ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Этика менеджмента»
Кафедра: менеджмента организации
Специальность: 080200.62 Менеджмент
Профиль: Производственный менеджмент
Количество часов по учебному плану (всего/аудиторных) - 72/32
Зачетных единиц - 2
Составитель , к. ф.н., доцент кафедры менеджмента организации
Бальная структура оценки
Семестр 1 (72/32). Лекции - 16. Практические - 16. Самостоятельная работа - 40.
Количество баллов | |||||
№ п/п | Форма контроля | Минимальное для аттестации | Максимальное для аттестации | ||
Ед. изм. | Всего | Ед. изм. | всего | ||
Обязательные виды работ | |||||
1. | Посещение занятий | 1 | 10 | 1 | 16 |
2. | Доклад | 0 | 0 | 1 | 8 |
3. | Активная работа на занятии | 0 | 0 | 0,5 | 4 |
4. | Выполнение теста | 1,5 | 3 | 3 | 6 |
5. | Контрольная работа | 2,5 | 2,5 | 5 | 5 |
6. | Экзамен | 20 | 48 | ||
Дополнительные виды работ | |||||
7. | Реферат | 0 | 6,5 | 0 | 13 |
42 | 100 |
Количество баллов | |||
Максимальное текущей успеваемости – 52 б. за семестр | Максимальное на зачете / экзамене – 48 б. | ||
Максимальное за аттестационный период – 26 б. | |||
26-23 | 5 (отлично) | 48-40 | 5 (отлично) |
22-18 | 4 (хорошо) | 39-30 | 4 (хорошо) |
17-13 | 3 (удовлетворительно) | 29-20 | 3 (удовлетворительно) |
12-0 | 2 (неудовлетворительно) | 19-0 | 2 (неудовлетворительно) |
Описание курса
Цели и задачи: ознакомить студентов с основами управления производством на предприятии. В результате изучения дисциплины студент должен:
· знать основные понятия дисциплины;
· уметь применять полученные знания, умения и навыки при изучении других дисциплин учебного плана.
Учебно-методическая карта
Обязательные виды учебной деятельности
Наименования тем | часы | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | Количество баллов для аттестации | ||||
ЛК | ПЗ | Содержание | Часы | Мин. | Мак. | |||
Лекции | ||||||||
1. | Понятие и виды этики. Мораль: понятие, функции и структура | 2 | Понятие этики и ее виды. Актуальные проблемы современности и этика. Место этики в структуре научного знания. Понятия морали, нравственности. Основные теории происхождения морали. | 2 | Учет посещаемости | 1 | 1 | |
2. | Моральные ценности, их сущность и специфика. Экономика и мораль | 2 | Понятие ценности. Проблема ценностей в этике. Соотношение между ценностью и оценкой. Специфика моральных ценностей и их структура. Нравственная оценка экономики: история и современность. | 2 | Учет посещаемости | 1 | 1 | |
3. | История отношений бизнеса и общества | 6 | Понятие бизнеса и общества. Общество, государство и экономические институты. Особенности взаимодействия встроенных институтов и институциональной среды бизнеса. Собственность, эксплуатация и теория отчуждения. | 6 | Учет посещаемости | 1 | 1 | |
4. | Системная этика в бизнесе. | 4 | Понятие системной этики. Бизнес, общество и национальная культура: механизмы взаимодействия. Национальные культуры и управленческие решения. Модели интерпретации национальных культур. | 4 | Учет посещаемости | 1 | 1 | |
5. | Этика управления и организации | 2 | Этика в организации и основы управления заинтересованными сторонами. Этические проблемы в организации. Управление этичным поведением в организации. Социальные программы и социальная отчетность. Корпоративная социальная ответственность: проблема эффективности. Этика управленческих решений. | 2 | Учет посещаемости | 1 | 1 | |
6. | Профессиональная мораль как специфический регулятор поведения | 2 | Профессиональная мораль как совокупность идеалов, ценностей и идей Профессиональная мораль как нравственное самосознание профессиональной группы, ее психология и идеология. Функции профессиональной морали. Профессиональная мораль - средство укрепления внутрикорпоративных связей, стимул к дальнейшему развитию профессиональной деятельности. | 2 | Учет посещаемости | 1 | 1 | |
7. | Профессионально-нравственные требования к специалистам по менеджменту. Профессиональные стандарты в деятельности менеджера | 2 | Профессионально-нравственное становление специалиста по менеджменту как процесс. Проблема адаптации индивидуальных свойств личности к тем или иным профессионально-нравственным условиям. Профессионально-нравственные отношения с коллегами, организованное и непосредственное вмешательство корпорации в поведение сотрудника. Профессионально-нравственные требования. Этический кодекс предпринимателя. | 2 | Учет посещаемости | 1 | 1 | |
