к нему меры воспитательного характера, но эти меры не являются физическим воздействием на ребенка.
Задание 3.
Какие из перечисленных решений суд должен обратить к немедленному исполнению и почему:
1) об установлении отцовства и взыскании алиментов на несовершеннолетнего ребенка;
2) о применении последствий недействительности ничтожной сделки;
3) о восстановлении на работе незаконно уволенного работника и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула;
4) о расторжении договора найма и выселении нанимателя, использующего жилое помещение не по назначению;
5) о компенсации морального вреда;
6) о регистрации лица кандидатом в депутаты городского совета.
Ответ обоснуйте.
Задание 4.
Составьте сравнительную таблицу действий судьи в исковом производстве и действий судьи в особом (подготовка дела, судебное разбирательство).
Исковое производство | Особое производство | |
Подготовка дела | ||
Судебное разбирательство |
Задание 5.
Решите задачу:
В областной суд поступила кассационная жалоба Цепина на решение районного суда. В жалобе были указаны основания, по которым заявитель считает решение необоснованным. В подтверждение своих доводов Цепин представил новые доказательства, указав, что об их существовании ему стало известно уже после вынесения решения. Судья кассационного суда вынес определение об отказе в исследовании дополнительных доказательств.
Оцените правомерность доводов заявителя и действий кассационного суда. Что следует понимать под «невозможностью представления доказательств в суд первой инстанции»?
ВАРИАНТ 4.
Задание 1.
Охарактеризуйте требование обязательности как определяющее свойство решения суда.
Задание 2.
Изучив участие третьих лиц в гражданском процессе, составьте мотивированное определение по решению вопроса о вступлении в процесс третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора.
Задание 3. Определите, какой вид судебного акта должен вынести суд в каждом из следующих случаев:
1) по заявлению Федоровой о признании иска Третьякова об устранении препятствий в пользовании земельным участком;
2) по заявлению Селютиной об отказе от иска к Петрову о взыскании алиментов;
3) по заявлению Гордеева об отмене заочного решения;
4) по заявлению Житова о восстановлении пропущенного срока на подачу апелляционной жалобы;
5) по заявлению Люпина к о взыскании начисленной, но не выплаченной заработной платы;
6) по заявлению Решетникова об оспаривании постановления судебного пристава-исполнителя.
Задание 4.
Составьте сравнительную таблицу отличий прекращения производства по делу от оставления искового заявления без рассмотрения.
Прекращение производства по делу | Оставление искового заявления без рассмотрения |
Задание 5.
Решите задачу:
В верховный суд республики в составе РФ поступило гражданское дело по кассационной жалобе Яшина на решение городского суда. В жалобе Яшин просил изменить состоявшееся решение, а также вызвать и допросить в заседании кассационного суда свидетеля Кетова. Как указал Яшин, городской суд отказал в вызове свидетеля, сославшись на то, что его показания не имеют отношения к рассматриваемому делу. Определением судебной коллегии верховного суда ходатайство было удовлетворенною Показания Кетова фиксировались в протоколе заседания кассационного суда одним из судей. На основании этих показаний судебная коллегия пришла к выводу, что решение подлежит изменению. Кроме того, из материалов следовало, что в городском суде оно было рассмотрено в отсутствие Яшина, не извещенного о времени и месте рассмотрения. Правильно ли поступила судебная коллегия?
ВАРИАНТ 5.
Задание 1.
Чем доказательственные презумпции отличаются от юридических фикций?
Задание 2.
Изучив вопросы судебного представительства, составьте определение суда о назначении адвоката. Какие документы должен представить суду адвокат, назначенный судом? Составьте эти документы.
Задание 3.
Правильно ли сформулированы резолютивные части в следующих решениях:
1) «Обязать Кирьянова безвозмездно устранить недостатки временного строения, построенного по договору подряда с Гиреевым. Решение может быть обжаловано»;
2) «Признать исковые требования Жуковой к Минакову о возмещении материального ущерба подлежащими удовлетворению. Взыскать с Минакова госпошлину в размере 5000 руб.»;
3) «Обязать директора восстановить на работе Кириллова после истечения срока на обжалование решения. От уплаты уплаты госпошлины освободить».
4) «Договор комиссии, заключенный между Столяровым и Хохловой, считать прекращенным. Признать за сторонами право на возмещение убытков, причиненных прекращением договора».
Составьте резолютивные части решений, приведенных выше, с учетом требований закона.
Задание 4.
Составьте сравнительную таблицу отличий искового производства от приказного.
Исковое производство | Приказное производство |
Задание 5.
Решите задачу:
Районный суд рассматривал гражданское дело по иску Полякова к Васильеву о защите авторских прав на роман «Возрождение».
В судебном заседании Васильев предъявил встречный иск, требуя признать его автором указанного романа. Суд вынес решение, которым отказал в удовлетворении требования Полякова.
Не согласившись с вынесенным решением, Поляков обратился с кассационной жалобой в областной суд. Узнав об этом, Васильев подал заявление в районный суд с требованием вынести дополнительное решение по встречному иску. Рассмотрев заявление с участием Васильева, судья определением отказал в его удовлетворении, сославшись на то, что срок подачи заявления истек. Кроме того, заявителю было разъяснено, что поскольку встречный иск не был разрешен, Васильев лишается права подать его вторично.
Правильно ли разъяснение суда? Как следует поступить в данном случае?
