Тема урока: Бюджет семьи

Тема урока: Бюджет семьи.

Продолжительность урока: 2 часа

Цель урока: показать роль домашнего хозяйства в экономике, проанализировать источники доходов и статьи расходов семьи, понять необходимость ведения семейного бюджета, определить роль ребенка в домашнем хозяйстве, отработать приемы составления бюджета на примере условной семьи Костенко.

Ученики должны: понимать роль домашнего хозяйства, знать источники доходов и направления расходов семьи, понимать необходимость участия каждого члена семьи, и ребенка в том числе, в ведении домашнего хозяйства.

Ход урока

Учитель: Какие бы вопросы мы не рассматривали, всегда убеждаемся, что в центре такой науки, как экономика, стоит человек, семья. Важным способом изучения состояния экономики страны является анализ структуры семейных доходов и расходов.

Семья – объединение людей, связанных родственными или брачными отношениями, совместно проживающих и ведущих домашнее хозяйство

Основные функции семьи:

- хозяйственная – ведение домашнего хозяйства и удовлетворение разных потребностей ее членов;

- воспроизводственная – продолжение рода в детях, чем обеспечивается бессмертие человеческого рода;

- воспитательная – воспитание подрастающего поколения.

Домашнее хозяйство – сфера деятельности членов семьи по организации производства и потребления материальных благ на основе трудовых затрат

Домашнее хозяйство включает:

- ведение натурального хозяйства,

- личное подсобное хозяйство,

- бытовое обслуживание членов семьи.

Домашнее хозяйство:

- существенно экономит финансовые ресурсы большинства сельских и значительной части городских семей;

- дает прибавку в доходную часть бюджета семьи;

- труд в семье является фактором ее укрепления, общения и воспитания детей.

Все, что люди создают своим трудом для себя и своей семьи, называется натуральным продуктом труда, а производство по его созданию – натуральным.

Вопрос: какую работу ты выполняешь дома?

Каждая семья имеет свои доходы и расходы.

Доходы семьи включают:

1.  Заработную плату.

2.  Дополнительные трудовые доходы (премии, подработку по совместительству, по договору, во внеурочное время и т. д.).

3.  Трансферты

а) Пенсии

Пенсия – это регулярные денежные выплаты из государственных или частных фондов отдельным категориям людей (по старости, за выслугу лет, по случаю потери кормильца, по инвалидности)

б) Пособия

Пособия – это социальные выплаты, предоставляемые государством наименее защищенным в экономическом смысле слоям населения (детские пособия, пособие по уходу за ребенком, единовременное пособие при рождении ребенка, пособие по бедности, пособие по безработице и т. д.)

в) Стипендии

Стипендия – это социальные выплаты, предоставляемые государством для учащихся средних и высших учебных заведений.

4.  Доходы от предпринимательской деятельности – это доходы от частной торговли, надомного и кустарного производства, оказания частных услуг, продажи продукции приусадебного хозяйства и т. п.

5.  Операции с имуществом и денежными средствами.

6.  Банковские кредиты (заемные средства являются дополнительным доходом).

7.  Благотворительные средства.

8.  Подарки других лиц и т. д.

Какие еще существуют виды доходов?

Писатель, адвокат, актер получают _________________ (гонорар)

По завещанию люди получают ____________________ (наследство)

Есть доходы, запрещенные законом. Это_________________________________ (азартные игры, контрабанда, взятки, вымогательство и т. д.)

Упражнение

Объедините отдельные виды доходов в группы. Номера внесите в соответствующую строку таблицы:

Заработная плата
Трансферты
Проценты
Арендная плата

1.  Чиновник получает оклад.

2.  Сотрудник фирмы N получает 5 000 грн. в месяц.

3.  Рабочий завода Z получает 30 грн. за изготовленную деталь.

4.  Лучшие сотрудники компании получили премии.

5.  Писатель получил гонорар.

6.  Владелец банковского вклада получил доход 1000 грн.

7.  Владелец облигации получил доход 500 грн.

8.  Государство поддерживает студентов, которые хорошо учатся.

9.  Собственники помещений сдают их внаем.

10.  Землевладелец не использует свой участок земли, но получает от него доход.

11.  Автомобили, самолеты, суда можно арендовать.

12.  Пожилые люди не могут работать, получая деньги от государство или фирмы, в которой они работали.

13.  Вещи (костюмы, инвентарь, диски…) можно взять напрокат.

14.  Владелец бизнеса получает прибыль.

