Цели и задачи МОУ СОШ № 51 на учебный год

Цели и задачи МОУ СОШ № 51 на учебный год.

Тема: «Совершенствование форм и методов учебно-воспитательного процесса на основе социокультурного и компетентностного подходов как фактор обеспечения паритета интеллектуальной культуры и здоровья обучающихся».

Цель: создание условий для развития образования в ОУ, обеспечивающей универсальную мобильность и конкурентноспособность выпускника, создающей условия для непрерывного образования субъектов образовательной деятельности, обеспечивающей развитие общей культуры личности обучающихся, способных к саморазвитию и самореализации.

Задачи уч. год:

В области психолого-педагогической :

- проанализировать состояние дел по проблеме участия всех субъектов образовательного процесса в оценке качества образования;

- разработать мониторинг деятельности по Программе развития ОУ.

В области научно-методической:

-  создать условия для развития демократического, государственно-общественного управления школой на основе программно-целевого подхода;

- обеспечить организационно-методическое сопровождение реализации социокультурного и компетентностного подходов в организации образовательного пространства ОУ;

- отобрать и создать банк данных новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующих формированию всесторонне развитой личности, совершенствующих ключевые компетенции обучающихся;

- создать мотивационные условия для участия педагогического коллектива в инновационной деятельности ОУ.

В области учебно- методической:

- создать условия для проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося;

- формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков у обучающихся, а также ключевые компетентности, определяющие современное качество образования в рамках здоровьесберегающих технологий ;

- создать условия для развития системы поддержки одаренных детей;

- способствовать развитию образовательной среды, обеспечивающей доступность получения качественного образования.

В области воспитания:

-  создать условия для совершенствования воспитательного пространства, обеспечивающего развитие личности обучающегося;

-  формировать систему школьного самоуправления на основе принципа государственно-общественного управления;

-  создать основу для развития способностей к социальному самоопределению с учетом склонностей, интересов личности обучающихся

В области материально- технической:

- создать условия для обновления материально-технической базы школы в соответствии с запросами участников образовательного процесса и современными требованиями образовательного стандарта.

1. Обновление образовательной программы ОУ

·  изменения вариативной части учебного плана за счет увеличения спектра элективных курсов, факультативов, обеспечивающих развитие способностей и творческого потенциала каждого;

·  органичное взаимодополнение вариативной части учебного плана с образовательными программами дополнительного образования, создающими оптимальные условия для самоопределения и самовыражения учащихся;

·  изменение учебного плана 5-х, 10-х классов в соответствии с переходом на профильное обучение.

2.Реализация задач целевых программ ОУ.

« Кадры».

·  совершенствование методической работы ОУ с целью повышения профессиональных компетенций педагогов в обеспечении продуктивного взаимодействия участников образовательного процесса;

·  расширение и обновление информационной базы школы.

« Лидер».

·  реализация научно – прикладного проекта, направленного на развитие социальной активности и инициативности учащихся и педагогов ОУ через систему социального проектирования и систему КТД, развивающих навыки организации ученического самоуправления.

« Здоровье».

·  создание кабинета психологической разгрузки, ЛФК, тренажерного зала.

«Коррекционно - развивающее обучение ».

·  решение проблемы коррекции познавательных и психических процессов у учащихся с задержкой психического развития.

« Информатизация образовательного пространства ».

·  обучение участников образовательного процесса;

·  создание электронных пособий по методике преподавания, а также по предметам силами педагогов школы (проведение школьного конкурса педагогических инициатив);

·  заполнение оставшихся разделов программы « 1С: ХроноГраф»;

·  создание программного обеспечения для формирования электронных отчетов;

·  участие в дистанционных курсах и конкурсах педагогов и учащихся.

« От профориентации к профилизации».

·  внедрение в практику школы принципа работы по индивидуальной траектории развития школьников.

« Созвездие»

расширение сетевого взаимодействия;

совершенствование работы с одаренными детьми.