УТВЕРЖДАЮ Директор ГОУ СПО «НЭПК» ________________ «____» ___________2011 г. | |
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
вступительных испытаний
при поступлении
в Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Нижегородский экономико-правовой колледж
имени Героя Советского Союза Бориса Павловича Трифонова»
в 2011 году
2011 год
ПОЛОЖЕНИЕ
о 100-балльной оценке результатов
вступительных испытаний по русскому языку
ГОУ СПО «Нижегородский экономико-правовой колледж»
для абитуриентов, поступающих по специальностям:
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Программирование в компьютерных системах», «Страховое дело», «Право и организация социального обеспечения», «Операционная деятельность в логистике»
Цель вступительного испытания (диктанта) по русскому языку – отобрать из числа абитуриентов тех, кто владеет грамотностью в той степени, в какой это необходимо для успешного обучения в колледже и последующей производственной и общественной деятельности.
На вступительном испытании абитуриент показывает уровень своей орфографической и пунктуационной грамотности.
Диктант оценивается по 100-балльной системе. Положительными считаются баллы от «100» до «40» (включительно). Баллы менее 40 считаются неудовлетворительными.
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
100 баллов (отлично) | ставится при отсутствии ошибок (допускается два исправления) |
95 баллов (отлично) | ставится при наличии одной негрубой ошибки орфографической или одной негрубой пунктуационной ошибки. |
90 баллов (отлично) | ставится при наличии двух негрубых орфографических, или двух негрубых пунктуационных ошибок, или одной негрубой орфографической и одной негрубой пунктуационной ошибки. |
85 баллов (хорошо) | ставится при наличии двух ошибок. |
80 баллов (хорошо) | ставится при наличии трех пунктуационных ошибок при отсутствии орфографических или при наличии одной орфографической и двух пунктуационных ошибок. |
75 баллов (хорошо) | ставится при наличии двух орфографических и одной пунктуационной или трех орфографических при отсутствии пунктуационных |
70 баллов (хорошо) | ставится при наличии двух орфографических и двух пунктуационных или трех орфографических при отсутствии пунктуационных, или одной орфографической и трех пунктуационных, или четырех пунктуационных при отсутствии орфографических. |
65 баллов (удовлетворительно) | ставится при наличии четырех орфографических при отсутствии пунктуационных или одной орфографической и четырех пунктуационных, или четырех орфографических и одной пунктуационной, или двух орфографических и трех пунктуационных, или трех орфографических и двух пунктуационных, или пяти пунктуационных при отсутствии орфографических. |
60 баллов (удовлетворительно) | ставится при наличии пяти орфографических при отсутствии пунктуационных, или трех орфографических и трех пунктуационных, или двух орфографических и четырех пунктуационных, или четырех орфографических и двух пунктуационных, или одной орфографической и пяти пунктуационных, или пяти орфографических и одной пунктуационной, или шести пунктуационных при отсутствии орфографических |
55 баллов (удовлетворительно) | ставится при наличии шести орфографических при отсутствии пунктуационных или шести орфографических и одной пунктуационной, или одной орфографической и шести пунктуационных, или трех орфографических и четырех пунктуационных, или четырех орфографических и трех пунктуационных, или пяти орфографических и двух пунктуационных, или двух орфографических и пяти пунктуационных, или семи пунктуационных при отсутствии орфографических. |
50 баллов (удовлетворительно) | ставится при наличии семи орфографических при отсутствии пунктуационных или семи орфографических и одной пунктуационной, или одной орфографической и семи пунктуационных, или четырех орфографических и четырех пунктуационных, или двух орфографических и шести пунктуационных, или шести орфографических и двух пунктуационных, или трех орфографических и пяти пунктуационных, или пяти орфографических и трех пунктуационных, или восьми пунктуационных при отсутствии орфографических. |
45 баллов (удовлетворительно) | ставится при наличии восьми орфографических при отсутствии пунктуационных или восьми орфографических и одной пунктуационной, или одной орфографической и восьми пунктуационных, или двух орфографических и семи пунктуационных, или семи орфографических и двух пунктуационных, или трех орфографических и шести пунктуационных, или шести орфографических и трех пунктуационных, или трех орфографических и шести пунктуационных, или шести орфографических и трех пунктуационных, или четырех орфографических и пяти пунктуационных, или пяти орфографических и четырех пунктуационных, или девяти пунктуационных при отсутствии орфографических. |
40 баллов (удовлетворительно) | ставится при наличии девяти (или десяти) орфографических при отсутствии пунктуационных или девяти орфографических и одной пунктуационной, или одной орфографической и девяти пунктуационных, или двух орфографических и восьми пунктуационных, или восьми орфографических и двух пунктуационных, или трех орфографических и семи пунктуационных, или семи орфографических и трех пунктуационных, или четырех орфографических и шести пунктуационных, или шести орфографических и четырех пунктуационных, или пяти орфографических и пяти пунктуационных, или десяти пунктуационных при отсутствии орфографических. |
35 баллов | ставится при наличии одиннадцати ошибок |
30 баллов | ставится при наличии двенадцати ошибок |
25 баллов (неудовлетворительно) | ставится при наличии тринадцати ошибок |
20 баллов (неудовлетворительно) | ставится при наличии четырнадцати ошибок |
10 – 15 баллов (неудовлетворительно) | при большем количестве ошибок |
Примечание:
При оценке диктанта исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки:
1. в переносе слов;
2. на правила, которые не включены в школьную программу;
3. в словах с непроверяемыми написаниями, над которыми не проводилась специальная работа;
4. в передаче авторской пунктуации.