15.  Владелец акции (совладелец бизнеса) получает дивиденды.

Решим задачу.

Семья состоит из папы (зарплата 10 000 грн.), мамы (зарплата 5 000 грн.), бабушки (пенсия 800 грн.), сына-студента (стипендия 750 грн.). У семьи есть вклад – 10 000 грн. банк выплачивает по вкладам 15% годовых. Еще в семье есть облигации – 10 шт. по 100 грн. Процентная ставка по облигациям равна 10%. Определите годовой доход каждого члена семьи в целом.

Решение.

Подсчитаем доходы за год:

Пара - 10000*12 = 120000 грн.

Мама – 5000*12 = 60000 грн.

Бабушка – 800*12 = 9600 грн.

Студент – 750*12 = 9000грн.

Вклад – 0.12*10000 = 1500 грн.

Облигации – 10*100*0,1 = 100 грн

Всего 200200 грн. в год

Доход на одного члена семьи = 50050 грн, в месяц – 4170 грн.

Семейные расходы включают:

1.  Налоги и другие обязательные платежи (оплата детских учреждений, спортивных секций, курсов английского языка и т. д.)

2.  Удовлетворение материальных потребностей.

3.  Удовлетворение духовных потребностей.

4.  Удовлетворение социальных потребностей.

5.  Содержание жилья.

6.  Расходы на закупку необходимых материалов, пользование транспортом, оплату электроэнергии и др., связанные с надомным и индивидуальным трудом.

7.  Ведение личного подсобного хозяйства (на покупку удобрений, скота, корма, семян, саженцев, строительство помещений и др.).

8.  Сохранение здоровья и лечение.

9.  Удовлетворение неразумных потребностей.

Семьи потребляют:

- товары текущего потребления (продукты, одежда, обувь, книги и т. д.)

- товары длительного пользования (мебель, бытовая техника, автомобили и т. д.)

- услуги.

Упражнение

Соедините линиями виды товаров и услуг

Поездка на поезде

Телевизор

Плавание в бассейне

Диван

Семейный бюджет – это совокупность доходов и расходов за определенный период времени (месяц, год).

Семейный бюджет является стихийным, когда более 80% расходов предварительно не рассчитываются.

В плановом бюджете внеплановые расходы составляют менее 20%.

Для того чтобы составить семейный бюджет, надо начертить таблицу: в левой ее части записывать доходы семьи в денежной форме, в правой – расходы. В конце месяца подводится баланс ( в переводе с французского – «весы»), то есть подсчитывается общая сумма доходов, которая сравнивается с суммой расходов и сбережений.

При правильной политике сумма расходов семьи не должна превышать сумму ее доходов.

Задача.

Составьте семейный бюджет.

Семья Костенко

Папа (работает): зарплата 10 000 грн., написал книгу и получил гонорар 10 000 грн.

Мама (работает): зарплата 6 000 грн., получила премия 3 000 грн.

Бабушка (пенсионерка): пенсия 1000 грн., выиграла в лотерею 500 грн.

Сын (студент): стипендия 800 грн., участвовал в проекте и получил 2 000 грн.

Дочь (школьница)

Собака Жучка: нашла клад стоимостью 5 000 грн.(нашедшему вклад полагается 25% от его стоимости)

У семьи есть вклад в банке – 10 000 грн под 12% годовых и 20 акций по 500 грн. с дивидендом 20%.

На текущие покупки тратили 5000 грн в месяц, на коммунальные услуги - 600, транспорт и лечение - 2000 грн в месяц. Купили телевизор за 8000 грн. и компьютер за 5000 грн. Отдых всех членов семьи обошелся в 10000 грн.

Налоги составляют 15% от доходов.

Задание:

- заполните таблицу «Доходы»

- заполните таблицу «Расходы»

- составьте годовой бюджет семьи Костенко

- определите среднегодовой доход на каждого члена семьи.

Доходы

Виды доходов	Сумма в месяц, грн	Сумма в год, грн.
З\плата	10000+6000=16000	192000
Трансферты	800+1000=1800	21600
Разовые доходы	10000+3000+2000+500=15500	15500
Проценты	1200+2000=3200	3200
Клад	1250	1250
Всего доходов		233550

Расходы

Виды расходов	Сумма в месяц, грн.	Сумма в год, грн.
Текущие покупки	5000	60000
Коммун платежи	600	7200
Транспорт и лечение	2000	24000
Налоги		35033
Телевизор		8000
Компьютер		5000
Отдых		1000
Всего расходов		140233

Бюджет семьи Костенко

Доходы	Расходы
233550	140233
Налоги 35033
Сбережения 93317

Среднегодовой доход на человека__58388______

Немало интересного для оценки состояния дел в экономике могут дать сведения о семейных расходах.

