Работа библиотекаря

РАЗДЕЛ № 12

РАБОТА

БИБЛИОТЕКАРЯ

План работы библиотеки на новый учебный год

I. Цели и задачи работы библиотеки

Школьная библиотека, являясь структурным подразделением школы, призвана всемерно содействовать процессу обучения учащихся, оказывать соответствующую помощь в выполнении государственной программы, обучения и воспитания школьников и решает эту задачу своими методами и средствами в единстве со всем педагогическим коллективом.

Школьная библиотека призвана помочь учащимся в организации чтения в целях успешного изучения ими учебных процессов, усвоения основ общеобразовательных интересов учащихся.

Школьная библиотека обязана изучать и направлять чтение учащихся с учетом их возраста, уровня знаний, формировать их читательские интересы, прививать навыки самостоятельной работы с книгой, знание основ библиотечно – библиографической грамотности, культуры чтения в союзе с учителем. В подборке научно – технической литературы систематически информировать педагогический коллектив и учащихся о новых поступлениях в фонд. Проводить подписку на периодические издания для фонда библиотеки и пропагандировать их среди учителей и учащихся.

Исходя из этого, основными задачами работы библиотеки являются:

v  Совершенствование традиционных и нетрадиционных форм индивидуальной и массовой работы, основанной на личностно – ориентированном подходе к ребенку;

v  Повышение качества информационно – библиотечных и библиографических услуг;

v  Формирование экологической культуры современного школьника, интереса к здоровому образу жизни;

v  Формирование интереса к здоровому образу жизни;

v  Воспитание любви к Родине, родному краю.

II. Содержание и организация работы с читателями

РАБОТА С ЧИТАТЕЛЯМИ
индивидуальная работа
Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы о прочитанном. Исследование читательских интересов читателей.
Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
Перерегистрация читателей, запись вновь поступивших учащихся в библиотеку.			«Что читают наши дети»: исследование картины чтения учащихся 5-7 кл.		Час выразите-льного чтения. По страницам любимых книг В. Бианки.	Рекомендатель-ная беседа по книгам А. Беляева
массовая работа
Привлечение учащихся к систематическому чтению. Мероприятия по пропаганде книги и литературы. Мероприятия в помощь учебному процессу. Оформление книжных выставок к знаменательным и памятным датам. Работа кружка.
Экология
Организация постоянной выставки: «Актуальные проблемы экологии», «Там на неведомых дорожках» (праздник для 1-4 кл)	«Редкие исчезающие животные» (игра – викторина для 5-7 кл. к Дню защиты животных.			11.01– книжная Выставка «Флора, фауна заповедников нашей страны»		Научная экспедиция в мир экологии «Сохраним наш мир» 8 кл
История. Политика. Право.
				«В осажденном Ленинграде» (беседа 5-9 кл)	«Афганистан в моей душе» (выставка – обзор ко дню вывода войск из Афгана); 08.02 – «Юные герои – антифашисты» (беседа в 5-7кл)
Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
Краеведение
		.		«Колесо истории» - игра для 9 кл.		Краеведческая викторина для 8-9 классов – «История Родного края»
Нравственность и культура
		Книжная выс-тавка «Самая прекрасная из женщин, жен-щина с ребен-ком в руках»; «Ласково тебя обниму» - беседа 1-7 кл.	«Ежели вы вежливы» - урок – игра 5-7 кл.	25.01 – Татьянин день – беседа 7-9 кл.	«Любовью дорожить умейте» - вечер для 8-9 кл.			«По залам Третьяковской галереи» - выставка
Патриотическое воспитание
13.09 - «Шаг в бессмертие» - подвиг Зои Космодемьянс-кой - беседа с 1-9 кл.					Книжная выставка – «Слава тебе, солдат»; урок мужества 5-7 кл. - «Дети войны»		«Свет родных берез» - литературный вечер 8 кл.	08.05 – книжная выставка «Кто помнит мир спасенный»; час мужества – «Бухенвальдс – кий набат» 21.05 – выставка, посвященная творчеству Б. Васильева и обзор книг.
Литература и искусство
01.09 – книжная выставка «День знаний» 07.09 – урок поэзии в 9 классе	04.10 – викторина 5-7 кл. – «Эти забавные животные»
Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
-Э. Асадова - «Сражаюсь, верую, люблю»	книжная выставка «Учитель, перед именем твоим» книжна Рекомендатель-ная беседа по книгам В. Крапивина.	- книжная Выставка «День народного единства» -книжная выставка « » книжная -выставка - С. Лагерлеф -книжная выставка , посвященная Н. Носову; -Игра – путешествие 5 кл - «Путешествие в солнечный город»	- книжная выставка, посвященная » - (урок поэзии 8-9 кл). – книжная Выставка, посвященная А. Солженицину» - обзор книг; – книжная Выставка «В. Катаев»; Рекомендатель-ные беседы по творчеству В. Катаева.	– книжная Выставка, посвященная А. Гайдару» Читательская конференция по книге «Тимур и его команда» - 4кл. – книжная Выставка, посвященная П. Бажову»; «В гостях у хозяйки Медной горы» - библиотечный урок 5-6 кл.	– книжная выставка « Бианки»; Викторина по произведениям В. Бианки 3-4 кл – «Кто чем поет» – книжная Выставка, посвященная И. Крылову Литературная викторина 5-6 кл – «Мораль сей басни такова» – «День святого Валентина» - 8-9 кл.	- выставка одной книги Ю. Олеша «Три толстяка» – книжная выставка «Образ женщины в прозе и поэзии» – книжная выставка « Ю. Бондареву посвящается» – книжная выставка и обзор книг писателя – фантаста А. Беляева 6-7 кл.	-Неделя детской книги (по особому плану) – книжная Выставка, посвященная Н. Гоголю»; – книжная выставка «У. Шекспира в гостях»; – книжная Выставка: « В. Набоков с нами»	– книжная выставка « В. Астафьеву» – книжная выставка « Окуджаву»; Литературная музыкальная композиция 8 кл. – «Давайте понимать друг друга с полуслова» – книжная выставка « Ю. Дрониной»; Час поэзии 9 «Знаешь Зинка …» – книжная Выставка, посвященная Б. Васильеву»
Воспитание культуры чтения. Библиотечные уроки.
Рекомендательные беседы при выборе книг, беседы о прочитанном, беседы у выставок, подведение итогов ежемесячно, вручение грамот «Лучший читающий класс», проведение библиотечных уроков по повышении. Библиотечно – библиографической грамотности.
«Путешествие в книжное царство – мудрое государство» 1 кл	«Дом, где живут книги» - 2 кл. «Строение книги» - 3 кл.	О культуре чтения (беседа 5-8 кл) «Научно – популярная литература для младших школьников» - 4 кл.	«Что такое книга, для чего она» 5 кл. «Справочная литература. Словари. Детская энциклопедия» - 6 кл.	«Справочный аппарат библиотеки» - 6 кл. «Запись о прочитанном. План чтения» - 6 кл.	Библиомарке-тинг «Периодика» - 9 кл.	«Основные приемы работы с книгой» - 8 кл.		«Библиотечные каталоги» - 9 кл.
Здоровый образ жизни
					«Виноваты наркотики» - беседа в 7-9 кл.