При подсчете ошибок две негрубые считаются за одну.
К негрубым относятся ошибки:
1. в исключении из правил;
2. в написании большой буквы в составных собственных наименованиях;
3. в случаях слитного раздельного написания приставок в наречиях,
образованных от существительных с предлогами, правописание, которых не регулируется правилами;
4. в случаях слитного и раздельного написания «не» с прилагательными и причастиями, выступающими в роли сказуемого;
5. в написании ы и и после приставок;
6. в случаях трудного различия «не» и «ни»;
7. в собственных именах нерусского происхождения;
8. в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой;
9. в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или нарушении их последовательности.
Если ошибка повторяется в одном и том же слове или корне однокоренных слов, то она считается за одну ошибку.
Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических и фонетических особенностях данного слова. Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку, каждая следующая подобная ошибка учитывается самостоятельно.
Если в одном непроверяемом слове допущены две и более ошибки, то все они считаются за одну ошибку.
При наличии в диктанте более пяти поправок (исправление неверного написания на верное) оценка снижается на пять баллов.
ПОЛОЖЕНИЕ
о 100-балльной оценке результатов
вступительных испытаний по математике
ГОУ СПО «Нижегородский экономико-правовой колледж»
для абитуриентов, поступающих по специальностям:
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Программирование в компьютерных системах», «Страховое дело», «Право и организация социального обеспечения», «Операционная деятельность в логистике»
Цель вступительного испытания по математике (устно) – отобрать из числа абитуриентов тех, кто владеет математическими знаниями и навыками в той степени, в какой это необходимо для успешного обучения в колледже, для продолжения образования.
На вступительном испытании абитуриент показывает сформированность практических навыков вычисления и вычислительной культуры; оперативных алгебраических умений и их применения к решению задач; знание свойств и графиков элементарных функций, умение использовать функционально-графические представления для описания и анализа реальных зависимостей; степень освоения основных фактов и методов планиметрии; уровень развития логического мышления, умение обосновывать суждения, проводить несложные систематизации, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический).
Устный ответ оценивается по 100-балльной системе. Положительными баллами считаются от «100» до «40» (включительно). Баллы ниже 40 считаются неудовлетворительными.
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
Экзаменационный билет состоит из трех вопросов.
Вопрос первый, теоретический, оценивается до 30 баллов:
а) формулировка теоремы (формулы) – до 10 баллов;
б) доказательство (вывод) – до 20 баллов.
Вопросы второй и третий, практические, оцениваются до 35 баллов каждый, если приведено верное решение и дан верный ответ.
«отлично» – 90-100 баллов;
«хорошо» – 70-85 баллов,
«удовлетворительно» – 40-65 баллов
«неудовлетворительно» менее 40 баллов
ПОЛОЖЕНИЕ
о 100-балльной оценке результатов
вступительных испытаний по истории России
ГОУ СПО «Нижегородский экономико-правовой колледж»
для абитуриентов, поступающих по специальности
«Право и организация социального обеспечения»
Цель устного экзамена по истории России – отобрать из числа абитуриентов тех, кто владеет знаниями по истории России в той степени, какой это необходимо для успешного обучения в колледже и последующей профессиональной деятельности.
На экзамене абитуриент показывает уровень исторических знаний, умение оперировать историческими понятиями и работать с картой.
Ответы оцениваются по 100-балльной системе. Положительными баллами считаются от «100» до «40» (включительно). Баллы ниже 40 считаются неудовлетворительными.
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
Экзаменационный билет состоит из двух вопросов, которые посвящены внутренней и внешней политике Российского государства на обозначенном этапе развития.
Ответ на каждый вопрос оценивается в 50 баллов.