8. | Межкультурные особенности взаимодействия в профессиональной сфере. Этикетные модели поведения в профессиональной деятельности | 2 | Факторы межкультурного общения Общая характеристика поведения и деловых качеств представителей различных культур. Способы формирования персонального имиджа бизнесмена. Внешний вид делового мужчины и деловой женщины. Официальные мероприятия в профессиональной деятельности. | 2 | Учет посещаемости | 1 | 1 |
Практические занятия | |||||||||
1. | Понятие и виды этики. Мораль: понятие, функции и структура | 2 | Структура морали, определение её важнейших элементов. Моральный кодекс и моральный идеал. Морализаторство. Взаимодействие морали и права. Нравственные отношения, их сущность и специфика | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
2. | Моральные ценности, их сущность и специфика. Экономика и мораль | 2 | Благо, хозяйственность, справедливость. «Нравственное» и «экономически эффективное». Сферы ограничения нравственности. Законы и обстоятельства. Проблема морального фактора в экономике: история и современность. Нравственно-положительная экономика. | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
3. | История отношений бизнеса и общества | 2 | Фирма как система отношений с заинтересованными сторонами Доиндустриальное общество и бизнес. Становление капиталистических встроенных институтов: концепции М. Вебера и В. Зомбарта. Индустриальное общество и "аморальный" бизнес. | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
4. | Системная этика в бизнесе. | 2 | Бизнес и общество современной России. Этика бизнеса и этика менеджмента. Проблемы развития этики современного российского бизнеса. Глобальные этические кодексы. | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
5. | Этика управления и организации | 2 | Подходы к принятию управленческих решений. Комплексная модель принятия этичных управленческих решений. Моральный менеджмент и концепция Л. Колберга. Предписывающий подход к принятию управленческих решений. Утилитаризм и универсализм. Концепция "справедливого распределения". "Управленческий" утилитаризм и "практический" формализм. | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
6. | Профессиональная мораль как специфический регулятор поведения | 2 | Понятие профессиональной этики и профессиональной морали. Функции профессиональной этики. Смысловое содержание категорий «профессиональный долг», «профессиональная ответственность», «профессиональная совесть», «профессиональное достоинство», «профессиональная честь». | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
7. | Профессионально-нравственные требования к специалистам по менеджменту. Профессиональные стандарты в деятельности менеджера | 2 | Моральные качества специалиста в области менеджмента: Профессиональные кодексы Проблема кодификации норм профессионального поведения в сфере управления. Профессиональные стандарты поведения Этические кодексы компаний и бизнес-ассоциаций. Организация переговоров и презентаций. Этикет телефонных разговоров. Визитная карточка, ее роль в деловом общении. Бизнес-подарок. | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
8. | Межкультурные особенности взаимодействия в профессиональной сфере. Этикетные модели поведения в профессиональной деятельности | 2 | Структура морали, определение её важнейших элементов. Моральный кодекс и моральный идеал. Морализаторство. Взаимодействие морали и права. Нравственные отношения, их сущность и специфика | 2 | Учет посещаемости Учет активности Выполнение заданий | 1 | 1 0,5 1 | ||
9. | Контрольная работа | 2,5 | 5 | ||||||
Дополнительные виды работ | |||||||||
1. | Реферат | Выполнение | 6,5 | 13 | |||||
Экзамен | 20 | 48 | |||||||
За семестр всего … / 74 часа | 16 | 16 | 32 | 42 | 100 | ||||
Требования:
Для получения допуска к межсессионной аттестации (9 учебных недель) студенту необходимо набрать 13 баллов.
Для получения допуска к экзамену (17 недель) студенту необходимо набрать не менее 26 баллов.
Для сдачи экзамена (18 недель) студенту необходимо набрать не менее 52 баллов.
ФИО преподавателя
Утверждено на заседании кафедры протокол № _____ от « ___ » _________ 2012 года
Зав. кафедрой