III. Информационно – библиографическая и справочная работа библиотекаря.

1. Организация и ведение справочно – библиографического аппарата библиотеки, пополнение и редактирование системы каталогов, алфавитного систематического каталога, систематической картотеки статей, краеведческой картотеки, тематических картотек.

2. Справочно – библиографическое и информационное обслуживание учащихся.

3. Воспитание информационной культуры (библиотечно – библиографические уроки).

IV. Работа с фондом.

Изучение состава фонда и анализ его использования. Прием и техническая обработка новых изданий, принятых взамен утерянных изданий. Учет новых поступлений. Расстановка новых изданий в фонде. Работа по сохранности фонда: беседы, ремонт книг. Прием литературы, полученной в дар, учет и обработка. Обновление разделителей в соответствии с ББК. Ведение электронного каталога. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию с новом учебном году. Подписка на периодические издания. Составление картотеки на периодические издания.

V. Работа с родителями.

1. Родительское собрание «Семейное чтение» - 1-7 кл.

2. Информирование родителей о результатах чтения.

3. Привлечение родителей для проведения мероприятий.

VI. Внутрибиблиотечные дела.

Посещать и участвовать во всех семинарах, которые будут проходить в районе, на дороге. Постоянно работать с журналами «Школьная библиотека», «Воспитание школьников», «Библиотека», «Народное образование», «Классный руководитель». Работать над самообразованием. Продолжить освоение версии для школьных библиотек АИБС МАРК – SQL «Каталогизация». Обновить оформление в библиотеке.

Анализ деятельности библиотеки НОУ « ООШ №53»

Первоочередными задачами библиотеки являются:

•  Обеспечение учащихся, педагогических работников, родителей доступа к информации, использование библиотечно - информационных ресурсов на различных носителях: бумажных
(книги, учебники, педагогические издания, периодические издания), аудио, видео.

•  Воспитание информационной культуры учащихся, привитие навыков пользования книгой, другими носителями информации, формирование умения самостоятельного поиска и отбора необходимой информации.

•  Воспитание культурного и гражданского самосознания, патриотизма, любви к Родине, родному краю.

•  Воспитание экологической культуры, формирование здорового образа жизни.

На 01года книжный фонд библиотеки составил -1811 экземпляров, из них:

1608 экземпляра - книги, брошюры.