Обнаружил это в XIX веке немецкий статистик Эрнст Энгель. Он исследовал и описал зависимость, которую в честь него назвали законом Энгеля. Быстрее всего человечество достигает удовлетворения своих потребностей в продовольствии ( как пошутил один экономист «Наши потребности в пище всегда ограничены стенками нашего желудка»). Поэтому при росте доходов доля затрат на питание начинает снижаться первой. Затем наступает очередь затрат на одежду, хотя здесь процесс «насыщения» идет медленнее. Причина проста: потребности такого рода все время подстегиваются столь мощным инструментом, как мода.

Труднее всего людям удовлетворить свои потребности в области жилья. Люди стремятся иметь жилье не только ради удобства и безопасности, а и чтобы подчеркнуть свое общественное положение.

Закон Энгеля:

При увеличении доходов доля расходов на питание снижается, доля расходов на бытовые товары, жилище, коммунальные услуги практически стабильна, доля расходов на услуги, на удовлетворение культурных и нематериальных нужд растет.

При снижении, соответственно, происходит обратный процесс.

Т. о., чем больше доля расходов на питание, тем ниже уровень благосостояния граждан страны.

Например, сравните:

Виды расходов	Расходы %
Средней американской семьи	Средней украинской семьи
Оплата услуг	54	9
Питание	17	68
Налоги	15	20

Какое население Украины?

По данным статичтических органов основными причинами подения рождаемости является неуверенность в завтрашнем дне, материальная необеспеченность, жилищные проблемы. Сегодня на 10 работающих приходится 9 пенсионеров.

В экономике существует «золотое правило» семейного бюджета: для его устойчивости, решения перспективных задач или возникших проблем необходимо от 10 до 50% доходов (в зависимости от возможностей) переводить в «режим» сбережений или инвестирований.

Задание.

Составьте общий список работ, выполняемых в домашнем хозяйстве, и отметьте, в каких работах вы лично принимаете участие, допишите виды работ, которые вы выполняете самостоятельно, а в списке они отсутствуют.

Виды работ в домашнем хозяйстве вашей семьи	Мера участия в работе: -  не участвую, -  слабо участвую, -  наравне со взрослыми, -  выполняю работу целиком
Мытье посуды
Уборка квартиры
Покраска окон
Ремонт холодильника
Вытирание пыли
Ремонт электрической розетки
Приготовление обеда
Стирка постельного белья
Глажка футболок
Покупка продуктов в магазине
Пошив одежды

Задание.

-  какие обязанности поручены только тебе?___________________________________

-  какую работу по дому выполняет мама?______________________________________________________________

-  что делает папа?_____________________________________________________

Если домашняя работа между ее членами распределена и каждый выполняет чаще только один вид работы – это называется специализацией.

Если все обязанности распределить между членами семьи, можно сделать значительно больше и быстрее. У каждого члена семьи могут быть обязанности, которые он выполняет с удовольствием, но есть и такие, которые выполнять просто необходимо.

Вопрос: должны ли дети участвовать в распределении семейных доходов наравне с родителями?

-  совместное составление семейного бюджета дает возможность ребятам узнать, из чего складываются доходы семьи, в чем она нуждается в первую очередь;

-  дети учатся отказываться от удовлетворения личных потребностей и капризов в пользу других, более нуждающихся членов семьи;

-  создаются условия для воспитания оптимальтных вкусов и рационального экономического мышления, так необходимого для правильного выбора и принятия решения по оптимальному ведению домашнего хозяйства.

Задание.

Знаете ли вы цены на следующие товары?

- хлебный батон _________ __________

- 1 кг сахара _________ __________

- пачка сливочного масла _________ __________

- 1 кг гречневой крупы _________ __________

- 1 десяток яиц _________ __________

- 0,5 л молока _________ __________

(Левую колонку ученики заполняют в классе, а в правой - вносят цены дома после «экскурсии» в супермаркет или разговора с родителями. Это и будет домашним заданием)

Домашнее задание:

1.  Записать цены на продукты питания в предыдущем задании.

2.  Предложить варианты увеличения доходов семьи и уменьшение расходов.