50 баллов ставится в том случае, если абитуриент:
- излагает материал самостоятельно, в логической последовательности, уверено, в ответе присутствует ясность изложения, полное раскрытие темы со знанием основных и детальных исторических фактов, событий и дат;
- правильно применяет и объясняет необходимые в теме исторические термины (понятия, определения);
- раскрывает предпосылки развития общества конкретной исторической эпохи;
- объясняет, какое значение имеет данный исторический период в истории нашего государства.
45 баллов ставится, если:
- большая часть ответа удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку 50 баллов, но не показывает детальное знание основных исторических фактов, событий, дат;
40 баллов ставится, если:
- ответ соответствует теме, но неполный, исчерпывается при 1-2 дополнительных вопросах;
- допускаются незначительные ошибки и неточности;
20-30 баллов ставится, если:
- в ответе отсутствует логическая последовательность, материал излагается в хаотичном порядке;
- допускаются ошибки в датах, исторических фактах;
- при наводящих вопросах абитуриент дает больше неправильных ответов, чем правильных;
10-15 баллов ставится, если:
- тема вопроса не раскрыта, абитуриент не может объяснить основные исторические понятия, не ориентируется в хронологии, допускает большое количество ошибок;
- абитуриент не отвечает на наводящие вопросы;
0 баллов ставится, если абитуриент обнаруживает полное незнание программного содержания курса.
«отлично» – 90-100 баллов;
«хорошо» – 70-85 баллов,
«удовлетворительно» – 40-65 баллов
«неудовлетворительно» менее 40 баллов
ПОЛОЖЕНИЕ
о 100-бальной оценке результатов
вступительных испытаний
по русскому языку ГОУ СПО «Нижегородский экономико-правовой колледж» для абитуриентов, поступающих на заочную форму обучения
Вступительное испытание по русскому языку для абитуриентов, поступающих на заочную форму обучения, проводится в форме изложения. Абитуриент показывает уровень своей речевой, орфографической и пунктуационной грамотности.
Изложение оценивается по 100-бальной системе. Положительными считаются баллы от «100» до «40» (включительно). Баллы менее 40 считаются неудовлетворительными.
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
100 баллов (отлично) ставится:
- отсутствуют фактические ошибки;
- содержание излагается последовательно;
- работа отличается богатством словаря, разнообразием использованных синтаксических конструкций, точностью словоупотребления;
- достигнуто стилевое единство и выразительность текста;
- отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки (допускается два исправления).
95 баллов (отлично) ставится:
- отсутствуют фактические ошибки;
- содержание излагается последовательно;
- работа отличается богатством словаря, разнообразием использованных синтаксических конструкций, точностью словоупотребления;
- достигнуто стилевое единство и выразительность текста;
- в работе допускается 1 недочет в содержании; 1 речевой недочет, 1 грамматическая ошибка;
- допускаются одна негрубая орфографическая или одна негрубая пунктуационная ошибка.
90 баллов (отлично) ставится:
- отсутствуют фактические ошибки;
- содержание излагается последовательно;
- работа отличается богатством словаря, разнообразием использованных синтаксических конструкций, точностью словоупотребления;
- достигнуто стилевое единство и выразительность текста;
- в работе допускается 1 недочет в содержании; 2 речевых недочета, 1 грамматическая ошибка;
- допускаются две негрубых орфографических, или две негрубых пунктуационных ошибки, или одна негрубая орфографическая и одна негрубая пунктуационная ошибка.
85 баллов (хорошо) ставится:
- содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности;
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении содержания;
- лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен;
- стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью;
- в работе допускается 2 недочета в содержании; 2 речевых недочета,
2 грамматические ошибки;
- допускаются две орфографические, или две пунктуационных ошибки, или одна орфографическая и одна пунктуационная ошибка.
80 баллов (хорошо) ставится:
- содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности;
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении содержания;
- лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен;
- стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью;
- в работе допускается 2 недочета в содержании; 3 речевых недочета,
2 грамматические ошибки;
- допускаются три пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических или одна орфографическая и две пунктуационные ошибки.
75 баллов (хорошо) ставится:
- содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности;
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении содержания;
- лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен;
- стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью;
- в работе допускается 2 недочета в содержании; 4 речевых недочета,
2 грамматические ошибки;
- допускаются две орфографические и одна пунктуационная ошибка или три орфографические при отсутствии пунктуационных.
70 баллов (хорошо) ставится:
- содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности;
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении содержания;
- лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен;
- стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью;
- в работе допускается 2 недочета в содержании; 4 речевых недочета,
2 грамматические ошибки;
- допускаются 4 орфографические (пунктуационные) ошибки.