199 экземпляров – учебники ( старые издания)

16 экземпляров - видеоматериалы

2 экземпляра - диски

Результаты деятельности библиотеки

№ п/п	Показатели	учебный год
1.	Количество читателей	120
2.	Количество посещений	961
3.	Средняя посещаемость	8,0
4.	Книговыдача	518
5.	Средняя читаемость	4,3

Количество читателей среди учащихся

учебный год
Учащихся	Читателей	% читающих
120	106	88,3

Библиотека ведет работу по дифференцированному обслуживанию читателей на абонементе и в читальном зале, применяя методы индивидуального и группового обслуживания.

С целью воспитания информационной культуры, привития навыков работы с книгой, пользования библиотекой проводятся библиотечно - библиографические уроки с 1-го по 9-й классы по специальной программе.

Программа предусматривает знакомство с библиотекой (1-е классы) до обучения работы с каталогами (9 класс). Это такие уроки как:

- Знакомство с библиотекой. Правила обращения с книгой. Викторина по сказкам. (1-е классы).

-  Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга. (2-е классы).

-  Структура книги. Твои первые энциклопедии. (3-е классы)

- Научно-познавательная литература для учащихся младшего школьного возраста. (4-е классы).

- Что такое книга, для чего она? (5-е классы)

- Справочная литература. Словари, детская энциклопедия. (6-е классы)

- Наши помощники (7-е классы).

-  Газеты и журналы, адресованные учащимся старшего школьного
возраста (8-е классы).

-  Первые древнерусские школьные библиотеки (9 класс)

-  Библиотечные каталоги (8-9 классы).

Проводятся мероприятия по привитию любви к чтению, книге, оформляются книжные выставки к датам красного календаря. А это: беседа «Правила обращения с книгой», «Как пользоваться библиотекой», «Роль книги в жизни человека», «Книга - друг, советчик» - устный журнал, «Чтение - вот лучшее учение» - литературный турнир, «В гостях у кота в сапогах» - путешествие по сказкам Ш. Перро», «По страницам книг М. Пришвина» - беседа-путешествие, Чтение - вот лучшее учение», «Мир стихов С. Михалкова». Литературно-музыкальный вечер по творчеству Б. Рубцова для 8-9 классов проводился с показом презентации. 2010 год объявлен годом семьи, в связи с этим в начальном звене было проведено мероприятие «Читаем всей семьей», где участвовали родители со своими детьми. Проводятся различные литературные викторины по творчеству поэтов и писателей, по литературным героям, это «Волшебная страна», «Любимые герои», «Волшебный круг», «Волшебный мир сказок». Так же были проведены рекомендательные беседы по произведениям: В. Белова, Б. Полевого, В. Железнякова, В. Высоцкого, О. Бергольц, Ю. Друниной. Для учащихся начального звена практикую громкие чтения. В этом учебном году читали книги Г. Остера, Э. Успенского, Б. Житкова, М. Пришвина, В. Бианки, С. Михалкова.

По патриотическому воспитанию были проведены такие мероприятия как, колесо истории – «Какую родину нам дали», «Путешествие по улицам», игра-викторина «Тяжело в учении - легко в бою», литературно-музыкальная композиция для 5-7 классов «Пионеры герои», беседа для 1-9 классов «Дети войны», литературный час по жизни и творчеству Э. Асадова «Сражаюсь. Верую. Люблю», была проведена викторина «Символы России». Были оформлены книжные выставки «Герои - земляки», «Нам дороги эти позабыть нельзя», Подвиг молодогвардейцев». Ежегодно 25 января члены кружка проводят беседу «Татьянин день». Проводились обзоры журналов «Мурзилка», «Юный эрудит», «Тошка», «Свирель». За неделю до Нового года в библиотеке был проведен конкурс загадок «Елка - загадка». В целях эстетического воспитания была оформлена выставка репродукций «Третьяковская галерея».

В целях изучения мнения пользователей о работе библиотеки была проведена анкета, в которой участвовало 100 учащихся.

1 .Чем наша библиотека привлекательна?

-Удобное расположение 55 уч. - Режим работы 22 уч.

-Компетентность библиотекаря. 50 уч.

2. Вы приходите в библиотеку :

-  Просто почитать 31 уч. Подготовить реферат, доклад 27 уч.

-  Взять литературу на урок. 69 уч
3. Устраивает ли вас книжный фонд библиотеки? - Да 38 уч. - Нет 29 уч. - Не всегда 60 уч

-  Какой литературы не хватает - фантастики, приключений, детективов

4.Сможите ли вы обойтись без библиотеки?

- Да 7 - Нет 81 - Не задумывался 12

5.Сообщите, пожалуйста свои данные:

-  Пол - возраст - класс

По итогам анкеты можно сделать выводы, что библиотека пользуется спросом, но желание ребят не всегда удовлетворяются из-за отсутствия желаемой литературы. Не хватает литературы, современных авторов, которая изучается на уроках литературы.

Хотелось бы пополнить фонд произведениями, которые отсутствуют в фонде библиотеки.