65 баллов (удовлетворительно) ставится:
- работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности;
- допущены отдельные нарушения последовательности в изложении мыслей;
- беден словарь и однообразны употребленные синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление;
- стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна;
- в работе допускается 3 недочета в содержании; 4 речевых недочета,
3 грамматические ошибки;
- допускаются 5 орфографических (пунктуационных) ошибок.
60 баллов (удовлетворительно) ставится:
- работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности;
- допущены отдельные нарушения последовательности в изложении мыслей;
- беден словарь и однообразны употребленные синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление;
- стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна;
- в работе допускается 4 недочета в содержании; 4 речевых недочета,
3 грамматические ошибки;
- допускаются 6 орфографических (пунктуационных) ошибок.
55 баллов (удовлетворительно) ставится:
- работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности;
- допущены отдельные нарушения последовательности в изложении мыслей;
- беден словарь и однообразны употребленные синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление;
- стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна;
- в работе допускается 4 недочета в содержании; 5 речевых недочетов,
4 грамматические ошибки;
- допускаются 7 орфографических (пунктуационных) ошибок.
50 баллов (удовлетворительно) ставится:
- работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности;
- допущены отдельные нарушения последовательности в изложении мыслей;
- беден словарь и однообразны употребленные синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление;
- стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна;
- в работе допускается 4 недочета в содержании; 5 речевых недочетов,
4 грамматические ошибки;
- допускаются 8 орфографических (пунктуационных) ошибок.
45 баллов (удовлетворительно) ставится:
- работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности;
- допущены отдельные нарушения последовательности в изложении мыслей;
- беден словарь и однообразны употребленные синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление;
- стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна;
- в работе допускается 5 недочетов в содержании; 5 речевых недочетов,
5 грамматических ошибок;
- допускаются 9 орфографических (пунктуационных) ошибок.
40 баллов (удовлетворительно) ставится:
- работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности;
- допущены отдельные нарушения последовательности в изложении мыслей;
- беден словарь и однообразны употребленные синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление;
- стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна;
- в работе допускается 5 недочетов в содержании; 6 речевых недочетов,
6 грамматических ошибок;
- допускаются 10 орфографических (пунктуационных) ошибок.
35 баллов (неудовлетворительно) ставится:
- допущено много фактических неточностей;
- нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними;
- крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабо выраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления;
- нарушено стилевое единство текста;
- в работе допущено 6 недочетов в содержании; 7 речевых недочетов,
7 грамматических ошибок;
- допущено 11 орфографических (пунктуационных) ошибок.
30 баллов (неудовлетворительно) ставится:
- допущено много фактических неточностей;
- нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними;
- крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабо выраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления;
- нарушено стилевое единство текста;
- в работе допущено более 6 недочетов в содержании; более 7 речевых недочетов,
7 грамматических ошибок;
- допущено 12 орфографических (пунктуационных) ошибок.
25 баллов (неудовлетворительно) ставится:
- допущено много фактических неточностей;
- нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними;
- крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабо выраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления;
- нарушено стилевое единство текста;
- в работе допущено более 6 недочетов в содержании; более 7 речевых недочетов, 7 грамматических ошибок;
- допущено 13 орфографических (пунктуационных) ошибок.
10-15 баллов (неудовлетворительно) ставится:
- допущено много фактических неточностей;
- нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними;
- крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабо выраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления;
- нарушено стилевое единство текста;
- в работе допущено более 6 недочетов в содержании; более 7 речевых недочетов,
7 грамматических ошибок;
- допущено более 13 орфографических (пунктуационных) ошибок.
Примечание
При оценке изложения исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки:
1. в переносе слов;
2. в передаче авторской пунктуации.
При подсчете ошибок две негрубые считаются за одну.
К негрубым относятся ошибки:
1. в исключении из правил;
2. в написании большой буквы в составных собственных наименованиях;
3. в случаях слитного раздельного написания приставок в наречиях, образованных от существительных с предлогами, правописание, которых не регулируется правилами;
4. в случаях слитного и раздельного написания «не» с прилагательными и причастиями, выступающими в роли сказуемого;
5. в написании ы и и после приставок;
6. в случаях трудного различия «не» и «ни»;
7. в собственных именах нерусского происхождения;
8. в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой;
9. в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или нарушении их последовательности.
Если ошибка повторяется в одном и том же слове или корне однокоренных слов, то она считается за одну ошибку.
Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических и фонетических особенностях данного слова. Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку, каждая следующая подобная ошибка учитывается самостоятельно.
Если в одном непроверяемом слове допущены две и более ошибки, то все они считаются за одну ошибку.
При наличии в изложении более пяти поправок (исправление неверного написания на верное) оценка снижается на пять баллов.
